Эссе " Моё понимание ФГОС"
статья на тему

Эссе « Моё понимание  ФГОС»

     Однажды , прочитав высказывание Р. Эмерсона : «Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими», я задумалась . Можно ли применить это суждение сейчас?

     Раньше, в период работы в советское время, эта фраза как нельзя лучше отображала роль учителя. Я знала, что на уроке я должна «разжевать» так новый материал, чтобы  ребёнок  всё понял и мог повторить сказанное мной. Я была центром переработки и фильтрации учебного материала. Я не напрягала детей , не заставляла искать разные выходы. Обучение шло по принципу: «Бери и запоминай».

     Да, иногда хотелось креативности мыслей. Помню, что занималась ТРИЗом, где детям нужно проявить было гибкость своего ума. А потом пришла система Л. Занкова,  которая развивала детей в различных направлениях.

     И когда на одном из заседаний МО нам объявили о новом ФГОСе, мы восприняли эту информацию с недоверием. На нас свалился воз непонятных слов. И только спустя пару лет, путем самообразования и многочисленных заседаний МО, начинали понимать пользу ,необходимость новых Стандартов. Вместо передачи знаний, умений, навыков от учителя к ученику основной  целью школьного образования становились развитие личности ученика, формирование умения учиться (результаты обучения не только предметные, но и метапредметные).

     Учитель – теперь это наставник, а не тот человек, который должен просто передать знания. Ученик должен был стать активным участником образовательного процесса, свободно высказывать и доказывать свою точку зрения. И в помощь участниками образовательного процесса  ИКТ-технологии, проекты,  исследования.

     Значит, возникает вопрос: Учитель - человек, который теперь может делать трудные вещи более трудными? Вовсе нет. Учитель- это человек, который делает образовательный процесс  разностороннее, с множеством различных выходов, с использованием новых компьютерных технологий, а главное, он вовлекает в познавательное развитие самих детей. У ребят горят глаза, теперь они сами «открывают» новые знания. И если ребёнок научиться искать разные пути решения, сможет Учиться с ннтересом, то для него и трудные вещи будут преодолимы. И именно это социолизирует его в жизни .