ПК 4.2
методическая разработка

Ответственный за кабинет

Таскаева Наталья Васильевна

Ф. И. О. учителей,

работающих в кабинете

Таскаева Наталья Васильевна

Класс, ответственный за кабинет

3 – 13 класс, 4 – 15 класс

Площадь кабинета в м2

70 м2

Число посадочных мест

36 мест

№ п/п

Наименование

Количество

1

Стол учительский

2 шт.

2

Школьная парта, обеспеченная регулятором наклона поверхности рабочей плоскости, соответствующая ростовозрастным особенностям

18 шт.

3

Стул  ученический

36 шт.

4

Стул  учительский

1 шт.

5

Шкаф

6 шт.

6

Жалюзи

3 шт.

7

Зеркало

1 шт.

8

Конторка

1 шт.

9

Классная доска магнитная

1 шт.

10

Урна

2 шт.

11

Фильтр для воды

1 шт.

12

Комплект инструментов классных (линейки, циркуль и т.д.

1 шт.

13

Настенные шкафы

4 шт.

14

Бюсты

2 шт.

15

Лампы потолочные

12 шт.

16

Батареи

3 шт.

№ п/п

Наименование ТСО

1

Монитор 1 шт.

2

Системный блок 1 шт.

3

Проектор 1 шт.

4

Мышь 1 шт.

5

Клавиатура 1 шт.

6

Принтер DCP-1512R 1шт.

7

Доска интерактивная 1шт.

8

Колонки 2 шт.

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство

Год издания

Кол-во экземпляров

1

«Русский язык» КИМ

О. Н. Крылова

Экзамен

2018г

1

2

Зачётные работы – в двух частях

М. Н. Алимпиева

Экзамен

2016г

2

3

Литературное чтение КИМ

Г. В. Шубина

Экзамен

2020г

1

4

Олимпиады по математике

А. О. Орг

Экзамен

2019г

1

5

Нестандартные задачи по математике

Т. П. Быкова

Экзамен

2019г

1

6

 «Русский язык» КИМ

О. Н. Крылова

Экзамен

2018г

1

7

Зачётные работы – в двух частях

М. Н. Алимпиева

Экзамен

2016г

2

 8

Литературное чтение КИМ

Г. В. Шубина

Экзамен

2020г

1

9

Олимпиады по математике

А. О. Орг

Экзамен

2019г

1

10

Нестандартные задачи по математике

Т. П. Быкова

Экзамен

2019г

1

11

«Математика» Ким

О. Н. Крылова

Экзамен

2018

1

12

 «Русский язык» КИМ

О. Н. Крылова

Экзамен

2018г

1

13

Зачётные работы

М. Н. Алимпиева

Экзамен

2016г

1

14

Литературное чтение КИМ

Г. В. Шубина

Экзамен

2020г

1

15

Нестандартные задачи по математике

Т. П. Быкова

Экзамен

2019г

1

16

«Русский язык» КИМ

О. Н. Крылова

Экзамен

2018г

1

17

Зачётные работы – в двух частях

М. Н. Алимпиева

Экзамен

2016г

2

18

Литературное чтение КИМ

Г. В. Шубина

Экзамен

2020г

1

19

Олимпиады по математике

А. О. Орг

Экзамен

2019г

1

20

Нестандартные задачи по математике

Т. П. Быкова

Экзамен

2019г

1

21

Итоговая аттестация - математика

Л. А. Иляшенко

Экзамен

2016г

1

22

Итоговая аттестация – литературное чтение

Т. А. Круглова

Экзамен

2016г

1

23

Итоговая работа – русский язык

Е. В. Языканова

Экзамен

2018г

1

24

Всероссийская проверочная работа – литературное чтение

Е. В. Волкова

Экзамен

2019г

1

25

Всероссийская проверочная работа – русский язык

Е. В. Волкова

Экзамен

2019г

1

№ п/п

Наименование

Автор

Вид

Год разработки

Кол-во экземпляров

1

Технология изделия из бумаги

В. В. Выгонов

Экзамен

2019г

1

2

Технология изделия из ткани

В. В. Выгонов

Экзамен

2016г

1

3

Технология оригами

В. В. Выгонов

Экзамен

2019г

1

4

Технология летающие модели

В. В. Выгонов

Экзамен

2019г

1

5

Ажурные изделия

В. В. Выгонов

Экзамен

2019г

1

№ п/п

Наименование

Примечание

1

Оформление стола преподавателя

Канцелярия, принтер, монитор, мышь, колонки, учебники, документация

2

Часы

3

Раковина

4

Настенные шкафы

5

Информационные доски

«Уголок патриота», «Классный уголок 3 -  13 класса», «Классный уголок 4 – 5 класса», плакат звуко - буквенный

№ п/п

Наименование

Расписание

Ведущий педагог

1

«Дошколёнок»

18:00 – 20:00

Таскаева Н. В.

