Календарно-тематическое планирование по предметам 2 класс
календарно-тематическое планирование (2 класс)

№

п\п

№ урока

Наименование темы

Дата

по

плану

по

факту

ИССКУСТВО И ТЫ

Как и чем работает художник? (8ч)

1

1

Три основных цвета- желтый, красный, синий

2

2

Белая и черная краски

3

3

Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности

4

4

Выразительные возможности аппликации

5

5

Выразительные возможности графических материалов

6

6

Выразительность материалов для работы в объеме.

7

7

Выразительные возможности бумаги

8

8

Неожиданные материалы (обобщение темы)

Реальность и фантазия(7ч)

9

1

Изображение и реальность

10

2

Изображение и фантазия

11

3

Украшение и реальность

12

4

Украшение и фантазия

13

5

Постройка и реальность

14

6

Постройка и фантазия

15

7

Братья –Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе(обобщение темы)

О чем говорит искусство?(11ч)

16

1

Изображение природы в различных состояниях

17

2

Изображение характера животных

18

3

Изображение характера человека: женский образ

19

4

Изображение характера человека: мужской образ

20

5

Образ человека в скульптуре

21

6

Образ человека в скульптуре

22

7

Человек и его украшения

23

8

О чем говорят украшения

24

9

Образ здания

25

10

Образ здания

26

11

В изображении, украшении, постройке человек выражает с вои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру(обобщение темы)

Как говорит искусство?

27

1

Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного.

28

2

Тихие и звонкие цвета

29

3

Что такое ритм линий?

30

4

Характер линий

31

5

Ритм пятен.

32

6

Пропорции выражают характер.

33

7

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции-средства выразительности

34

8

Обобщающий урок года

№ п/п

№

уро

ка

Наименование темы

Дано

по плану

по факту

Числа от 1 до 100. Нумерация. (16часов)

1

 1

Числа от 1 до 20.

2

2

Числа от 1 до 20.

3

3

Десяток. Счет десятками до 100.

4

4

Образование, чтение и запись чисел от 20 до 100. Поместное значение цифр

5

5

Однозначные и двузначные числа.

6

6

Единицы длины – миллиметр.

7

7

Единицы  длины – миллиметр.

8

8

Наименьшее трехзначное число. Сотня.

9

9

Входная диагностика

10

10

Метр. Таблица единиц длины.

11

11

Число 100.Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых

12

12

Сложение и вычитание вида: 30+5, 35-30, 35-5.

13

13

Рубль. Копейка.

14

14

Рубль .Копейка. Соотношения между ними

15

15

Страничка для любознательных

16

16

Что узнали.Чему научились. Тест по теме «Нумерация»

        Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (71 час).

17

1

 Решение и составление задач, обратных данной

18

2

Задачи на нахождение неизвестного слагаемого

19

3

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого.

20

4

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого.

21

5

Единица времени .Час, минута. Соотношение между ними

22

6

Длина ломаной.

23

7

Длина ломаной

24

8

Страничка для любознательных

25

9

Проверочная работа по теме: «Сложение и вычитание Решение задач»

26

10

Порядок действий. Скобки.

27

11

Числовое выражение и его значение.

28

12

Сравнение числовых выражений.

29

13

Периметр многоугольника

30

14

Свойство сложения

31

15

Свойства сложения. Закрепление.

32

16

Проект «Математика вокруг нас. Узоры на посуде»

33

17

Страничка для любознательных.

34

18

Повторение пройденного. Что узнали.  Чему научились».

35

19

 Контрольная работа за1 четверть

36

20

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

37

21

Повторение пройденного.Что узнали. Чему научились?

38

22

Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания

39

23

Прием сложения вида 36+2, 36+20, 60+18…..

40

24

Прием вычитания вида 36-2, 36-20, 36-22

41

25

Прием сложения вида 26+4,65+5

42

26

Прием вычитания  для случаев вида 30-7.

