Музыкальная викторина.
методическая разработка по музыке (2, 3, 4 класс)

Музыкальная новогодняя викторина

Конкурс 1. «Вопрос – Ответ».

Общие музыкальные вопросы. 1балл

Ведущий: Команды поочерёдно устно отвечают на вопросы

1. Как называют пять линеек, на которых расположены ноты? (Нотный стан).

2. Какие ноты растут на грядках? (Фа-соль, по-ми-до-р).

3 . Без какой ноты не может обойтись повар? (Без ноты «Соль»).

4. На каком инструменте играл былинный герой Садко? (На гуслях).

5. Что является музыкальным символом России? (Гимн России).

6 .Что Д.Б. Кабалевский называл «тремя китами»? (Песню, танец, марш)..

7 .Назовите самый музыкальный цветок. (Колокольчик).

8. Название этой нелетающей птицы из Австралии состоит из двух нот. Что это за птица? (Додо)

9. Эта посуда встречается в оркестре. (Тарелки)

10. Музыкальный коллектив, состоящий из 4-х исполнителей. (Квартет)

11. Какой инструмент исполняет тему птички в симфонической сказке “Петя и волк”? (Флейта)

12. Повторяющаяся часть песни. (Припев)

Конкурс 2. «Угадай мелодию»

Знание музыкальных произведений. 2 балла

Ведущий: Прослушай мелодии и песни. Вспомни название каждой из них.

(Каждая команда по очереди прослушивает фрагмент)

1. Песня «В лесу родилась ёлочка…»

2. Песня «Ёлочка, елка – лесной аромат» из м/ф «Новогодняя сказка»

3. Песня «Зимняя сказка»

4. Песня «Белые снежинки»

5. Песня «Песенка о снежинке»

6. Песня «Что такое Новый год» из м/ф «Кто придёт на Новый год?»

Конкурс 3. «Музыкальный тест»

Знание текстов песен из мультфильмов и не только. 2 балла

Ведущий: Выбери верный ответ.

1. «Сколько на елочке ... , розовых пряников, шишек золотых!» Какое слово пропущено в песенке?

Мячиков мягоньких

Шариков цветных

Пончиков чудных

2. Кто выступал в роли снегурочки на новогоднем концерте в м/ф «Ну, погоди!» во время песни «Расскажи, Снегурочка, где была»?

Заяц

Волк

Лиса

3. Какие слова пропущены в песне «Кабы не было зимы…» из м/ф «Трое из Простоквашино»? 

«Не спешил бы Дед Мороз к нам через ухабы, лед … кабы, кабы, кабы.»

На море не мёрз

На речке не замёрз

На лужах не подмёрз

4. Как называется мультфильм, в котором Дед Мороз пел: «Весь год трудился я не зря пора в дорогу мне. Последний лист календаря остался на стене…»

Дед Мороз и ёлка

Дед Мороз и Лето

Снеговик и Новый год

5. Как называется песня, в которой дятел промолвил медведю: «Ты, медведь, должен под ноги смотреть!»

Кабы не было зимы

Раз морозною зимой

Новогодняя песенка Деда Мороза

6. О каких «конях» идет речь в песне «Тройка» из х/ф «Чародеи»?

О трех летних месяцах (июне, июле, августе)

О снегопаде, метели и гололедице

О декабре, январе и феврале

7. Чем занималась Зима в песне Э. Хиля «Потолок ледяной»?

Смотрела в окошко и ждала весны

Солила снежки и ковала ледяные мосты

Гуляла по зимнему лесу и пела песни

Конкурс 4. «Угадай мелодию 2»

Знания классической музыки и композиторов. 2 балла за на название или композитора, 3 балла за название и композитора.

Ведущий: Прозвучат фрагменты популярных музыкальных произведений, нужно назвать или  произведение, или  его автора.

1.   Балет «Щелкунчик». П.И. Чайковский. «Танец феи драже»

2.   Балет «Лебединое озеро». П.И. Чайковский. «Танец маленьких лебедей»

3.   Опера «Сказка о царе Салтане». Н. Римский–Корсаков. «Полет шмеля»

4.   В.А. Моцарт. « Турецкий марш»

5.   Драма «Пер Гюнт». Э. Григ. « В пещере горного короля»

6.   Вивальди. «Времена года. Зима»

Конкурс 5. «Музыкальные слова»

Общие знания. 1 балл за 5 слов, 2 б. за 6-10, 3 более 10 слов.

Ведущий: За одну минуту вспомните как можно больше слов, в которых есть слоги – ноты.

1 команда

1. «Фа» (фасоль, дрофа, арфа...)
2. «До» (дом, домино, дорога...)

2 команда

1. «Ми» (мир, мишка, минута...)
2. «Ля» (лягушка, пляж, капля...)

3 команда

1. «Ре» (река, рельсы, море...)
2. «Си» (сирень, сито, лисица...)

Конкурс 6. «Композиторы»

Ведущий: Вам будут показаны портреты. Кто изображен на них? 

1.    Глинка

2.    Бетховен

3.    Чайковский

4.    Вивальди

5.    Бах

6.    Моцарт

Ведущий: Молодцы, ребята. Вы очень активно работали. Все задания отгаданы. Пора подводить итоги и награждать победителей. 

(Подведение итогов викторины. Награждение победителей викторины и участников.)

Наша музыкальная игра подошла к концу. Закончить хотелось бы всем знакомой песенкой «Снежинка» (используется караоке-видео).