План работы МО 1 классов
календарно-тематическое планирование (1 класс)

Опубликовано 29.09.2025 - 11:23 - Петрова Лена Герасимовна

План работы МО 1 классов, включающий КТП, мониторинг УУД, график проектных мероприятий

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_mo_1_klassov_na_2023-2024_u.g.doc	206.5 КБ

Предварительный просмотр:

МБОУ «Сунтарская начальная общеобразовательная школа имени В.Г.Павлова»

Утверждаю:___________________

/директор школы Назаров А.С./

Согласовано:___________________

/зам.директора по УМР Алексеева Е.Н./

Рассмотрено на заседании МО

протокол №1 от 29.08.2023г.

План МО

1 классов на 2023-2024 уч.год

Руководитель МО

Петрова Л.Г.

Сунтар, 2023г.

План работы методического объединения учителей

первых классов на 2023-2024 учебный год

Методическая тема: «Формирование профессиональной компетентности педагога для качественной подготовки и обученности учащихся по обновленному ФГОС НОО»

Цель методической работы: создание условий для профессионального личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.

Задачи МО на 2023/2024 учебный год:

1. Детально изучить общие сведения об изменениях в период перехода на обновлённый ФГОС НОО:

в федеральных рабочих программах;
в программе воспитания;
в планируемых результатах, предметном содержании учебных предметов, курсов внеурочной деятельности.

2. Произвести отбор содержания и составление рабочих программ по предметам, в электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ».

3. Проводить планомерную систематическую работу с различными категориями обучающихся:

с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах школьного, муниципального, всероссийского, международного значения;
с детьми ОВЗ
с детьми ЗПР
со слабоуспевающими детьми
с детьми с девиантным поведением

4. Проводить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.

5. Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

6. Повышать профессиональный уровень педагогов МО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.

7. Вести планомерную работу по программе «Школа молодого педагога»

Направления работы МО учителей первых классов на 2023-2024 учебный год

План работы по основным направлениям деятельности

1.Аналитическая деятельность

п/п	Содержание деятельности	Сроки п проведения	Ответственные
1 1.	Анализ методической деятельности за учебный год и планирование на 2023/2024 учебный год в свете обновлённого ФГОС НОО	август	Руководитель МО
2 2.	Изучение направлений деятельности педагогов в области реализации обновлённого ФГОС НОО (тема самообразования).	сентябрь	Руководитель МО .
3 3.	Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.	сентябрь- декабрь	Руководитель МО
4 4.	«Школа молодого педагога»	сентябрь – май	Зам. Директора по УВР, руководитель МО, педагоги

Информационная деятельность.

п/п	Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1 1.	Проведение классных родительских собраний, посвященных обучению по обновлённому ФГОС НОО, по адаптации первоклассников	Август, сентябрь	учителя
2 2.	Изучение нормативных документов федерального, регионального уровня, регламентирующих введение обновлённого ФГОС НОО	август	учителя
3 3.	Знакомство с научно-методическим сопровождение ФГОС: конструктором рабочих программ (единая схема для составления рабочей программы)	август	учителя
4 4.	Составление и корректировка рабочих программ по учебным предметам начальной школы в соответствии с обновленным ФГОС НОО	август	учителя
5 5.	Составление и корректировка рабочих программ курсов внеурочной деятельности и дополнительного образования младших школьников в соответствии с обновленным ФГОС НОО	август	учителя
6.	Составление и корректировка индивидуальных образовательных маршрутов по работе с различными категориями обучающихся в соответствии с обновленным ФГОС НОО	август	учителя

3.Методическая деятельность:

п/п	Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1.	Методическое сопровождение преподавания в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО;	сентябрь- май-	учителя
2 2.	Методическое сопровождение, помощь молодому педагогу Ивановой А.Г.	сентябрь- май-	учителя
3 3.	Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.	сентябрь- май	учителя
4	Внедрение в практику работы всех учителей МО современных технологий, направленных на формирование профессиональной компетентности педагогов в области реализации обновленного ФГОС НОО.	сентябрь- май-	учителя

4. Консультативная деятельность:

п/п	Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1 1.	Консультирование педагогов по вопросам составления и корректировки рабочих программ в соответствии с обновленным ФГОС НОО.	август	Руководитель МО
2 2.	Консультирование педагогов по вопросам введения курсов внеурочной деятельности «Разговоры о важном», «Орлята России»	сентябрь	Зам. директора по воспитательной работе .
3 3.	Консультирование молодого педагога педагогов по вопросу введения курса дополнительного образования в начальной школе	сентябрь	Руководитель МО .
4 4.	Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования различных видов функциональной грамотности.	сентябрь	Руководитель МО

Организационные формы работы:

Заседания методического объединения;
Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеурочной деятельности;
Взаимопосещение уроков педагогами;
Выступления учителей начальных классов на заседаниях МО, семинарах, педагогических советах;
Посещение семинаров, вебинаров, встреч в образовательных учреждениях района;
Обеспечение единых педагогических подходов к формированию метапредметных планируемых результатов, удовлетворяющие требованиям обновленного ФГОС НОО.