43

27

Прием вычитания для случаев  вида 60-24.

44

28

Решение задач. Запись решения в виде выражения

45

29

Простые задачи на встречное движение.

46

30

Упражнение в решении составных задач на встречное движение.

47

31

Прием сложения вида 26+7.

48

32

Прием вычитания вида 35-7.

49

33

Устные и письменные приемы  сложения и вычитания

50

34

Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание» «тестовая форма»

51

35

Анализ проверочной работы. (Странички для любознательных.)

52

36

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

53

37

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

54

38

Буквенные выражения.

55

39

Выражения с одной переменной вида а+28, 43-b.

56

40

Знакомство с уравнениями.

57

41

Уравнение.

58

42

Проверка сложения.

59

43

Проверка вычитания

60

44

Проверка вычитания сложением и вычитанием

61

45

Контрольная работа за первое полугодие

62

46

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками решение задач.

63

47

Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.

64

48

Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.

65

49

Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.

66

50

Прием письменного сложения вида 45+23

67

51

Прием письменного вычитания вида 57-26.

68

52

Письменное сложение двузначных чисел без перехода через разряд.

69

53

Письменное сложение двузначных чисел без перехода через разряд.

70

54

 Угол.Виды углов.

71

55

Решение задач.

72

56

Прием письменного сложения двухзначных чисел с переходом через десяток вида 37+48.

73

57

Прием письменного сложения вида 37+53.

74

58

Прямоугольник. Построение прямоугольника

75

59

Прием письменного сложения вида 87+13.

76

60

Закрепление. Решение задач.

77

61

Прием письменного вычитания вида 40-8.

78

62

Прием письменного вычитания вида 50-24.

79

63

Страничка для любознательных

80

64

Повторение пройденного.Что узнали. Чему научились?

81

65

Что узнали. Чему научились?

82

66

Письменный прием вычитания вида 52-24

83

67

Прямоугольник. Свойства противоположных сторон прямоугольника

84

68

Квадрат

85

69

Наши проекты. Оригами. Изготовление изделий из заготовок, имеющих форму квадрата.

86

70

Взаимная проверка знаний. «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху». Тест

87

71

Что узнали. Чему научились. Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»

Числа от 1до 100.Умножение и деление (38ч)

88

1

Работа над ошибками. Конкретный смысл действия умножения.

89

2

Связь умножения со сложением.

90

3

Связь умножения со сложением

91

4

Решение задач, раскрывающих смысл действия умножения.

92

5

Периметр многоугольника

93

6

Приемы умножения единицы и нуля.

94

7

Названия компонентов и результата умножения.

95

8

Переместительное свойство умножения.

96

9

Переместительное свойство умножения.

97

10

Решение задач раскрывающих смысл действия умножения.

98

11

Конкретный смысл действия деления.

99

12

Решение задач, раскрывающих смысл действия умножения.

100

13

Решение задач, раскрывающих смысл действия умножения.

101

14

Решение задач, раскрывающих смысл действия умножения.

102

15

Название компонентов и результата деления.

103

16

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

104

17

Контрольная работа по теме  «Конкретный смысл  умножения».

105

18

Анализ контрольной работы. Решение логических задач. (Странички для любознательных.)

106

19

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

107

20

Прием деления,основанный на связи между компонентами и результатом умножения.

108

21

Приемы умножения и деления на 10

109

22

Задачи с величинами:цена,количество,стоимость

110

23

Задачи с величинами:цена,количество,стоимость

111

24

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого

112

25

Умножение числа 2 и на 2

113

26

Умножение числа 2 и на 2

114

27

Умножение числа 2 и на 2

115

28

Деление на 2.

116

29

Деление на 2.

117

30

Решение логических задач. (Странички для любознательных.)

118

31

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

119

32

Умножение числа 3 и на 3

120

33

Умножение числа 3 и на 3

121

34

 Деление на 3.

