3.5.Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
методическая разработка

№

ФИО наставника

ФИО наставляемого

Предмет

Цель

1

Мирзоева Анастасия

Метель Полина

Русский математика

- Повышение мотивации к учебе, - снижение тревожности,

- развитие навыков самоконтроля,

- формирование у наставляемого новых учебных навыков;  повышение успеваемости, определение сильных и слабых сторон наставляемого,

- обмен навыками

2

Якименко Екатерина

Куракса Владимир

- Повышение мотивации к учебе, - снижение тревожности,

- развитие навыков самоконтроля,

- формирование у наставляемого новых учебных навыков;  повышение успеваемости, определение сильных и слабых сторон наставляемого,

- обмен навыками

3

Тизяев Вячеслав

Шарипов Василий

- Повышение мотивации к учебе, - снижение тревожности,

- развитие навыков самоконтроля,

- формирование у наставляемого новых учебных навыков;  повышение успеваемости, определение сильных и слабых сторон наставляемого,

- обмен навыками

№

ФИО наставника

ФИО наставляемого

Предмет

Цель

ФИО наставника

ФИО наставляемого

Предмет

Цель

Белоусова Е.Г.

Метель Полина

Русский

Математика

Индивидуальное сопровождение обучающегося с ОВЗ, воздействие на личность ребёнка направленное на продуктивное развитие, развитие личностных качеств и веру в  свои силы и возможности, научить видеть проблемы и пути их решения,  умение обращаться за помощью при возникновении трудностей на уроках.

- Повышение мотивации к учёбе и саморазвитию;

- развитие коммуникативных, личностных, познавательных и регулятивных УУД;

- снижение тревожности на уроках,

- повысить качество знаний по предметам

Белоусова Е.Г.

Куракса Владимир

Русский

Математика

Индивидуальное сопровождение обучающегося с ОВЗ, воздействие на личность ребёнка направленное на продуктивное развитие, развитие личностных качеств и веру в  свои силы и возможности, научить видеть проблемы и пути их решения,  умение обращаться за помощью при возникновении трудностей на уроках.

- Повышение мотивации к учёбе и саморазвитию;

- развитие коммуникативных, личностных, познавательных и регулятивных УУД;

- снижение тревожности на уроках,

- повысить качество знаний по предметам

Белоусова Е.Г.

Шарипов Василий

Русский

Математика

Индивидуальное сопровождение обучающегося с ОВЗ, воздействие на личность ребёнка направленное на продуктивное развитие, развитие личностных качеств и веру в  свои силы и возможности, научить видеть проблемы и пути их решения,  умение обращаться за помощью при возникновении трудностей на уроках.

- Повышение мотивации к учёбе и саморазвитию;

- развитие коммуникативных, личностных, познавательных и регулятивных УУД;

- снижение тревожности на уроках,

- повысить качество знаний по предметам