Материалы по музыке
материал по музыке (4 класс)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ВОЛГОДОНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дневник музыкальных впечатлений

для 1-4 класса

По дисциплине:

 МДК 01.08

«Теория и методика музыкального

 воспитания младших школьников»

Разработала: Красулина Вероника

Проверила: Гох С.В

Волгодонск 2023

Содержание

Дневник музыкальных впечатлений для учеников 1-4 классов может быть интересным и познавательным инструментом, который поможет развить их музыкальные навыки и аналитическое мышление. Вот примерный план для такого дневника:

Введение:
   - Представьтесь и расскажите, что вы будете делать в этом дневнике.

1) Знакомство с произведением искусства (прослушать... прочитать... посмотреть...)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

- цвета (подобрать цвет, схожий с настроением произведения, выбрать иллюстрацию, созвучную музыке);

- слов (выразить настроение, эмоции при помощи слов - эмоций, в стихах, в рассуждениях);

-дать название музыкальному произведению или привести пример, где эта музыка может звучать в жизни человека, например, в таком-то к\ф или на празднике

"Мои любимые песни":
   - Запишите название вашей любимой песни.
   - Опишите, почему она вам нравится.
   - Укажите исполнителя или группу, которая ее исполняет.
 : "Мои любимые музыкальные инструменты":
   - Назовите свои любимые музыкальные инструменты.
   - Расскажите, почему они вам нравятся.
"Мои музыкальные впечатления":
   - Запишите дату и название мероприятия, где вы слушали музыку (концерт, школьное представление и т.д.).
   - Опишите свои впечатления от этого мероприятия.
   - Укажите, какая музыка вам понравилась больше всего и почему.
"Мои музыкальные цели":
   - Запишите свои музыкальные цели (например, научиться играть на определенном инструменте, научиться петь, стать частью школьного хора и т.д.).
   - Объясните, почему эти цели вам важны.
   - Запишите, что вы сделали для достижения этих целей.

 Заключение:
   - Подведите итоги и расскажите, что вы узнали о себе и музыке, ведя этот дневник.
   - Выразите свои надежды на будущее в музыкальной сфере.

Этот план поможет ученикам фиксировать свои музыкальные впечатления и развивать свою любовь к музыке. Они также могут делиться своими дневниками с одноклассниками или преподавателем, чтобы обсудить и обменяться музыкальными предпочтениями.

Введение

ФИО

Что тут будешь записывать?

1 класс

«МУЗЫКА ВОКРУГ НАС»

1ч.Тема урока: И муза вечная со мной!

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Хоровод муз

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Повсюду музыка слышна

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Душа музыки – мелодия

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Сочини мелодию

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: «Азбука, азбука каждому нужна…»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальная азбука.

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Русские народные музыкальные инструменты

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

2ч.Тема урока: Садко – былинный герой

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальные инструменты симфонического оркестра

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Звучащие картины

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Разыграй песню

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Пришло Рождество-начинаем торжество

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Родной обычай старины

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Добрый праздник среди зимы

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«МУЗЫКА И ТЫ»

3ч.Тема урока: Край, в котором ты живёшь

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Художник, поэт, композитор

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыка утра

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыка вечера

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальные портреты

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Мамин праздник

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музы не молчали

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Разыграй сказку

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Народная песня

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

4ч.Тема урока: У каждого свой музыкальный инструмент

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальные инструменты (клавесин, рояль, лютня)

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Звучащие картины

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыка в цирке

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Дом, который звучит.

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Опера-сказка

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: «Ничего на свете лучше нету»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Обобщающий урок

Мои любимые песни

Мои любимые музыкальные инструменты 

Мои музыкальные впечатления 

Мои музыкальные цели

2класс

«РОССИЯ-РОДИНА МОЯ»

1ч.Тема урока: Мелодия

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Здравствуй, Родина моя!

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Моя Россия

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Гимн России

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ДЕНЬ, ПОЛНЫЙ СОБЫТИЙ»

Тема урока: Музыкальные инструменты

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Природа и музыка

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Прогулка

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Танцы, танцы, танцы...

