«Как привить детям любовь к чтению».
статья (3 класс)

                                          РУБЛИКА: Родителям на вооружение

Статья учителя начальных классов, ГОУШ №17 Василеостровского района, : Емелиной Натальи.

                                     Тема:  «Как привить детям любовь к чтению».

…Что делать, если  ребёнок не любит читать7 Ведь книга в жизни ребёнка играет очень большую роль .Она и учит , и воспитывает. Поэтому нужно, как можно раньше пробуждать в ребёнке серьёзную и прочную любовь к чтению.

Школа уделяет огромное внимание работе с книгой, но учителю труднее следить за тем, сколько , и что читает ребёнок. Организм школьника-это растущий организм .Он нуждается в движении. Когда ребёнок много играет в компьютерные игры .это сопровождается эмоциональным напряжением, это не проходит бесследно .В результате, просидев весь день перед компьютером .ребёнок к вечеру будет в возбуждённом и раздражённом состоянии. Ночью будет плохо спать. Из-за длительного неподвижного состояния ухудшается самочувствие ребёнка, происходит сбой в организме. Поэтому родителям надо серьёзно интересоваться домашним чтением.  Совместное с ребёнком чтение даёт хорошие результат .Воспитывать у детей любовь к книге. Чтение книг развивает языковые способности. Он учится правильно строить фразы, узнаёт новые слова, узнаёт сложные термины .С каждым разом у него будет появляться интерес .Вам не потребуется через каждые две минуты отвлекаться и растолковывать новое понятия. Всё это он находит в книге. Благодаря  книгам у вас появятся темы для разговоров. Слушая книги. Ребёнок поймёт ,как важна последовательность в изложении. Это поможет в дальнейшем ребёнку при письме сочинений. Он научится рассказывать и станет интересным собеседником Нужно только правильно следить за выбором книг. Учитывая и интересы ребёнка. Не покупайте случайные произведения. Лучше купить образцы мировой литературы для детей. Вместе с детьми обсуждать прочитанное, объяснять непонятные места. У ребёнка будет развиваться творческое мышление. А если в процессе чтения он получит ещё и заряд тепла и радости от совместного с вами чтения, то это будет способствовать не только любви к чтению. Но и сближению с вами .У вас появятся общие интерес ,а ребёнку всегда так не хватает этого общения с родителями .А чтение может очень сплотить вас. Так и воспитывается у детей любовь к книге. Эти дни, проведённые с родителями за чтением и обсуждением прочитанного , ребёнок не забудет никогда! Педагоги тревожатся по поводу упрощения и огрубления речи у школьников. Это видно  из сочинений .Школьники не осваивают язык классического наследия ,но хорошо осваивают разнообразные клеше и формальный подход к классической литературе. Утрачивается не только культура чтения, но и культура речи. Так как не  осваивается большая часть любимой когда—то  литературы. Что раньше составляло репертуар чтения детей и подростков Снизилась роль классической литературы у детей и подростков.

Начиная с раннего возраста надо читать детям книги .Сначала- это « пестушки» , которые мама напевает своему ребёнку ,укладывая его спать. Затем книжки ,которые понятны его возрастной группе. И так постепенно приучать ребёнка к книге. Уча его видеть  красоту языка .Приучая  к культуре чтения. Очень хороши семейные чтения, но нельзя заставлять ребёнка читать  в наказание за то, что он плохо читает в классе. Наоборот, он должен чувствовать , что  это награда за  его  успехи. Необходимо поощрять ребёнка за его успехи, создавать ситуации для проявления успехов в его читательской деятельности.

На протяжении всех лет обучения у детей вырабатываются  навыки сознательного, правильного, выразительного , беглого чтения. Чем больше ребёнок будет общаться с книгой , тем лучше он будет читать. И  школа рассчитывает  в помощи родителей. Воспитание любви к книге проходит быстрее в тех семьях, где взрослые сами показывают пример .Где сами любят читать. В заключении нашей беседы я хочу особо подчеркнуть , что детям очень важно видеть. Что книга  является постоянным спутником в жизни в его семье.  И хочется  закончить словами Л.А.Кассиля.

«Если человек никогда не раскрывал хороших книг. Волновавших сердце и умы миллионов людей. Не запомнил хотя бы десятка-другого строк любимого поэта или вообще такого не имеет, он обречён на духовную нищету. Он живёт в пол сердца.  Лишив себя огромной доли радостей. Которыми наслаждается человек, общающийся с миром прекрасного.»