Формы методической работы:

Открытые уроки и внеклассные мероприятия;
Творческие группы;
Семинары, мастер-классы, презентация опыта;
Индивидуальные консультации с учителями-предметниками;
Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

Ожидаемые результаты работы:

Овладение педагогами МО технологией работы с «Конструктором рабочих программ»;
Овладение педагогами способами включения в урок способов деятельности, обеспечивающих качественное формирование планируемых результатов (в связи с требованиями обновленного ФГОС НОО).

Содержание методической работы на 2023/2024 учебный год

Дата проведения

Содержание методической работы на 2023-2024 уч.г.

Ответственные

29.08.23

Заседание №1

Организационное

1.Анализ работы МО. Нерешённые проблемы.

Задачи МО на новый учебный год.

2.Планирование учебной работы на 2023/2024 уч.год:

Реализация основной образовательной программы начального общего образования в условиях обновлённого ФГОС НОО.
Научно-методическое сопровождение ФГОС: конструктор рабочих программ. Единая схема для составления рабочей программы. Составление рабочих программ по учебным предметам, курсам внеурочной деятельности
Анкетирование родителей будущих первоклассников, с целью организации внеурочной деятельности.
Рассмотрение рабочих программ по предметам и программам внеурочной деятельности на МО заседании.
Планирование воспитательной работы на год.
Составление программы адаптации первоклассников к школе, программы формирования УУД учащихся, обучающихся в условиях ФГОС.
Утверждение тем самообразования.
Знакомство с программой «Школа молодого педагога» (Иванова А.Г.)

3.Изучение нормативно-правовых и нормативно- методических документов. Изучение методического сопровождения преподавания в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО.

Изучение СанПиНа, с целью соблюдения «ступенчатого» режима обучения в первом

полугодии 1 класса и с учетом безбаллового оценивания занятий обучающихся и домашних заданий.

Руководитель МО

учителя начальных классов

25.11.23

Заседание №2

Тема: «Готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации и входной диагностики первоклассников. Обсуждение проблем, путей их решения»

1.Вопросы обучения первоклассников в адаптационный период.

2.Диагностика УУД в 1 классе

3. Выступления по темам самообразования педагогов: Петрова Л.Г., Аммсоова Л.С.

4. «Школа молодого педагога» (анализ посещенных уроков Ивановой А.Г.)

Руководитель МО

27.01.24

Заседание №3

Тема: «Особенности обновлённого ФГОС-3 НОО»

1. Выступление по теме «Обновлённый ФГОС НОО: содержание, механизмы реализации»

2. Проведение открытых мероприятий в начальной школе.

3. Анализ контрольных работ, качества обученности и успеваемости учащихся начальной школы за 1 полугодие

4. «Школа молодого педагога»

24.03.24

Заседание № 4

Тема: «Как сделать урок воспитывающим?»
1.Выступление по теме самообразования: Алексеева Л.К., Михайлова Н.Ф.

2. «День единого текста в школе»

3.Трудности осознанного чтения в 1 классе

30.05.24

Заседание № 5

Итоги результатов работы над темой: «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы для качественной подготовки и обученности учащихся по обновленному ФГОС НОО»

1. Творческий отчёт о работе по теме методического объединения.

2 .Итоги мониторинга уровня сформированности УУД первоклассников.

3. Выступление по теме самообразования: Иванова А.Г.

4. Итоги 4 четверти и года.

5.Результаты деятельности МО учителей первых

6. Предварительный план на новый учебный год.

Руководитель МО

Учителя

Визитная карточка МО 1 классов.