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Эти разные марши

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

2ч.Тема урока: Расскажи сказку

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Колыбельные

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«О РОССИИ ПЕТЬ-ЧТО СТРЕМИТЬСЯ В ХРАМ»

Тема урока: Великий колокольный звон

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Святые земли Русской

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Молитва

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: С Рождеством Христовым!

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ГОРИ, ГОРИ ЯСНО, ЧТОБЫ НЕ ПОГАСЛО»

Тема урока: Русские народные инструменты

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Плясовые наигрыши

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Разыграй песню

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыка в народном стиле

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Проводы зимы

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Встреча весны

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«В МУЗЫКАЛЬНОМ ТЕАТРЕ»

Тема урока: Сказка будет впереди

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Детский музыкальный театр

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Театр оперы и балета

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Волшебная палочка

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Опера «Руслан и Людмила»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«В КОНЦЕРТНОМ ЗАЛЕ»

Тема урока: Симфоническая сказка

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Картинки с выставки

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальное впечатление

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Звучит нестареющий Моцарт!

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Увертюра

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ЧТОБ МУЗЫКАНТОМ БЫТЬ, ТАК НАДОБНО УМЕНЬЕ…»

Тема урока: Музыкальные инструменты

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: И все это - И. С. Бах

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Всё в движении

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыка учит людей понимать друг друга

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Природа и музыка

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Первый

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Обобщающий урок

Мои любимые песни

Мои любимые музыкальные инструменты 

Мои музыкальные впечатления 

Мои музыкальные цели

3 класс

«РОССИЯ-РОДИНА МОЯ»

1ч.Тема урока: Мелодия - душа музыки

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Природа и музыка

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Виват, Россия!

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

2ч.Тема урока: Кантата «Александр Невский

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Опера «Иван Сусанин»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ДЕНЬ, ПОЛНЫЙ СОБЫТИЙ»

Тема урока: Утро

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Портрет в музыке

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: В каждой интонации спрятан человек

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: в детской. Игры и игрушки

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: На прогулке

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Вечер

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«О РОССИИ ПЕТЬ-ЧТО СТРЕМИТЬСЯ В ХРАМ»

Тема урока: Радуйся, Мария!

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Богородице Дево, радуйся. Древнейшая песнь материнства

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама!

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Вербное воскресенье

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Святые земли Русской

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ГОРИ, ГОРИ ЯСНО, ЧТОБЫ НЕ ПОГАСЛО!»

Тема урока: Настрою гусли на старинный лад

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Певцы русской старины

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Лель мой, Лель…

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Прощание с масленицей

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«В МУЗЫКАЛЬНОМ ТЕАТРЕ»

Тема урока: Опера «Руслан и Людмила»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Опера «Руслан и Людмила». Увертюра

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Опера «Орфей и Эвридика»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Опера «Снегурочка

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Опера «Садко»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Балет «Спящая красавица»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: В современных ритмах

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«В КОНЦЕРТНОМ ЗАЛЕ»

Тема урока: Музыкальное состязание

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальные инструменты

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Сюита Э. Грига «Пер Гюнт»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Героическая

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Мир   Бетховена

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ЧТОБ МУЗЫКАНТОМ БЫТЬ, ТАК НАДОБНО УМЕНЬЕ…»

Тема урока: Острый ритм-джаза звуки

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

2ч.Тема урока: Певцы родной природы

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Люблю я грусть твоих просторов

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Мир Прокофьева

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Прославим радость на земле

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Обобщающий урок

Мои любимые песни

Мои любимые музыкальные инструменты 

Мои музыкальные впечатления 

Мои музыкальные цели

4 класс

«РОССИЯ-РОДИНА МОЯ»

1ч.Тема урока: Мелодия

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Ты запой мне ту песню…

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Что не выразишь словами, звуком на душу навей…

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Ты откуда, русская, заложилась музыка?

