Знатоки природы
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) по теме

Тема: Викторина «Знатоки природы»

Задачи:  систематизировать знания учащихся и умение оперировать ими в игре; развивать бережное отношение к природе, животному миру; воспитывать чуткость, гуманность, отзывчивость. 

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран, жетоны.

- Здравствуйте, ребята! Рады приветствовать знатоков природы! Сегодня вы сможете показать свои способности, удивить нас знаниями, узнать неизведанное. Спешите принять участие в нашей игре «Знатоки природы». (слайд 1)За правильный ответ команда получает жетон. Результаты – в конце игры. Итак, начинаем.

Блиц-турнир                                                                    (слайд2 )

Любимое лакомство медведя (мед)

Какое отчество у лисы? (Патрикеевна)

Кто быстро бежит в гору, а с горы кувырком? (заяц)

Кто к зиме собирается в стаи? (волки)

Что животным страшнее – холод или голод? (голод)

Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)

Кто днем спит, ночью летает, прохожих пугает? (сова)

Какие птицы прилетают к нам весной первыми? (грачи)

В иголках, словно еж, как зовется рыба? (ерш)

Не птица, а с крыльями, над цветами летает, медок собирает (пчела)

У кого ухо на ноге? (кузнечик)

Не зверь, не птица, нос как спица (комар)

Любимое лакомство аиста и цапли (лягушки)

Какую форму имеет солнце? (шар)

Тощим или жирным ложится медведь в берлогу? (жирным)

Какой лесной житель сушит себе на деревьях грибы? (белка)

Что образуется из снега и льда в тепле? (вода)

Каких птиц люди использовали как почтальонов? (голубей)

Кто делает мед и из чего? (пчела из нектара)

Что такое Луна? (спутник Земли)

Птенцы какой птицы не знают своей матери? (кукушки)

Кто был первым человеком, полетевшим в космос? (Гагарин)

Обрубок дерева (пень)

Лесной водоем, на котором собирают клюкву (болото)

Человек, который охраняет лес и следит в нем за порядком (лесник)

Сердце Москвы (Кремль)

Солнечный цветок (подсолнух)

Для какого животного мухомор служит лекарством? (для лося)

Как называется подземная часть растения? (корень)

Сколько лучей у снежинок? (6)

Трава от 99 болезней (зверобой)

Какая ягода бывает черной, красной, белой? (смородина)

У какого дерева ствол белый? (у березы)

Вьют ли наши перелетные птицы гнезда на юге? (нет)

Можно ли сказать, что птица – это животное? (можно)

Как называются плоды сосны? (шишки)

Какое гнездо у кукушки? (нет гнезда)

Назовите номер телефона пожарной охраны (01)

Назовите номер телефона скорой помощи (02)

Сигнал светофора, который запрещает движение (красный)

“ Тёмная лошадка”.                                                        (слайд3 )

Отгадай с 1-й подсказки.

1. Это служит защитой от хищников.

2. Спасает от голода.

3. Его разводят туристы и оленеводы.

4. На нем можно кипятить воду и готовить еду.

(огонь)                                                                        (слайд5 )

1. Необходима туристам, отправляющимся в поход на несколько дней.

2. Помогает спрятаться от зверей и насекомых.

3. Защищает от холода, ветра и дождя.

4. Можно укрыться от знойного солнца.

(палатка)                                                                        (слайд10 )

Загадочное животное.                                                        (слайд11 )

Во время сильного ливня животные прятались в пещере. Да в темноте так спрятались, что перепутались и не могут отыскать сами себя. Найдите их:

ОБИЗДРКА,                                                        (слайд12 )

 КНБАА,                                                                (слайд13 ) 

ТНОЕ,                                                                 (слайд14 )

ОБРБ,                                                                 (слайд 15)

СУТРАС,                                                                (слайд 16) 

ТОЕЕГБМ,                                                         (слайд17 )

ЛАКШУЯГ                                                        (слайд 18)

Заморочки из бочки

1. Чтобы уйти от преследования охотничьей собаки, зайцу надо бежать в гору или с горы?                                                (слайд 19)
2. Любители русского языка утверждают, что это - неживой предмет. Любители окружающего мира утверждают, что это живой предмет. О чем идет речь?                                                (слайд 20)

Мозговой штурм

Расшифруй запись:                                        (слайд21 )

еН яосбй ибкоса, чот лтеа, а обяйс йот, чот лчмоти ад хоотмвс ливяте.

Берегите животных!                                                (слайд22 )

- Ребята, вот и заканчивается наш конкурс. И последняя наша страничка – не очередное испытание. Это просьба. Просьба о милосердии и сострадании к нашим меньшим братьям. К тем, которые безропотно смотрят на нас и ждут нашей ласки и внимания. Отдайте частичку вашего сердца этим существам. Не зря их создала природа! Так будем же в ответе за них!

Все-все абсолютно на свете нужны,

И мошки не меньше нужны, чем слоны

Нельзя обойтись без чудовищ нелепых

И даже без хищников злых и свирепых.

Нужны все на свете.

Нужны все подряд-

Кто делает мед и кто делает яд.

Давайте, люди, дружить друг с другом,

Как птицы с небом, как ветер с лугом,

Как парус с морем, трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

Давайте, люди, любить планету-

Во всей вселенной похожей нету.

Она во вселенной на всех одна,

Что будет делать без нас она?

Видеоролик «Берегите животных!»

Источники:

http://www.o-prirode.com/load/4

http://yandex.ru/yandsearch