КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по учебному предмету «Математика» для учащихся 1 класса Школа России
рабочая программа (1 класс)

Согласовано

Заместитель директора по УВР

_________/ Е.В.Самончева /

«______»_____________2019 г.

 Утверждено приказом

 № ___ от   «___»_____________2019 г.

Директор школы

________/ Н.В. Карагодина /

№

Дата по

Дата по

Тема урока

Кол-во часов

плану

факту

1

02.09

Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества.Счёт предметов.

1

2

03.09

Пространственные и временные представления.

«Вверху». «Внизу». «Слева». «Справа».

1

3

04.09

Пространственные и временные представления.

«Раньше». «Позже». «Сначала». «Потом». «За». «Между».

1

4

05.09

Сравнение групп предметов. Отношения

«Столько же». «Больше». «Меньше».

1

5

09.09

Сравнение групп предметов.

«На сколько больше?». «На сколько меньше?».

1

6

10.09

Закрепление знаний по теме Сравнение групп предметов.

«На столько больше (меньше)?».  

1

7

11.09

Странички для любознательных.

Что узнали. Чему научились.

1

8

12.09

Понятия «много», «один».

Цифра 1.

Письмо цифры 1.

1

9

16.09

Число и цифра 2.

1

10

17.09

Число и цифра 3.

1

11

18.09

Знаки: +, -, =.

«Прибавить», «вычесть», «получится».

Числа 1,2,3.

1

12

19.09

Число и цифра 4.

1

13

23.09

 Длиннее, короче, одинаковые по длине.

1

14

24.09

Число и цифра 5.

.

1

15

25.09

Числа от 1 до 5.

Состав числа 5 из двух слагаемых.

1

16

26.09

Странички для любознательных.

1

17

30.09

Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч. Ломаная линия.

1

18

01.10

Закрепление изученного материала.

1

19

02.10

Знаки: «>» больше, «<» меньше, «=» равно.

1

20

03.10

Равенство. Неравенство.

1

21

07.10

Многоугольник.

1

22

08.10

Числа 6,7. Письмо цифры 6.

1

23

09.10

Числа 6,7. Письмо цифры 7.

1

24

10.10

Числа 8,9. Письмо цифры 8.

1

25

14.10

Числа 8,9. Письмо цифры 9.

1

26

15.10

Число 10.

1

27

16.10

Закрепление изученного материала по теме «Числа от 1 до 10».

Проект: «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках».

1

28

17.10

Сантиметр

1

29

21.10

Увеличить на….

Уменьшить на…

1

30

22.10

Число 0.

Сложение и вычитание с числом 0.

1

31

23.10

Странички длялюбознательных.

Что узнали. Чему научились.

1

32

24.10

Сложение и вычи-тание вида:□± 1

1

33

05.11

Сложение и вычи-тание вида: □+1+1,  □ - 1 – 1

1

34

06.11

Сложение и вычитание вида

□± 2

1

35

07.11

Слагаемые. Сумма.

1

36

11.11

Задача (условие, вопрос).

1

37

12.11

Составление и решение задач на сложение и вычитание по одному рисунку.

1

38

13.11

Прибавить и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц.

1

39

14.11

Присчитывание и отсчитывание по 2.

1

40

18.11

Задачи на увеличение (уменьшение ) числа на несколько единиц (с одним множеством предметов).

1

41

19.11

Странички для любознательных.

1

42

20.11

Что узнали. Чему научились.

1

43

21.11

Сложение и вычитание вида:□±3

1

44

25.11

Прибавление и вычитание числа 3.

1

45

26.11

Закрепление изученного. Сравнение длин отрезков.

1

46

27.11

Таблицы сложения и вычитания с числом 3.

1

47

28.11

Присчитывание и отсчитывание по 3.

1

48-49

02.12

03.12

Решение задач.

2

50

04.12

Странички для любознательных.

1

51

05.12

Что узнали. Чему научились.

1

52

09.12

Закрепление изученного материала.

1

53

10.12

Проверочная работа.

1

54

11.12

Проверим себя и оценим свои достижения.

 Тест.

1

55

12.12

Закрепление изученного материала. Прибавить и вычесть 1, 2, 3.

