Активизация познавательной деятельности младших школьников посредством мнемотехники
презентация к уроку

Слайд 1

Активизация познавательной деятельности младших школьников посредством мнемотехники Подготовила: Киселёва Анна Андреевна, учитель начальной школы, МАОУ «Лицей №21», г. Тамбов

Слайд 2

Актуальность Активизация познавательной деятельности учащихся – одна из актуальных проблем школьного образования на современном этапе. В младшем школьном возрасте познавательная деятельность является одной из ведущих форм. От уровня активности, самостоятельности, инициативности в ней ученика зависит эффективность обучения. Мнемотехника, как система методов и приёмов развития памяти, благоприятствует активизации познавательной деятельности у младших школьников.

Слайд 3

Цель - создание условий для активизации познавательной деятельности у младших школьников посредством мнемотехники. Задачи : - разработать и реализовать педагогические условия, обеспечивающие активизацию познавательной деятельности у младших школьников; - внедрить в образовательный процесс приёмы мнемотехники.

Слайд 4

Мнемотехника – это система внутреннего письма, позволяющая последовательно записывать в мозг информацию, преобразованную в комбинации зрительных образов. Б огиня памяти Мнемозина

Слайд 5

Методы мнемотехники на уроках в начальной школе Метод рифмы и ритма

Слайд 6

Создание фраз из первых букв запоминаемой информации

Слайд 7

Приём графических ассоциаций

Слайд 8

Составление коллажей

Слайд 9

Составление мнемоквадратов , мнемодорожек , мнемотаблиц

Слайд 10

Этапы создания мнемотаблиц 1) Читаем рассказ или стихотворение. 2) Л ист расчерчиваем на равные квадраты. 3) В каждом квадрате рисуем картинку.

Слайд 11

Памятка в помощь школьникам «Как быстро выучить стихотворение» Выразительно прочитай стихотворение. Прочитай стихотворение ещё раз, показывая изображение в мнемотаблице . Уточни все ли слова тебе знакомы. Далее надо прочитать по строчке с опорой на мнемотаблицу . «Прочитать» мнемотаблицу . аблицу .

Слайд 12

Диагностика познавательной деятельности у младших школьников Анализируя данные диагностики, наблюдается положительная динамика в развитии всех показателей познавательной деятельности. Познавательная активность Память Самостоятельность

Слайд 13

Вывод Использование приёмов мнемотехники на уроках в начальной школе способствует активизации познавательной деятельности младших школьников. Мнемотехника облегчает работу учителя начальных классов при запоминании материала детьми, при развитии у них познавательной активности и самостоятельности.