СанПиН 2020

Раздел в СанПиН

Информация для классных руководителей

Основные требования

II Общие требования

Мебель в кабинете

2.4.3. Обучающиеся обеспечиваются мебелью в соответствии с их возрастом и ростом, мебель обеспечивается цветной маркировкой, размещённой на боковой наружной поверхности стола и стула, парты расставляются от меньшей к большей, детей рассаживают с учётом роста, наличия заболеваний органов дыхания, слуха и зрения, при расположении парт учитываются особенности детей с овз, поверхность столов и стульев не должно иметь дефектов и должно быть выполнено из влагоустойчивых материалов,

Классные доски

2.4.4. Обеспечение доступа к обучающимся, расположение по центру фронтальной, антибликовое покрытие, искусственные источники света, направленные на доску, маркер контрастного цвета.

Интерактивная доска

2.4.5. Использование ЭСО в соответствии с Единым санитарно – эпидемиологическими и гигиеническими требованиями.

Мебель в кабинете

2.4.9. Мебель должна быть выполнена из материалов, допускающих влажную уборку.

Телевизионная аппаратура

2.4.10. Расстояние 2 метра между телевизором и первой партой.

Туалеты для детей

2.4.11. Расположение на каждом этаже, площадь в соответствии с возрастом, оборудование туалетов умывальниками, туалетными кабинами с дверями, писсуаров, мусорными вёдрами, держателями для туалетной бумаги, сиденьями на унитазы, исправное оборудование, доступность инвалидам.

Окна

2.4.13. Оборудование в зависимости от климатических особенностей, не ниже уровня подоконника, обеспечение москитными сетками в особом случае.

Строительные и отделочные материалы

2.5.1. Наличие документов, устойчивость к влажной уборке и дезинфицирующих средств.

Пол

2.5.2. Не должен иметь дефектов и повреждений, возможна влажная уборка и дезинфекция.

Стены и потолки

2.5.3. Не должны иметь дефектов и повреждений, возможна влажная уборка и дезинфекция.

Вода

2.6.2. Вода должна соответствовать санитарно – эпидемиологическим требованиям.

Питьевой режим

2.6.6. Обеспечение стационарными фонтанчиками и (или) выдача детям воды, расфасованной в ёмкости (бутилированной) промышленного производства.

Отопление и вентиляция

2.7.1. Оборудование помещений в соответствии с требованиями, соблюдение определённых гигиенических нормативов.

Проветривание помещений

2.7.2. Проветривание во время отсутствия детей в помещении.

Температура

2.7.3. Контроль температуры.

Отопительные приборы

2.7.5. Ограждение обогревающих устройств.

Освещение

2.8.1. Должно соответствовать гигиеническим требованиям.

Дополнительный свет

2.8.2. Обеспечение наличие естественного бокового, верхнего или двустороннего освещения.

Система освещения

2.8.5. Использование одинаковых тип ламп, уровень искусственной освещённости для детей – не менее 300 люкс.

Заболеваемость

2.9.5. Организация профилактических и противоэпидемических мероприятий, организация осмотров и прививок¸ формирование здорового образа жизни, реализация технологий сбережения здоровья.

Мытьё рук

2.9.7. Условия для мытья рук.

Книжная и электронная литература

2.10.1. Издательская продукция должна соответствовать гигиеническим нормативам.

Работа с ЭСО

2.10.2. Проведение гимнастики для глаз, профилактика нарушений осанки, соблюдение продолжительности использования интерактивной доски.

Расписание занятий

2.10.3. Составление с учётом дневной и недельной динамики умственной работоспособности обучающихся, введение физкультминуток, гимнастики для глаз, контроль за осанкой во время уроков и занятий.

Вредные и опасные условия труда

2.10.4. Запрет детей к работам с вредными или опасными условиями труда.

Уборка

2.11.2. Ежедневная влажная уборка помещений.

III Требования в отношении отдельных видов осуществляемой хозяйствующими субъектами деятельности

Количество детей

3.4.1. Дети занимаются физической культурой на специально оборудованной территории.

Питание

3.4.3. Организация питания.

Размещение кабинетов

3.4.4. Учебные кабинеты размещаются на 1 – 3 этажах для обучающихся 1 – 4 классов.

Гардероб

3.4.5. Гардероб может размещаться в рекреациях или в кабинете.

Кабинет

3.4.6. Каждый обучающийся размещается в закреплённом кабинете.

Наполняемость класса

3.4.14. Наполняемость класса продлённого дня зависит от особенностей детей.

Уроки

3.4.15. Учебные занятия должны начинаться не раньше 8 часов, не допускается работа в 3 смены, занятия второй смены не должны заканчиваться позднее 19 часов.