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: На великий праздник собралася Русь!

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«О РОССИИ ПЕТЬ-ЧТО СТРЕМИТЬСЯ В ХРАМ...»

Тема урока: Святые земли Русской

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Праздников праздник, торжество из торжеств

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Ангел вопияше

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Светлый праздник

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ДЕНЬ, ПОЛНЫЙ СОБЫТИЙ»

Тема урока: Приют спокойствия, трудов и вдохновенья

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

2ч.Тема урока: Зимнее утро

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Зимний вечер

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Что за прелесть эти сказки!Три чуда

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Ярмарочное гулянье

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Святогорский монастырь

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Приют, сияньем муз одетый

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ГОРИ, ГОРИ ЯСНО, ЧТОБЫ НЕ ПОГАСЛО!»

Тема урока: Композитор -имя ему народ

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальные инструменты России

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкант-чародей

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Народные праздники

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«В КОНЦЕРТНОМ ЗАЛЕ»

Тема урока: Музыкальные инструменты

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Старый замок

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Счастье в сирени живет

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Не молкнет сердце чуткое Шопена

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Танцы, танцы, танцы…

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: «Патетическая» соната

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Годы странствий

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«В МУЗЫКАЛЬНОМ ТЕАТРЕ»

Тема урока: Опера «Иван Сусанин» II акт

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Опера «Иван Сусанин» III, IV акт

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Исходила младёшенька

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Русский Восток

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Балет «Петрушка»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Театр музыкальной комедии

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

«ЧТОБ МУЗЫКАНТОМ БЫТЬ, ТАК НАДОБНО УМЕНЬЕ...»

Тема урока: Прелюдия

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Исповедь души

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: В интонации спрятан человек

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальные Инструменты

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Музыкальный сказочник Н.Римский-Корсаков «Шехеразада»

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Рассвет на Москве-реке

1) Я (прослушал, посмотрел, прочитал произведение.)

2) Выразить свое впечатление при помощи:

Цвет:

Слова:

Название:

Тема урока: Обобщающий урок

Мои любимые песни

Мои любимые музыкальные инструменты 

Мои музыкальные впечатления 

Мои музыкальные цели

Заключение

Подведите итоги и расскажите, что вы узнали о себе и музыке, ведя этот дневник

  Выразите свои надежды на будущее в музыкальной сфере

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ВОЛГОДОНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Словарь музыкальных эмоций

По дисциплине:

 МДК 01.08

«Теория и методика музыкального

 воспитания младших школьников»

Разработала: Красулина Вероника

Проверила: Гох С.В

Волгодонск 2023

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области «Волгодонский педагогический колледж»

(ГБПОУ РО «ВПК»)

Тематический лист к интерактивному приложению «Музыкальные инструменты»

По дисциплине: МДК 01.08

«Теория и методика музыкального воспитания детей младшего                                                                    школьного возраста с практикумом»

                                             Выполнила: студентка группы ПНК 3.2

                                      Красулина Вероника Алексеевна

                                             Проверила: Гох Светлана Васильевна

                                                Волгодонск

                                                      2023

1 класс

Музыка вокруг нас.

«Музыкальные инструменты. Свирель, дудочка, рожок, гусли»

«Музыкальные инструменты»

Музыка и ты.

«У каждого свой музыкальный инструмент»

«Музыкальные инструменты: лютня, клавесин, фортепиано, гитара»

2 класс

День, полный событий.

«Музыкальные инструменты: фортепиано, его выразительные возможности»

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

«Русские народные инструменты»

«Оркестр русских народных инструментов»

Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…

«Музыкальные инструменты: орган»

3 класс

В концертном зале.

«Музыкальные инструменты: флейта, скрипка, их выразительные возможности»

4 класс

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

«Музыкальные инструменты России: балалайка, гармонь, баян и др.»

«Оркестр русских народных инструментов»

В концертном зале.

«Музыкальные инструменты: виолончель, скрипка»

Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…

«Музыкальные инструменты: гитара»