122

35

Деление на 3

123

36

Деление на 3

124

37

Повторение пройденного. Что узнали. Чему научились.

125

38

Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения».

Итоговое повторение. «Что узнали, чему научились во 2 классе». (11 ч)

126

1

Работа над ошибками. Числа от 1 до 100

127

2

Числовые и буквенные выражения.

128

3

Повторение. Равенство. Неравенство. Уравнение

129

4

Сложение и вычитание, свойства сложения.

130

5

Повторение. Свойства сложения

131

6

Таблица сложения.

132

7

Решение задач

133

8

Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 100»

134

9

Анализ контрольной работы.

135

10

Длина отрезка. Единицы длины.

136

11

Геометрические фигуры.

№

п\п

№

уро

ка

Наименование темы

Дата

по

плану

по

факту

«Россия-Родина моя»(3ч)

1

1

Мелодия

2

2

Здравствуй, Родина моя! Моя Россия

3

3

Гимн России

«День, полный событий»(6ч)

4

1

Музыкальные инструменты(фортепиано)

5

2

Природа и музыка. Прогулка.

6

3

Танцы, танцы, танцы…

7

4

Эти разные марши. Звучащие картины

8

5

Расскажи сказку. Колыбельные. Мама

9

6

Обобщающий урок 1 четверти

«О России петь- что стремиться в храм»(7ч)

10

1

Великий колокольный звон. Звучащие картины

11

2

Святые земли русской. Князь Александр Невский

12

3

Сергей Радонежский

13

4

Молитва

14

5

С рождеством Христовым

15

6

Музыка на новогоднем празднике

16

7

Обобщающий урок 2 четверти

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» 4ч)

17

1

Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши

18

2

Фольклор- народная мудрость. Разыграй песню.

19

3

Музыка в народном стиле. Сочини песенку

20

4

Проводы зимы. Встреча весны

«В музыкальном театре»(6ч)

21

1

Детский музыкальный театр. Опера

22

2

Детский музыкальный театр. Балет

23

3

Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижера

24

4

Опера «Руслан и Людмила». Сцены из оперы.

25

5

«Какое чудесное мгновенье!». Увертюра. Финал.

26

6

Обобщающий урок 3 четверти. В музыкальном зале.

«В концертном зале» (3ч)

27

1

Симфоническая сказка (С.Прокофьев «Петя и волк»)

28

2

«Картинки с выставки». Музыкальное впечатление

29

3

«Звучит нестареющий Моцарт.» Симфония №40.Увертюра

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье» (5ч)

30

1

Волшебный цветик - семицветик. Музыкальные инструменты (орган). И все это Бах.

31

2

Все в движении. Попутная песня.

32

3

Музыка учит людей понимать друг друга. «Два лада» (легенда)

33

4

Природа и музыка.»Печаль моя светла»

34

5

Заключительный урок-концерт.

№

п\п

№

уро

ка

Наименование темы

Дата

по

плану

по

факту

Раздел «Где мы живем» (4ч)

1

1

Родная страна

2

2

Город и село

3

3

Природа и рукотворный мир

4

4

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где мы живем»

Раздел «Природа» (20ч)

5

1

Неживая и живая природа

6

2

Явления природы

7

3

Что такое погода

8

4

Экскурсия. В гости к осени

9

5

В гости к осени

10

6

Звездное небо

11

7

Заглянем в кладовые Земли

12

8

Про воздух

13

9

Про воду

14

10

Какие бывают растения

15

11

Какие бывают животные

16

12

Невидимые нити

17

13

Дикорастущие и культурные растения

18

14

Дикие и домашние животные.

19

15

Комнатные растения

20

16

Животные живого уголка.

21

17

Про кошек и собак

22

18

Красная книга.

23

19

Будь природе другом. Проект «Красная книга. Или возьмем под защиту»

24

20

Проверим себя и оценим свои  достижения по разделу «Природа»

Раздел «Жизнь города и села» (9ч)

25

1

Что такое экономика?