Санитарно – эпидемиологические требования

3.4.16. Объем обязательной части образовательной программы начального общего образования должен составлять 80%, внеурочная деятельность должна быть организована в различных формах, чередование учёбы, сессии, каникул, расписание уроков составляется в соответствии с гигиеническими нормативами, факультативы проводят в дни с наименьшей нагрузкой обязательных уроков, облегчённые условия обучения первоклассникам.

Здоровье

3.4.19. Оформление листа здоровья.

ЭСО

3.5.2. Использование двух ЭСО одновременно не допускается.

Мобильная связь

3.5.3. Для образовательных целей мобильные средства связи не используются.

Использование ЭСО или интерактивной доски

3.5.11. Интерактивную доску (панель) и другие ЭСО следует выключать или переводить в режим ожидания, когда их использование приостановлено или завершено.

Дополнительное образование

3.6.2. Организация дополнительного образования.

СанПиН 2021

Раздел в СанПиН

Информация для классных руководителей

Основные требования

V Физические факторы

Температура, влажность, движение воздуха

Таблица 5.34.

До 7 лет - допустимая температура – 22 – 24 °C, относительная влажность воздуха – 40 – 60 %, скорость движения воздуха – не более 0, 1 м/.

Старше 7 лет и молодёжь – допустимая температура – 18 – 24 °C, относительная влажность воздуха – 40 – 60 %, скорость движения воздуха – не более 0, 1 м/с.

Шум в учебном кабинете

Таблица 5.35.

Нормы уровней звукового давления.

Напряжённость электрического поля

Таблица 5.41.

Напряжённость электрического поля – не более 0, 5 кВ/м.

Освещение для детей с нарушениями зрения

157. Специальное освещение для обучающихся с нарушениями зрения.

Освещение

Таблица 5.54.

Гигиенические нормативы показателей освещения в учебных заведениях.

VII Гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи

Площадь учебного кабинета

Таблица 6.1.

Нормы площадей учебных кабинетов – 2,5 м2 на одного ребёнка.

Мебель

Таблица 6.2.

Норма параметров мебели в учебном кабинете – парты, стулья, конторки.

Образовательный процесс

Таблица 6.6.

Требования к организации образовательного процесса. Начало занятий – не ранее 8:00, окончание занятий – не позднее 19:00, продолжительность урока – не более 45 минут, расписание уроков на неделю – не более 5 уроков в день, часовая нагрузка- не более 23 часа в неделю, перерыв не менее 10 минут, перерыв для приёма пищи – не менее 20 минут, внеурочная деятельность – не более 10 часов в неделю, .

Продолжительность использования ЭСО

Интерактивная доска – не более 30 минут на уроке,  не более 90 минут в течении учебного дня.

Шкала трудности учебных предметов на основе начального основного образования

190. Математика – 8, Русский язык / Родной язык – 7, Информатика и ИКТ – 6, Иностранный язык – 7, Окружающий мир – 6, Литературное чтение – 5, Изобразительное искусство – 3, Музыка – 3, Технология – 2, Физическая культура – 1.

VII Гигиенические требования к печатным учебным изданиям

Вес учебных изданий

197. Вес учебного издания – не более 300 грамм.

Корешковые поля

202. Корешковые поля должны быть не менее мм.

Шрифт

205. В учебных изданиях для 1-4-го классов при печати текста объемом более 200 знаков на цветном (сером) фоне кегль шрифта должен быть на 2 пункта больше кегля шрифта основного текста, увеличение интерлиньяжа - не менее 2 пунктов, шрифты - из группы рубленых нормального или широкого, светлого или полужирного начертания.

Наклонный шрифт

207. В учебных изданиях на уровне начального общего образования не допускается применение шрифтов с наклонными осями округлых букв.

Пробел

208. В учебных изданиях для 1-4-го классов междусловный пробел должен быть не менее кегля шрифта текста.

Иллюстрации

212. При расположении текста справа от иллюстраций начало строк, кроме заголовков и абзацев, должно находиться на одной вертикальной линии.

Прописи

221. В прописях для освоения начальных навыков письма (элементы букв, буквы, соединительные элементы между буквами, отдельные слова) расстояние между горизонтальными направляющими линиями для строчных букв должно быть не более 8 мм и не менее 5 мм.

Оформление букваря

Таблица 7.1. Требования к шрифтовому оформлению букварей.

Шрифтовое оформление текста

Таблица 7.2. Требования к шрифтовому оформлению текста учебных изданий по гуманитарным учебным предметам для 1-4 классов.

Оформление изданий по математическим учебным предметам

Таблица 7.6. Требования к шрифтовому оформлению текста учебных изданий по математическим учебным предметам для 1 - 4 классов.

Оформление изданий по естественным учебным предметам

Таблица 7.9. Требования к шрифтовому оформлению текста учебных изданий по естественным учебным предметам для 1-4 классов.

Оформление электронных изданий

Таблица 7.12. Шрифтовое оформление электронных учебных издан.