№	ФИО	Образование	Что и когда закончил	специальность	Пед стаж	УПД	УМК	Курсы повышения квалификации
1	Аммосова Людмила Саввична	Высш	Пединститут. Магадан, 1985	Учитель начальных классов	38	высш	Школа России	Образовательная платформа «Сферум «- единое окно для всех участников образовательного процесса». Вебинар АНО «Развитие интеллектуального развития «Росток», 21.01.2023 Проектирование и реализация Основной образовательной программы в соответствии с обновленным ФГОС, ФОП. АКО ДПО Центр опережающей подготовки «Соединение» , 27.05-1.06 2023, 72 ч. «Об особенностях федеральных образовательных программ», 72 ч. Май, 2023
2	Иванова Анна Гаврильевна	Среднее специальное	ЯПК	Учитель начальных классов и учитель начальных классов коррекционно-компенсирующего образования	0	-	Школа России	«Актуальные вопросы организации образовательного процесса в условиях обновленных ФГОС НОО», 27.06.-29.06. 2023г, 18 ч
3	Алексеева Люция Кирилловна	Высш	Магад ГПИ 1986	Учитель начальных классов	37	высш	Школа России	«Ключевые компетенции учителя как основа успешного введения новых федеральных образовательных программ (ФОП) в школе 2023», 144 ч. Июнь, 2023
5	Петрова Лена Герасимовна	Высш	ЯГУ 2000	Учитель начальных классов	29	высш	Перспектива	«Формирование и развитие функциональной грамотности для обеспечения конкурентноспособности школьников в условиях реализации ФГОС», 36ч. Март-апрель, 2023г г. Казань «Обновленный ФГОС. ФОП НОО,ООО,СОО», 144ч.,АНО ДПО «Институт дополнительного профессионального образования и повышения квалификации», 2023г.
6	Михайлова Н.Ф.	Ср-спец, заочно пединститут	ЯПУ-1 1982 г.	Учитель начальных классов	40	Соответствие	Школа России	«Об особенностях федеральных образовательных программ», 72 ч. Май, 2023

Сведения о работе по самообразованию.

ФИО

Аммосова

Л.С.

Иванова А.Г.

Михайлова Н.Ф.

Алексеева

Л.К.

Петрова Л.Г.

Тема самообра-

зования

Формирование читательской самостоятельности школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках и внеурочной деятельности.

Развитие читательской грамотности у младших школьников (в том числе ТНР) на уроках русского языка и литературного чтения в 1 классе

Речевое развитие первоклассников на уроках литературного чтения

Формирование читательской самостоятельности первоклассников через умения и навыки работы с книгой на уроках по ФГОС

Развитие речи детей с ОВЗ на уроках.

График прохождения аттестации.

Аммосова Л.С.	Иванова А.Г.	Михайлова Н.Ф.	Алексеева Л.К.	Петрова Л.Г.
2023	Начала работать в сентябре 2023г.	2024, ноябрь 26	2020	2020

Повышение квалификации.

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

- консультации для руководителей МО по составлению плана.

- консультации по разработке индивидуальных программ развития, воспитательных планов.

- изучение и внедрение ФГОС

- консультация и помощь по разработке рабочей программы, программы по внеурочной деятельности

- взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий, взаимопроверка тетрадей, проверка техники чтения.

- проведение открытых уроков, мероприятий

- посещение уроков молодого педагога, коллег

- участие в семинарах, курсах повышения квалификации

- проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий

- посещение уроков молодого педагога уроков коллег

- методическая помощь молодому педагогу

- участие в семинарах, курсах повышения квалификации

- отчет работы МО.

- мониторинг УУД

Контроль внутри МО 1 классов

2023-2024 учебный год

	Тема	Сроки	Форма контроля	Ответственный
1.	Стартовые контрольные работы по математике, русскому языку	октябрь	КИМы	Алексеева Л.К.
2.	Проверка скорости чтения	Декабрь, 1 раз в четверть	Индивидуальная	Алексеева Е.Н.
5	Проверка знаний по основным темам предметов	В течении года	Контрольные срезы	Все
6	Проверка знаний по предметам	В течение года	КИМ	Все
9	Проверка усвоения устного счета в пределах 20	Март	Взаимопроверка	ПЛГ
10	Мониторинг УУД	В течении года		Все
11	Тестирование по сформированности УУД	В течении года		Все

Взаимопосещение уроков.

