Использование здоровьесберегающих технологий по системе В. Ф. Базарного на уроках в начальной школе
материал по теме
Внедрение здоровьесберегающих технологий В. Ф. Базарного в учебно-воспитательный процесс.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 bazarnyy.docx | 2.76 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс "Использование здоровьесберегающей технологии по методу В.Ф. Базарного на уроках в начальной школе"
Данный мастер-класс был проведен для слушателей педагогических работников общеобразовательных учреждений Белгородской области....
«Использование приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо в начальной школе как средство активизации познавательной деятельности учащихся»
Мыслительный процесс начинается только тогда, когда возникает задача или проблема, у которой нет готового способа решения. Если есть стремление что-то понять, в чем-то разобраться, то здесь тоже речь ...
«Здоровьесберегающие технологии В.Ф.Базарного и уроки в начальной школе»
Здоровье человека - тема достаточно актуальна. Успешность обучения в школе определяется уровнем состояния здоровья, с которым ребенок пришел в школу, что является исходным фоном на старте обучения. Ос...
Доклад на тему «Использование элементов здоровьесберегающих технологий при работе с детьми с интеллектуальными нарушениями в начальной школе»
В докладе описываются приемы работы на уроках и внеурочное время по здоровьесбережению...
Использование здоровьесберегающих технологий в системе коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ
Использование здоровьесберегающих технологий в системе коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ...
Использование технологии развития целостного восприятия и мышления на уроках в начальной школе
Обобщение педагогического опыта работы...
Учебно-методического материала «СИСТЕМА РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ».
Начиная с 1 класса перед каждым учителем стоит одна из важнейших задач – научить детей красиво говорить, грамотно писать, безошибочно считать. Работа над ошибками начинается не тогда, когда...