Вопросы к первокласснику.
тест (1 класс)

Рузавина Марина Николаевна

Эти вопросы задаёт психолог бущему первокласснику при поступлении в школу

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл voprosy_k_pervoklassniku.docx25.72 КБ

Предварительный просмотр:


📚ВОПРОСЫ К ПЕРВОКЛАССНИКУ 📚
(Эти вопросы задаёт психолог будущему первокласснику при поступлении в школу)

◽️Как тебя зовут?
◽️Когда твой день рождения?
◽️Как называется страна, в которой ты живешь?
◽️В каком городе ты живешь?
◽️Назови свой адрес.
◽️Ты хочешь учиться в школе? Почему?
◽️Прочитай свое любимое стихотворение.
◽️Каких писателей и поэтов ты знаешь?
◽️У тебя есть любимая книга?
◽️Чем тебе нравиться заниматься больше всего?
◽️Какое сейчас время года? Почему ты так считаешь?
◽️Закончи предложение: «Если выйдешь на улицу зимой без теплой куртки, то.....», «Пошел снег, поэтому.....»
◽️Назови зимние, весенние, летние, осенние месяцы.
◽️Назови дни недели. Какие дни выходные?
◽️Когда ты завтракаешь? Вечером или утром? Что бывает раньше - обед или ужин?
◽️Как зовут твоих родителей? Кем они работают?
◽️Какие профессии ты знаешь?
◽️Что делает врач (учитель, продавец, почтальон, .....)?
◽️Как называется профессия человека, который готовит еду?
◽️Каких домашних животных ты знаешь?
◽️Как называются детеныши собаки (кошки, коровы, свиньи, лошади...)?
◽️Какие звери живут в лесу?
◽️Каких ты знаешь зверей и птиц, живущих в жарких странах?
◽️Назови насекомых, которые летают. ◽️А какие насекомые ползают?
◽️Чем отличается береза от ели?
◽️Какие овощи ты знаешь? Фрукты? Ягоды?
◽️Составь рассказ по картинке (детские забавы)
◽️Знаешь ли ты буквы? Назови их.
◽️Прочитай слова: ДОМ, КОНЬ, КОТ, ПОСУДА. Объясни, что означают эти слова.
◽️Если ваза сделана из стекла, то какая она? Если дом сделан из кирпича, то какой он?
◽️Скажи правильно: один ключ - много ...., один этаж - много ......, одно пальто - много .....
◽️Подбери рифму к слову шишка.
◽️Раздели предложение на слова. «Маша любит домашних животных». Сколько слов в этом предложении? Какое слово первое? Какое третье?
◽️Раздели слово на слоги: МОЛОКО.
◽️Посчитай от 1 до 10 и обратно.
◽️Пересчитай пальцы на руках. На какой руке больше?
◽️Положи на стол столько палочек, сколько кружков на рисунке.
◽️Назови цифры на карточках.
◽️Продолжи счет 1,2,3.....
◽️Посчитай от 2 до 8, от 9 до 4.
◽️Что больше 7 или 4, 2 или 5.
◽️Назови соседей числа 7, числа 8.
◽️Назови фигуры: прямоугольник, круг, треугольник, квадрат.
◽️Сгруппируй фигуры по признаку и назови этот признак: форма, цвет, размер.
◽️Какая полоска самая широкая (узкая), самая длинная (короткая).
◽️Сколько тебе лет было два года назад? А сколько будет через год?
◽️На блюде лежит три груши, сколько будет груш, если положить еще две?
◽️Раздели торт на две равные части, а другой на 4 части.
◽️Графический диктант (взять листочек в клеточку): четыре клетки вверх, одна клетка вправо, три клетки вниз, одна клетка вправо, три клетки вверх, одна вправо, три вниз, одна вправо, три вверх, одна вправо, четыре вниз, пять влево.
◽️Покажи правую руку. Кто сидит слева от тебя?, Что из тех предметов лежит посередине? Что висит наверху? Что лежит внизу?
◽️Подбери заплатки к коврикам (по цвету и форме).
◽️Картинку разрезали на части, пронумеруй части картинки в нужной последовательности (любая картинка - путаница).
◽️Нарисуй в любой последовательности все, что запомнил (показать геометр. фигуры: круг, прямоугольник, ромб, квадрат, треугольник).
◽️Найди отличия. Следует обращать внимание на то, что различаться могут не только мелкие детали, но и цвета. Как правило, такие картинки содержат 10 отличий. Если ребенок нашел 9-10, это хорошо; 6-8 - его внимание нужно развивать; меньше 6 - с ребенком нужно ежедневно заниматься.
◽️Назови одним словом: платье, кофту, брюки.
◽️Назови лишнее слово: - пила, бумага, топор, молоток; - красивый, большой, огромный, гигантский.
◽️Скажи, чем похожи и чем отличаются эти предметы: молоко и вода; шкаф и холодильник; чашка и тарелка; снеговик и сугроб.
◽️Какое слово длиннее, а какое короче: змея и червячок; карандаш и ручка; лес и поляна.
◽️Так бывает или нет? Собака вышла в будку. Девочка играет не в куклы. Мальчик поливает цветы. Чай не соленый. Трава растет не у дома.
◽️Закончи предложение. Днем светло, а ночью ..... Корова мычит, а курица .... Самолет летит, а корабль ..... Кисточкой красят, а ножницами .... У рыбы чешуя, а у птицы ...
◽️Стоит клен. На клене две ветки, на каждой ветке по две вишни. Сколько всего вишен растет на клене?
◽️Если гусь стоит на двух ногах, то он весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, если он стоит на одной ноге?
◽️У двух сестер по одному брату. Сколько детей в семье?
◽️Что тяжелее - килограмм ваты или килограмм картошки?
◽️Скопируй на листочке: Он ел суп.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Примерные вопросы для будущих первоклассников

Примерные вопросы для будущих первоклассников...

Часто задаваемые вопросы родителями первоклассников.

Уважаемые  родители!  Скоро ваш малыш пойдет в школу, и мы понимаем и разделяем  то волнение, которое испытываете вы и ваш ребенок. Обычно из года в год родители будущих первоклассников...

К вопросу адаптации первоклассников: учитель – ученик – родители.

Родителям будущих первоклассников к вопросу об адаптации ребенка в школе....

Вопросы адаптации первоклассников к школе как составная часть здоровьесберегающих технологий

Очень сложным для первоклассников является период адаптации к школе. Обычно он составляет от 1 до 2 месяцев. Ребёнку необходимо помочь адаптироваться в школе. Педагогу важно создать  доброжелател...

Буклет для родителей первоклассников "Ваш ребенок - первоклассник. Вопросы адаптации"

В буклете "Ваш ребенок - первоклассник. Вопросы адаптации" представлены советы от психологов для родителей первоклассников, а также даны рекомендации, как помочь маленькому ученику в период ...

Вопросы для выявления уровня подготовки будущих первоклассников

Для  проведения "Школы будущих первоклассников" сосавлены вопросы, помогающие оценить уровень развития детей 6 -7 летнего возраста....