Мастер класс " Подарок маме из вторсырья"
методическая разработка (3 класс)

Опубликовано 14.02.2026 - 17:06 - Золотарина Мария Владимировна

Изготовление подарка для мамы из дисков DVD. Технологическая карта занятия для работы с детьми 8-9 лет.

Скачать:

Вложение	Размер
Мастер класс по изготовлению подарка для мамы	22.06 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Багдаринская средняя общеобразовательная школа»

МАСТЕР КЛАСС

ТЕМА: «Подарок маме из вторичного сырья»

Учитель начальных классов:

Золотарина Мария Владимировна

С. Багдарин, 20025/26уч.г.

Внеурочное занятие, направленное на популяризацию передовых/ перспективных технологий

ФИО участника: Золотарина Мария Владимировна

Тема: «Подарок маме из вторичного сырья»

Форма организации: мастер класс

Возраст: 8-9 лет

Цель: Познакомить с понятиями «вторичное сырье» и «экология» и формировать экологическую осознанность у школьников, через выполнение практической работы по созданию Подарка для мамы из СД диска и подручных материалов.

Задачи:

Образовательные:

Узнать об изделиях, получаемых при переработке СД дисков;
Развивающие:
Развивать у обучающихся умение высказывать собственное мнение;

Воспитательные:

Воспитывать культуру обращения с мусором у обучающихся, воспитывать бережное отношение к природным ресурсам, уважение и любовь к своей маме.

Планируемые результаты:

Предметные:

Ознакомить с материалами и инструментами, основными правилами поведения и работы на мастер классе.
Воспитывать уважение к труду других людей, желание мастерить, делать работу своими руками.

Личностные:

Способствовать формированию ценностных ориентиров и смысла деятельности на основе познавательных интересов.

Помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость материала, ценность совместной деятельности.
Расширить творческие возможности учащихся, развивая креативное мышление.

Метапредметные:

Коммуникативные: воспринимают речь учителя, строят понятные речевые высказывания, научатся формулировать ответы на вопросы, вступают в учебный диалог

Регулятивные: научатся принимать и сохранять учебную задачу; работать по плану, составленному учителем, используя инструкционные карты; осуществлять контроль точности выполнения операций;

Познавательные: научатся извлекать необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя, анализировать ее;

Содержание внеурочного занятия, направленного на популяризацию передовых/ перспективных технологий.

Ход мастер класса

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Подготовительный этап (приветствие, постановка темы и цели занятия) озвучить, что занятия будут проходить в форме мастер класса.

Педагог:

Добрый день, ребята! Посмотрите на экран и скажите, какое изображения вам привлекательнее? Почему?

Педагог:

Верно! Все мы хотим жить на чистой и здоровой планете. Где цветы благоухают, птицы поют свои песни. А какие методы борьбы с пластиком или любым мусором вы знаете?

Педагог: Верно!

А еще можно делать различные изделия из вторсырья и украшать свой дом, радовать своих родных( маму).

Педагог: Так какая у нас сегодня тема занятия?

Педагог: Верно! Сегодняшняя наша тема «Подарок маме из вторсырья». И сделаем с вами интересное изделие из СД дисков. Наше занятие будет проходить в форме мастер класса.

Отвечают на вопросы педагога

( Контроль производства, эко творчество, сокращение потребления пластика, повышение осведомленности, совершенствование системы сбора и утилизации отходов, переработка отходов и т.п.)

(Вторая жизнь изделий из вторсырья)

Поделка на мамин праздник

Основной этап (практическая работа – изготовление изделия из вторсырья 20-25 мин.)

Педагог: Согласно статистическим данным, использование вторичного сырья в мире неуклонно растет. Это неудивительно – запасы вторсырья по некоторым показателям уже превышают количество имеющихся первичных материалов. Поэтому ученые всех стран прикладывают значительные усилия к созданию, развитию и совершенствованию технологий переработки различных видов отходов. Педагог: Прежде чем выкидывать старые вещи, надо подумать, включить фантазию, приложить творческие усилия и из ненужной вещи сделать оригинальную поделку. Давайте именно сейчас этим и займемся. Сегодня мы постараемся найти новое применение старым СД дискам и изготовим поделку на праздник нашим мамам.

Нам понадобятся:

СД диски,

Картон, тесьма 10 см, цветная бумага, пластилин, шаблон глазок,
ножницы,
клей ПВА,

Техника безопасности с ножницами:

Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
При работе внимательно следите за направлением резания. Не держите ножницы лезвием вверх.
Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

Техника безопасности с клеем: При работе с клеем ПВА нужно соблюдать осторожность, чтобы избежать попадания на кожу и в глаза.

Инструкция к выполнению:

Обвести СД диск на желтом ( оранжевом, красном) картоне – 1 штука
Вырезать круг из картона,
Нарезать квадратики из цветной бумаги 2 см из жёлтого цвета – 10 штук,
Приклеить квадратики с изнаночной стороны,
Приклеить картон и диск между собой клеем ПВА, а между картоном и диском проложить тесьму 10 см. ( это петелька),
Серебристую сторону промазать пластилином,
Оформить солнышко ( глазками, губами)

Учащиеся слушают. Готовят рабочее место.

Изготавливают поделку для мамы по инструкции учителя.

#1047;аключительный этап (подведение итогов занятия, рефлексия работы, выставка работ)

Педагог: Организует выставку готовых работ. Предлагает обсудить изделия, обращает внимание на аккуратность, рассказать о своей работе, дать оценку работам одноклассников.

Игра 6 вопросов.

Правила игры: Ответить на вопросы.

Вопросы:

-Что же делать с отходами, предметами, ставшими непригодными для использования? Куда их девать?

-Какие виды вторичного сырья вы знаете?

-Какой самый распространенный вид вторичного сырья?

-Приведите примеры изделий из переработанного пластика

-Назовите 3 страны, которые используют сортировку мусора

- Как вы считаете, можно ли выбрасывать полиэтиленовые пакеты, пленку вместе с бытовыми отходами?

Ответы детей.

(утилизировать или дать новую жизнь)

(макулатура, пластмасса, металлолом, резина, стекло)

(пластмасса)

(вазы, поделки, игрушки)

(Германия, Австрия, Швеция)

(Нельзя. Это влечет за собой невосполнимые последствия для всего, что нас окружает)

#1042;ыводы

Педагог: Современные методы переработки различных отходов не только помогают сберечь природные ресурсы, но и позволяют получить значительную экономическую выгоду для общества в целом. Поэтому следует развивать экологическую культуру и пропагандировать правильные методы сбора вторичного сырья среди населения. Спасибо за работу, вы все молодцы, до свидания.