Родной язык,22 апреля 2020 года
учебно-методический материал (4 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Җөмләнең баш кисәкләре ( главные члены предложения ) Ия (подле-жащее) Хәбәр (сказуемое)
Җөмләнең иярчен кисәкләре (второстепенные члены предложения ) Тәмамлык (дополнение) Хәл (обстоя-тельство) Аергыч ( опреде-ление )
Аергыч (определение) Исем белән белдерелгән җөмлә кисәген ачыклаган иярчен кисәк аергыч була. Ул нинди? кайсы? ничәнче? сорауларына җавап бирә. Определение — второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопрос какой? чей? который?
Ямьле яз җитте . Нәрсә җитте? (яз) Яз – җөмләнең иясе . Яз нишләде? (җитте) Җитте – җөмләнең хәбәре. Нинди яз җитте? (ям ьле яз ) Ям ьле – аергыч , предметны ачыклый , аның билгесен белдерә .
Дәреслек буенча эш 64 бит, 91 нче күнегү – телдән
Дәфтәрдә эш Егерме икенче апрел ь Класс эше 92 нче күнегү
Өй эше 93 нче күнегү – спишите предло ж ения, добавляя нужные определения. Подчеркни определения двумя чертами. Уңышлар сезгә, балалар !!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературное чтение на родном языке,7 апреля 2020 года
Н.Сладков "Тыштан ялтырый,эчтән калтырый"Ссылка к просмотру презентации https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-po-tatarskomu-literaturnomu-chteniyu-po-programme-pnsh-na-temu-gmblr-ser...
Родной язык,9 апреля 2020 года
Кадерле балалар! Дәрескә бирелгән биремнәрне игьтибар белән укыгыз....