1

56

16.12

Задачи на увеличе-ние числа на не-сколько единиц (с двумя множества-ми предметов).

1

57-58

17.12

18.12

Задачи на увеличение числа на несколько единиц.

2

59

19.12

На сколько больше?  На сколько меньше?

1

60-61

23.12

24.12

Сложение и вычитание вида:

□+4, □ – 4

2

62-63

25.12

26.12

Перестановка слагаемых.

2

64-65

13.01

14.01

Перестановка слагаемых и ее применение для случаев прибавления 5, 6, 7, 8, 9.

2

66

15.01

Составление таблицы сложения + 5, 6, 7, 8, 9.

1

67

16.01

Странички для любознательных.

Что узнали. Чему научились.

1

68

20.01

Закрепление изученного. Проверка знаний.

1

69-70

21.01

22.01

Связь между суммой и слагаемыми.

2

71

23.01

Решение задач.

1

72

27.01

Уменьшаемое, вычитаемое, разность.

1

73

28.01

Вычитание из чисел вида:

6- □,7- □.

1

74

29.01

Вычитание из чисел вида:

6- □,7- □. Связь сложения и вычитания.

1

75

30.01

Вычитание из чисел вида:

8- □,9- □.

1

76

03.02

Вычитание из чисел вида:

8- □,9-□. Решение задач.

1

77

04.02

Вычитание из чисел вида:

10- □.

1

78

05.02

Закрепление изученного материала.

1

79

06.02

Килограмм.

1

80

10.02

Литр.

1

81

11.02

Что узнали? Чему научились?

1

82

12.02

Проверочная работа.

1

83

13.02

Проверим себя и оценим свои достижения.

Тест

1

84

17.02

Названия и последователь-ность чисел от 10 до  20.

1

85

18.02

 Образование чисел второго десятка из десятка и нескольких единиц.

1

86

19.02

Чтение и запись чисел второго десятка от 11 до 20.

1

87

20.02

Дециметр.

1

88-89

02.03

03.03

Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации:

10 + 7, 17 – 7, 17 – 10.

2

90

04.03

Странички для любознатель-ных.

1

91

05.03

Что узнали? Чему научились?

1

92

10.03

Проверочная работа.

1

93

11.03

Закрепление изученного. Работа над ошибками.

1

94-95

12.03

16.03

Повторение. Подготовка к решению задач в два действия.

2

96-97

17.03

18.03

Составная задача.

2

98

19.03

Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток.

1

99

06.04

Сложение вида:

□ +2, □+ 3.

1

100

07.04

Сложение вида:

□ +4.

1

101

08.04

Сложение вида:

□ +5.

1

102

09.04

Сложение вида:

□ +6.

1

103

13.04

Сложение вида:

□+ 7.

1

104

14.04

Сложение вида:

□ +8, □+9.

1

105

106

15.04

16.04

Таблица сложения.

2

107

20.04

Странички для любознатель-ных.

1

108

21.04

Что узнали? Чему научились?

Комплексная работа.

1

109

22.04

Закрепление изученного.

1

110

23.04

Приемы вычитания с переходом через десяток.

1

111

27.04

Вычитание вида:11- □.

1

112

28.04

Вычитание вида:

12- □.

1

113

29.04

Вычитание вида:13- □.

1

114

30.04

Вычитание вида:14- □.

1

115

06.05

Вычитание вида:15- □.

1

116

07.05

Вычитание вида:16- □.

1

117

12.05

Вычитание вида:17- □, 18- □

1

118

13.05

Закрепление пройденного материала по теме «Табличное сложение и вычитание чисел».

1

119

14.05

Странички для любознатель-ных.

1

120

18.05

Что узнали? Чему

научились?

1

121

19.05

Проверим себя и свои достиже-ния.Тестпо теме : «Числа от11 до 20. Сложе-ние и

вычитание».

1

122

20.05

 Проект №2 «Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты»

1

123

124

21.05.

25.05.

Контроль и учет знаний.

.

2

124

23.05

Закрепление пройденного материала

1

125

24.05

Проверим себя и свои достижения.

Тест

Что узнали, чему научились в 1 классе?

1