Сюжетно-ролевой урок по гимнастике "Веселая ярмарка"
план-конспект урока (2, 3, 4 класс) на тему

Сюжетно-ролевой урок по гимнастике в 4 классе «Веселая ярмарка»

Задачи урока:

- совершенствование группировки, техники кувырка вперед и назад;

- совершение упражнения в равновесии.

- развитие гибкости.

- способствовать развитию физических качеств: силы,  координации движений, общей выносливости, развивать рефлексию через само и взаимооценку знаний и двигательных умений.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: маты, свисток, мячи, мешочки с песком, набивные мячи, гимнастические скамейки, магнитофон. Зал украшен шарами. Звучит веселая музыка. Ученики входят, маршируя в спортивный зал.

Содержание урока.

1. Вводная часть

Учитель: Собирайся народ! Вас много интересного ждет. Будем в игры играть, силу, ловкость проверять, ярмарку встречать.

Ученик: А кто будет выступать на ярмарке?

Учитель:

И гимнасты и жонглеры,

акробаты и танцоры.

Народ собирается,

ярмарка начинается!

Входит ученик переодетый в доктора, проверяет самочувствие детей.

Доктор:

Все дышите, не дышите!

Аккуратно не шалите, ноги, руки берегите.

Все здоровы! Ну бегите!

Учитель дает строевые команды. Ученики выполняют повороты на месте. Перестроить детей в две колонны. Разновидности ходьбы, под музыку парами.

Учитель:

Эй, жонглеры выходите

Дружно все мячи берите

Разноцветные мячи

Пожонглируй от души.

Учитель предлагает обшеразвивающее упражнение с малыми мячами под музыку.

ОРУ с мячами:

И.п.- мяч внизу; 1-2 мяч вперед; 3-4 мяч вверх; 5-6 мяч вперед; 7-8 И. п.;

И.п.. мяч внизу;1-2 полуприсед, мяч к правому плечу; 3-4 И. п;.5-8 тоже к левому плечу;

И.п. мяч вперед;1-2 с поворотом туловища вправо, мяч вправо; 3-4 И.п.; 5-8 тоже влево;

И.п. мяч внизу;1-2 мяч на голову; 3-6 повороты головы вправо, влево;

7-8 И.п.;

И.п. мяч к груди;1-2 правую ногу в сторону на пятку, мяч впра-во; 3-4 И.п; 5-8 тоже влево;

И.п. мяч внизу;1-2 бросок мяча вверх; 3-4 поймать мяч;5-8 по-вторить 1-4;

И.п. мяч внизу 1-2 мяч к груди; 3-4 мяч вверх; 5-6 мяч к груди; 7-8 И.п.;

И.п. мяч перед собой, подскоки на двух ногах.

2. Основная часть. 

Перестроение в три колонны по точкам.

Учитель:

А сейчас мы поиграем

Чехарду вам предлагаю.

А). Игра «Чехарда»: Против каждой команды через 7м устанавливаются флажки.

По сигналу первые номера подбегают к флажку, касаются его рукой и становятся в упор стоя на коленях. Это служит сигналом к старту вторым номером, которые перепрыгнув через первого встают в тоже И. п.

Когда все игроки займут свои места, первый номер устремляется вперед, перепрыгивая по очереди через каждого партнера. Перепрыгнув через последнего игрока, первый номер бежит к финишу, поднимает руки вверх, и второму номеру, который, совершив апологический путь, дает сигнал третьему номеру и т.д. команда заканчивает эстафету.

Когда ее последний игрок пересечет линию финиша и поднимет руки вверх. Побеждает команда, закончившая эстафету раньше других.

Б). Учитель:

Мы гимнастов приглашаем

Кувырки все выполняем

По скамеечке идем

И ничуть не устоем.

Учитель дает команду подготовить маты для выполнения гимнастических упражнений.

Дети располагаются вдоль матов в шеренге.

- Выполнение перекатов и кувырков под музыку:

- Группировка сидя;

- Группировка в полуприседе;

- Перекаты в группировке;

- Кувырок вперед.

В)Учитель после упражнений предлагает поиграть в игру «Солнышко и тучки».

Солнышко, жарко — лечь, расслабиться.

Тучки, холодно — сесть, сжаться в комочек.

Ученики убирают маты.

Учитель:

Мы проверили осанку и свели лопатки

Мы походим на носках, а потом на пятках.

Ходьба по гимнастической скамье:

ходьба по скамейке с мешочком на голове.

ходьба по скамье с перешагиванием через набивные мячи.

ходьба по скамье, руки вверх.

Учитель:

Делать нечего друзья

Кончилась моя игра.

3.Заключительная часть. Построение класса в шеренгу. Упражнения на растягивание.

-  Какие упражнения вам понравились больше всего?  У кого из ребят получились кувырки лучше всех? Подведение итогов.

Учитель отмечает лучших учащихся, старательно выполнивших все упражнения.

Задание на дом. Повторить комплекс ОРУ с мячами.