ПК 4.5
методическая разработка
Участие в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Паспорт проекта
1) Название проекта: «Красная книга животных Челябинской области».
2) Руководитель проекта: А. Р. Гафарова.
3) Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: окружающий мир.
4) Тип проекта: информационный.
5) Цель проекта (практическая и педагогическая цели):
Практическая цель: создание классной «Красной книги животных Челябинской области».
Педагогическая цель: формирование у обучающихся бережного отношения к природе родного края через знакомство с исчезающими видами животных Челябинской области.
6) Задачи проекта:
- Расширить знания детей о животном мире Челябинской области.
- Научить находить, отбирать и систематизировать информацию.
- Развивать творческие способности через оформление страницы книги.
- Воспитывать чувство ответственности за сохранение природы родного края.
7) Необходимое оборудование: распечатанные шаблоны страниц А4, обложка для сборки книги, папка-скоросшиватель.
8) Предполагаемый продукт проекта: книга, составленная из страниц, оформленными детьми.
9) Аннотация (краткое описание проекта).
Проект «Красная книга животных Челябинской области» реализуется в 4 классе в течение 4-х дней. В ходе проекта каждый обучающийся получает по жребию одно животное из числа исчезающих видов, обитающих на территории Челябинской области. Дети самостоятельно находят информацию о своем животном (где живет, чем питается, какой образ жизни ведет, как охраняется) и оформляют индивидуальную страницу (название, рисунок, текст). На заключительном этапе проходит защита проделанной работы, где каждый ученик рассказывает о своем животном всему классу. Все страницы собираются в общую книгу, которая становится итоговым продуктом и может использоваться на уроках окружающего мира как наглядное пособие.
10) Состав проектной группы (Ф.И. учащихся, класс).
4 И класс:
Бекишев Марк
Выходцев Илья
Ершов Роман
Зубеня Маргарита
Канацан Анна
Кисельникова София
Львова Анна
Петрикеев Кирилл
11) Описание этапов работы над проектом:
- Подготовительный: изучение информации по теме проекта, анализ категорий редкости таксонов и популяций по степени угрозы их исчезновения и выбор животных вида на грани исчезновения; оформление единого шаблона для страниц для Красной книги; установка и подробное объяснение выполнения задания; распределение конкретных животных между обучающимися путем жеребьевки.
- Основной: сбор, обработка информации учеником о своем животном (использование энциклопедии, интернет-ресурсов); оформление найденного материала на своей странице.
- Заключительный: защита проектов (краткое выступление каждого обучающегося о своем животном); сбор всех страниц в общую книгу; рефлексия, подведение итогов.
12) Презентация результатов проекта:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Всероссийская олимпиада «Русский медвежонок – языкознание для всех» Возрастные рамки: 1–11 классы (для младших – отдельный вариант) Краткое описание: занимательные задания по русскому языку и лингвистике, развитие языкового чутья Направленность: русский язык Ссылка: https:// русскиймедвежонок.рф /
Международный конкурс «Кенгуру» Возрастные рамки: 1–10 классы (адаптированные задания для 1–4 классов) Краткое описание: массовая математическая олимпиада, логические задачи и головоломки Направленность: математика Ссылка: https://ipokengu.ru/
Конкурс «Британский бульдог» Возрастные рамки: 3–11 классы (для 3–4 классов – упрощённые задания) Краткое описание: лексико-грамматический тест по английскому языку, страноведение Направленность: английский язык Ссылка: https://runodog.ru/
Всероссийский конкурс «Золотое руно» Возрастные рамки: 1–11 классы (младшие – общая история и культура) Краткое описание: семейный конкурс по истории, искусству, традициям Направленность: история, краеведение Ссылка: http://www.runodog.ru
Всероссийский конкурс проектов «Я – исследователь» (региональный этап) Возрастные рамки: 1–4 классы Краткое описание: защита индивидуальных проектов (естественнонаучных, гуманитарных, технических) Направленность: проектная деятельность (межпредметная) Ссылка: https://konkurs-kids.ru/konkurs-proektov-ya-issledovatel/
Всероссийский конкурс «Первые шаги в науке» (региональный этап) Возрастные рамки: 1–4 классы Краткое описание: проектные работы по экологии, биологии, краеведению, математике Направленность: проектная деятельность (естествознание, точные науки) Ссылка: https://integraciya.org/konkursy/pervye-shagi-v-nauke/
Всероссийская олимпиада «Пегас» Возрастные рамки: 2–11 классы (для 2–4 классов – отдельный пакет) Краткое описание: задания по литературному чтению, сказкам, детским книгам Направленность: литература, чтение Ссылка: https://www.konkurs-pegas.ru/
Городской конкурс «Интеллектуалы XXI века» (Челябинск) Возрастные рамки, класс: 1–8 классы. Краткое описание: городской открытый конкурс исследовательских и проектных работ. Направленность: межпредметная, проектная деятельность. Ссылка: https://chel-dpsh.ru/node/979
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Всероссийский конкурс исследовательских работ «Первые шаги в науку» Возрастные рамки: 6-14 лет Краткое описание: исследовательские проекты в области биологии, физики, химии, психологии, истории Направленность: исследовательская деятельность () Ссылка: http://www.pervye-shagi.ru
Городской конкурс «Интеллектуалы XXI века» (Челябинск) Возрастные рамки, класс: 1–8 классы. Краткое описание: конкурс исследовательских и проектных работ. Направленность: межпредметная, проектная деятельность. Ссылка: https://chel-dpsh.ru/node/979
Всероссийский конкурс «Я – исследователь» (региональный этап в Челябинской области) Возрастные рамки, класс: 1–4 классы. Краткое описание: конкурс исследовательских работ и творческих проектов. Направленность: межпредметная. Ссылка: https://issledovatel.pro/konkursy/ya-issledovatel/
Конкурс дистанционных проектов «Я познаю мир» (региональный этап) Возрастные рамки, класс: 1–11 классы. Краткое описание: конкурс исследовательских работ и проектов. Направленность: межпредметная. Ссылка: https://ya-i-mir.ru/