Структура портфолио педагога
материал (4 класс) по теме

                        Структура портфолио педагога

1 раздел « Общие сведения об учителе». Повышение квалификации. Информация о наградах, поощрениях. Копии документов

 ( о прохождении курсов, дипломов, различных конкурсов, подтверждающие наличие званий и др. по усмотрению учителя)

2 раздел « Диагностическая карта педагогической деятельности»

ФИО учителя ______________________________________________

3 раздел « Карта успеха»

1.Использование современных технологий и методов обучения.

2. Владение нетрадиционными видами уроков.

3.Методические разработки:

   - программы, курсы;

   -уроки и рекомендации по проведению;

   - разработки воспитательных мероприятий;

   -авторские педагогические подходы, способы обучения;

   - другое;

4. участие в методической работе:

   - выступления;

   - открытые уроки;

   - открытые воспитательные мероприятия;

   - участие в семинарах;

   -обобщение опыта;

   - другое;

5. Работа над индивидуальной методической проблемой.

6. Мониторинг педагогической деятельности учителя

1.1 Общие сведения об учителе.

-Ф.И.О.             Устинкина Татьяна  Николаевна

- Дата рождения                 04.12.1957г.

- Место рождения              г. Шахты  Ростовской области

-Образование                     среднее специальное

              учебное заведение     Константиновское педагогическое училище

              год окончания             1977г.

              № диплома                   742061

              специальность по диплому         учитель начальных классов

              квалификация по диплому          учитель начальных классов

- Сведения о стаже работы

                   общий стаж                    35 лет  

                   Педагогический             35 лет  

                   по  предмету                   35 лет  

                   в  данном МБОУ                33 года

- Должность                      учитель начальных классов

1.2. Награды ( год)

- Наиболее значимые поощрения          Почётная грамота Министерства                                                                                                                

                                                                 Образования и науки РФ

                                                                 от 20.04. 2005г. № 256/ к-н

- Нагрузка в учебном году:                    

                       классы                        3 класс, 7, 9 класс   ( ОБЖ)    

                       количество часов       19 ч. ,                              2ч.

                       факультатив ( название)

                       кружок ( название) доп. занятия индивидуальной формы

« Школа юного пешехода»

2. Диагностическая карта педагогической деятельности учителя

          Устинкиной Татьяны Николаевны

Владение новаторскими технологиями обучения по предмету

3. Карта успеха

1. Использование современных образовательных технологий и методов обучения

2. Использование нетрадиционных видов урока.

Урок-экспресс-опрос

Урок  наблюдение

Интегрированные уроки

Смотр знаний

Урок- деловая игра

 Проблемный урок

3.Методические разработки учителя ( курсы, программы, разработки уроков и рекомендации по их проведению, сценарии воспитательных мероприятий, авторские педагогические подходы, способы, приёмы обучения и т.п.)

Курсы повышения квалификации:

2012г. ГПОУ ДПО РО ИПК и ПРО по программе « Педагогика и методика начального образования» в объёме 144 часов.

2012г. Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования « Институт информационных технологий «АйТи» по программе « Применение пакета свободного программного обеспечения в образовательном процессе» в объёме 72 часов.

Работает по УМК «2100»

4.Участие учителя в методической работе.

Выступления:

Открытые уроки:

     Другие формы методической деятельности:

  ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

                                 Ф.И.О. Устинкина Татьяна Николаевна

                       Учитель начальных классов

                Учебная нагрузка:  21 час

                           Категория: высшая

                         Педагогический стаж:  35 лет

Проблема, над которой работает: « Анализ и оценка                       результатов деятельности обучающихся в условиях модернизации процесса обучения».

Курсы повышения квалификации:

2012г. ГПОУ ДПО РО ИПК и ПРО по программе « Педагогика и методика начального образования» в объёме 144 часов;

2012г. Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования « Институт информационных технологий «АйТи» по программе «Применение пакета свободного программного обеспечения в образовательном процессе» в объёме 72 часов.

Учебно- методический комплект.  

1.С.А.Козлова, Т.Е.Демидова «Математика»(1,2,3ч.),

ООО « Баласс» 2010-2012г.

2. Р.Н. Бунеев , Е.В. Бунеева «Литературное чтение» (1,2ч.) Москва ООО « Баласс» 2011-2012г.

3. Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева  О.В. Пронина «Русский язык» (1,2ч.) Москва ООО « Баласс» 2011-2012г.

4.А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов «Окружающий мир» (1,2ч.) Москва ООО  «Баласс» 2011-2012г.

4.О.А.Куревина, Е.Д.Ковалевская «ИЗО « Москва, ООО «Баласс», 2012г.

5.Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина «Музыка» М. Просвещение, 2009г.

6. О.А.Куревина Е.А.Лутцева «Технология» Москва, ООО

« Баласс», 2012г.

5.Работа над индивидуальной методической проблемой учителя.

Проблема  « Анализ и оценка результатов деятельности учащихся в условиях модернизации процесса обучения».

Какой год работает учитель по данной проблеме      -    3 год

6. Результаты педагогической деятельности учителя.

Качество обученности

Уровень обученности

Программа: Образовательная система

« Школа 2100»

Темы выступлений на МО:

« Исследовательская деятельность учащихся начальной школы»;

« Всё об уроке»;

« Проблемное обучение в процессе преподавания ОБЖ»;

« Развитие логических суждений у младших школьников»;

« Проектная деятельность в начальной школе»;

Темы выступлений на педагогическом совете:

« Работа со слабоуспевающими учащимися»;

« Виды и типы современных уроков»;

« Использование информационно- коммуникативных технологий в начальной школе»;

« Введение инновационных современных педагогических технологий в учебно- воспитательный процесс в условиях развивающего обучения»;

4-й раздел Сведения об аттестации

1.3. Сведения о повышении квалификации.

-Год повышения квалификации

2012г

-Форма  ( вид курсов)

-Проблема повышения квалификации

- Форма итоговой работы

-Тема итоговой работы

-Год последующей переподготовки