Отчёт по проекту
проект (2 класс) на тему

Конспект урока – отчёта по проекту

«Зимующие птицы нашего посёлка».

Ход урока – отчёта.

1.Организационный момент.

Сегодня у нас необычный урок: урок – отчёт по проекту «Зимующие птицы нашего посёлка».

2. Введение.

Многие птицы улетают от нас на зиму за тридевять земель. Когда у нас зима, там  цветут цветы. Иволги улетают в Китай; жаворонки, перепела  кормятся в африканских степях, а в далёком Египте, на большой реке Нил, кормятся наши утки и цапли. Скворцы путешествуют по Франции, Италии и Англии. Но многие птицы не улетают от нас и остаются на зиму.

Мы задались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в наших краях? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счёт  температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы.

Отлёт большинства птиц, возможно, связан с отсутствием необходимого количества корма.

3. Постановка цели урока.

Работая над проектом « Зимующие птицы нашего посёлка», мы изучили образ жизни и поведения птиц зимой,  узнали много интересного об этих птицах.

 Каждая группа  поделится своими находками.

Представители групп отчитываются об их работе.

1 группа.

Спасите! На помощь!

Эту телеграмму прислали нам птицы. Но чтобы помочь им, надо знать какие птицы зимуют в нашем посёлке. Наша группа  провела наблюдения  и определила  зимующих птиц  в нашем посёлке. Вот они: воробей, ворона, сорока,  синица, голубь, дятел, снегирь.

Мы изучили дополнительную литературу и узнали много интересного об этих птицах, составили  книжку – малышку « Зимующие птицы нашего посёлка», чтобы все дети знали этих птиц и смогли им помочь выжить в холодное время года.

Мы наблюдали  за тем, чем питаются зимующие птицы нашего посёлка. Вот результаты этих наблюдений: крошки чёрствого  пшеничного хлеба, пшеница,  семечки подсолнечника,  семена деревьев, ягоды калины, кусочки мяса и сала.

Проанализировав наблюдения и обобщив их результаты, мы сделали вывод:

 зимуют в нашем крае не все птицы, только приспособленные  к выживанию в жестких погодных условиях.

2 группа.

Туго приходится братьям нашим младшим – против них объединяются холод и голод.

 Но зимой для птиц, особенно маленьких,  самое неприятное голод. При наличии пищи птицы переносят даже сильные морозы. Потому - то как нужны кормушки!

Задачи нашей группы: сделать кормушки для птиц, следить за тем, чтобы постоянно был корм в кормушке. Вот кормушки, которые мы сделали (фотографии кормушек).

Мы не только сделали, повесили кормушки, но и следили за тем, чтобы постоянно был корм в кормушках. Вот главные  правила при подкормке птиц:

Главные правила при подкормке птиц:

1.Нельзя кормить птиц солёными продуктами и ржаным хлебом (это смертельно опасно для них)!

2.Если начал подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!

3.Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв, недоступность для соседской кошки)!

4.Повесь кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но ни как не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице)!

5.По возможности корм должен быть защищён от непогоды!

6.Кормушку необходимо регулярно чистить!

Мы сделали вывод:

зимующие птицы охотно прилетают на места кормления.

3 группа.

Наша группа наблюдала за птицами, прилетающими к кормушке, подсчитывали количество птиц,  прилетающих в течение одного часа, отмечать температуру воздуха, подсчитывали и сравнивали количество птиц, прилетающих к кормушке в холодную и более тёплую погоду.

Какие птицы обычны на кормушках? По утрам галдят воробьи. Они постоянно крутятся возле дома. После домашних животных остаётся  много несъедобного корма. Вот и доедают пернатые зёрна за утками и гусями, да и из собачьих мисок не прочь кусочек стащить! Прилетают и синички. В морозную погоду появляются снегири сороки. В тёплые дни меняется поведение птиц:  голуби воркуют, подбирают, что упало, сороки трещат. Не страшна зима птицам, если есть корм.

Таблица наблюдений Уманской Анастасии.

Вывод:

1.Число птиц, посещающих кормушки в холодную погоду, больше,  чем птиц, посещающих кормушки  в более тёплую погоду.

2. Птицы успешно противостоять холодам в том случае, если вокруг много подходящего корма.

5.Итог урока.

Проведя наблюдения за птицами, можно сделать  следующие выводы:

1. В нашем посёлке рядом с человеком  зимуют воробьи, голуби, вороны, синицы, сороки, прилетают дятлы, снегири.
2. Зимуют в нашем  крае не все птицы, а только  приспособленные к выживанию в жёстких погодных условиях, многие охотно прилетают на места кормления.
3. Число птиц, посещающих кормушки в холодную погоду, больше, чем птиц, посещающих кормушки в более тёплую погоду.
4. Птицы успешно противостоят холодам в том случае, если вокруг много подходящего корма.

Возможно, если птиц постоянно  подкармливать, то они не улетят в тёплые края.