26

2

Из чего что сделано

27

3

Как построить дом?

28

4

Какой бывает транспорт?

29

5

Культура и образование.

30

6

Все профессии важны. Проект « Профессии»

31

7

Экскурсия. В гости к зиме.

32

8

В гости к зиме.

33

9

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Жизнь города и села»

Раздел «Здоровье и безопасность»(9ч)

35

1

Строение тела человека

36

2

Если хочешь быть здоров

37

3

Берегись автомобиля

38

4

Школа пешехода

39

5

Домашние опасности

40

6

Пожар!

41

7

На воде и в лесу.

42

8

Опасные незнакомцы.

43

9

Проверим себя и свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность»

Раздел «Общение» (7ч)

44

1

Наша дружная семья

45

2

Проект «Родословная»

46

3

В школе

47

4

Правила вежливости.

48

5

Ты и твои друзья.

49

6

Мы- зрители и пассажиры.

50

7

Проверим себя и свои достижения по разделу «Общение»

Раздел «Путешествия» (18ч)

51

1

Посмотрим вокруг

52

2

Ориентирование на местности

53

3

Ориентирование на местности

54

4

Формы земной поверхности

55

5

Водные богатства

56

6

Экскурсия. «В гости к весне»

57

7

В гости к весне

58

8

Россия на карте

59

9

Проект «Города России».

60

10

Путешествие по Москве.

61

11

Московский Кремль.

62

12

Город на Неве.

63

13

Путешествие по планете.

64

14

Путешествие по материкам.

65

15

Страны Мира. Проект «Страны Мира»

66

16

Впереди лето.

67

17

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Путешествия»

68

18

Презентация проектов «Родословная»,»Города России», «Страны Мира».

№

п.п

№

урока

Наименование темы

Дата

по

плану

по

факту

Художественная мастерская (10ч)

1

1

Что ты уже знаешь? Повторение знаний и умений, полученных в 1 классе

2

2

Зачем художнику знать о тоне, форме и размере?

3

3

Какова роль цвета в композиции?

4

4

Какие бывают цветочные композиции?

5

5

Как увидеть белое изображение на белом фоне?

6

6

Что такое симметрия? Как получить симметричные детали?

7

7

Можно ли сгибать картон? Как?

8

8

Наши проекты. Африканская саванна.

9

9

Как плоское превратить в объемное?

10

10

Как согнуть картон по кривой линии? Проверь себя.

Чертежная мастерская (7ч)

11

1

Что такое технологические операции и способы?

12

2

Что такое линейка и что она умеет?

13

3

Что такое чертеж и как его прочитать?

14

4

Как изготовить несколько одинаковых прямоугольников?

15

5

Можно ли разметить прямоугольник по угольнику?

16

6

Можно ли без шаблона разметить круг?

17

7

Мастерская Деда Мороза и Снегурочки. Проверим себя.

Конструкторская мастерская(10ч)

18

1

Какой секрет у подвижных игрушек?

19

2

Как из неподвижной игрушки сделать подвижную?

20

3

Еще один способ сделать игрушку подвижной

21

4

Что заставляет вращать винт-пропеллер?

22

5

Можно ли соединить детали без соединительных материалов

23

6

День защитника Отечества. Изменяется ли вооружение в армии.

24

7

Как машины помогают человеку?

25

8

Поздравляем женщин и девочек.

26

9

Что интересного в работе архитектора?

27

10

Наши проекты? Макет города.

Рукодельная мастерская(7ч)

28

1

Какие бывают ткани?

29

2

Какие бывают нитки. Как они используются?

30

3

Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства?

31

4

Строчка косого стежка. Есть ли у нее «дочки»?

32

5

Как ткань превращается в изделие? Лекало?

33

6

Изготовление изделий, размеченных по лекалам

34

7

Что узнали, чему научились. Проверка знаний и умений за 2 класс.