Класс	ФИО педагога	Предмет	Сроки
1 а	Аммосова Л.С.	Родной язык	Ноябрь
		Родная литература	Январь
1 б	Иванова А.Г.	Все уроки	В течении года

1 в	Михайлова Н.Ф.	Математика	Декабрь
		Окружающий мир	Февраль
1 г	Алексеева Л.К.	Литературное чтение	Декабрь
		Русский язык	Март
1 д	Петрова Л.Г.	Математика	Ноябрь
		Окружающий мир	Март

Циклограмма проведения мониторинга УУД

МО 1 классов

№	УУД	Характерис-тика УУД	Инструментарий	Методы	Периодич-ность проведения	Сроки проведения
1 четверть.
1	Личностные УУД	Самоопределения и смыслообразования	«Кактус»	Фронтальная письменная работа	1 раз в год	Сентябрь
3	Познавательные УУД	Знаково-символические познавательные действия , умение дифференцировать план знаков и символов и предметный план.	С.Н.Карпова «Проба на определение количества слов в предложении»	Индивидуальная беседа с ребенком	1 раз в год	Октябрь
4	Коммуниникативные УУД	Коммуникативные действия по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества (кооперация)	Г.А.Цукерман «Рукавички»	Работа учащихся в классе парами	2 раза в год	Октябрь
2 четверть.
1	Регулятивные УУД	Осуществления действия по образцу, сохранение заданной цели	В.Г. Щур. «Лесенка»		2 раза в год	Декабрь
2	Познавательные УУД	Выявление уровня развития операции логического мышления – анализ и сравнение.	Тест «Найди несколько различий»	Письменный опрос	1 раза в год	Ноябрь
3 четверть.
1	Личностные УУД	Самоопределения и смыслообразования	Т.А.Нежнова, А.Л.Венгер, Д.Б.Эльконин «Беседа о школе»	Индивидуальная беседа с ребенком	2 раза в год	Февраль
2	Познавательные УУД	Выявление умения ребенка осуществлять кодирование с помощью символов; знаково-символические действия	Методика «Кодирование» (11 субтест теста Векслера в версии А.Ю.Панасюка, 1976)	Групповая работа с детьми	1 раз в год	Март
3	Коммуниникативные УУД	Коммуникативные действия по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества (кооперация)	Г.А.Цукерман «Рукавички»	Работа учащихся в классе парами	2 раза в год	Март
4 четверть.
11	Личностные УУД	Выявление ориентации ребенка на моральное содержание ситуации и усвоения нормы справедливого распределения	Универсальные учебные действия нравственно-этического оценивания. Задание на норму справедливого распределения.	Индивидуальное обследование	1 раз в год	Май
	Регулятивные УУД	Осуществления действия по образцу, сохранение заданной цели	В.Г. Щур. «Лесенка»		2 раза в год	Май
	Коммуникативные УУД	Взаимодействие, кооперация, интериоризация	Задание «Узор под диктовку»	Самостоятельная, письменная работа учащихся	1 раз в год	Май

Проектная деятельность.

№	Название проекта	Ответственные	Сроки
1 четверть.
1.	Золотая осень +	Все	Сентябрь
2.	Мастер классы мамам +	Все	В течение года
3.	Интеллектуальный клуб «Тогочоон» (олимпиада по математике) +	ПЛГ	Конец октября
2 четверть.
1.	Посвящение в первоклассники +	Организаторы	Ноябрь
	Декада «Баай Байанай» +	Михайлова Н.Ф.	Ноябрь
2.	Самодельная книжка - малышка про Новый год 11.12.-15.12	Все	Декабрь
3.	Праздник к нам приходит: снежинки, снеговики, конкурс стихов о зиме 19.12.+	Все	Декабрь
4.	Интеллектуальный клуб «Тогочоон» (олимпиада по русскому языку) +	Аммосова Л.С.	Декабрь
3 четверть.
1.	Мы – книжкины друзья + поселенческая детская библиотека +	Аммосова Л.С.	Январь
2.	«Куолу» курэх улусный (Таатта) +	Все
3.	Интеллектуальный клуб «Тогочоон» (олимпиада по родному языку и литературе)+	Аммосова Л.С. Иванова А.Г.	Февраль
4.	Мероприятие для бабушек (назад в СССр: дефиле, …)	Все	Март
4 четверть.
1.	Читательская конференция для родителей совместно с поселенческой библиотекой	Все, Поселенческая библиотека	Апрель
	«День единого текста»	МО
	Неделя молодого педагога	МО	Апрель
2.	«Чествование ветеранов педагогов» (Докторова АА, Семенова П.Н., Аввакумова М.И., Кюндяйцева И.Н., Григорьева Л.П. и тп) (акция: открытки, классные часы, библиотечные уроки, экскурсии к памятникам с. Сунтар, в музей, поздравительный концерт)	Все
3.	Олимпийские игры на свежем воздухе	Учителя физ-ры, все	Май