Трудныевременанарусскойземле
презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) на тему

Окружающий мир

4 класс

Тема урока: Трудные времена на русской земле.

Цели: Познакомить  с новым историческим этапом развития Руси.

Ход урока

1. Оргмомент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Монголо-татарское нашествие.

1. На сегодняшнем уроке мы будем говорить об исторических событиях начала 13 века. Но для этого вернёмся сначала в 11в., к правлению Ярослава Мудрого. По обычаю того времени каждый из его сыновей получил княжество и стал князем. Прочитайте наказ Ярослава Мудрого своим сыновьям: Слайд 2 «Сыновья мои, имейте любовь между собой, потому что все вы братья. И если будете жить в любви между собой, Бог будет у вас и покорит вам врагов… Если же будете в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов и дедов своих, которые добыли её трудом своим великим…».

Слайд 3. В 12в. внук Ярослава Мудрого князь Владимир Мономах посадил править своих сыновей в различные города и земли. Называли их младшими (удельными) князьями. Они были обязаны подчиняться Великому князю и по первому зову приводить своё войско (дружину). Самые богатые дружинники – бояре – тоже имели свои дружины. При Владимире Мономахе младшие князья подчинялись ему как отцу. В единстве русских земель была сила русского государства. 

2. Спустя некоторое время. К началу 13в., младшие князья больше не подчинялись Великому князю и сами стали себя называть ВК. Один русский князь старался захватить земли другого. Русские воевали с русскими. Русь стала похожа на лоскутное одеяло. Слайд 4

-  Как вы думаете, к чему это могло привести?

Этим ослаблением и воспользовались монголо-татары. Слайд 5,6. Летописец писал: «Явились народы, о которых как следует никто не знает – кто они, откуда пришли, каков язык их, какого племени, какой веры».

Слайд 7,Когда-то вблизи Китая кочевали племена татар и монголов. Они разводили лошадей и овец. Скоту нужны были пастбища, поэтому племена вынуждены были переходить с места на место. Они были неприхотливы и очень терпеливы. Питались в основном кониной и кислым кобыльим молоком – кумысом.

Объясните причину такого питания, установив последовательность следующих суждений: Слайд 7,. Их основной пищей было кобылье молоко и конина

                  Поэтому они не могли заниматься земледелием

                  То есть они переезжали с места на место

                  Монголо-татары вели кочевой образ жизни

Монголо-татары вели кочевой образ жизни, то есть они переезжали с места на место.

Поэтому они не могли заниматься земледелием, и  их основной пищей было кобылье молоко и конина.

1. Слайд 8, 9, 10, 11,12,.В начале 13в. племена монголов и татар объединил под своей властью хан (правитель) – умный и жестокий –  Чингисхан.

      Слайд 13, 14, 15, 16 Внук Чингисхана – Батый (несокрушимый) в 1237г. привёл своё войско   на Русь. Он разгромил Владимиро-суздальское княжество, Рязань, Москву, Торжок, Козельск, сея кругом страх и разруху. В 1240г был взят Киев. Слайд 17,. Но на Новгород Батый не пошёл. Подумайте, почему? В помощь – схема. Слайд 17,,18

      Более 200 лет была Русь под игом монголо-татар.

Слайд 19  ИТОГИ монголо-татарского нашествия

1. Сократилось население Руси.
2. Разрушено 49 (из 74)городов.
3. Гибель ремесленников привела к утрате профессий и ремесел.
4. Западная Европа была спасена от разгрома.

Слайд 20. Чем же обусловлены были успехи монголо-татарских завоевателей?,.

1. Вражда между князьями не прекращалась даже после первых поражений.

1. Отсутствие единой армии

1. Численное превосходство монголо-татар.

1. Отличная организация армии:   -дисциплина;   -разведка.

2. Кто повёл монголо-татар на Русь?  Слайд21

      Когда начался набег?

      Почему Русь покорилась монголо-татарам?

      Сколько лет длилось иго?

4. Физкультминутка.

5. Александр Невский.   Слайд 22

1. Кроме монголо-татар с востока, на Русь с запада тоже надвигалась грозная сила – шведы и немцы – крестоносцы. Цель, по их словам, была  в том, чтобы отобрать у мусульман гроб Иисуса Христа, находившегося в Иерусалиме, на земле мусульман. Но на самом деле цель была иная – захватить для себя новые владения. Крестоносцы не только захватывали русские земли, но и разрушали православные храмы.

Слайд 23 За помощью и защитой народ новгородский обратился к князю Александру. Слайд 24, 25

2. Что же произошло, давайте установим, расположив части текста в правильной последовательности: Слайд 26.

         Летом 1240г. Шведский отряд на 100 кораблях вошёл в устье реки Невы.

«Иди сражаться со мною, если смеешь; я уже на земле твоей».

Шведы послали гонцов в Новгород, где в это время княжил Александр, правнук Юрия Долгорукого, сказать ему:

«Нас немного, а враг силён. Но Бог не в силе, а в правде: идите следом за вашим князем!»

Александр не стал терять время на сбор большого войска, а сказал своим дружинникам:

Утром, воспользовавшись туманом, русские войска скрытно подошли и внезапно напали на шведский лагерь.

За эту победу на рек Неве князя Александра прозвали Невским.

Благодаря смекалке, мужеству, храбрости и отваге князя, к вечеру шведы были разбиты.

Летом 1240г. Шведский отряд на 100 кораблях вошёл в устье реки Невы. Шведы послали гонцов в Новгород, где в это время княжил Александр, правнук Юрия Долгорукого, сказать ему: «Иди сражаться со мною, если смеешь; я уже на земле твоей». Александр не стал терять время на сбор большого войска, а сказал своим дружинникам: «Нас немного, а враг силён. Но Бог не в силе, а в правде: идите следом за вашим князем!» Утром, воспользовавшись туманом, русские войска скрытно подошли и внезапно напали на шведский лагерь. Благодаря смекалке, мужеству, храбрости и отваге князя, к вечеру шведы были разбиты. За эту победу на рек Неве князя Александра прозвали Невским.

Однако после Невской битвы князь Александр поссорился со своевольными новгородцами и уехал в свои владения во Владимирской земле.

3. Но набеги с запада продолжались. Конное войско немецких рыцарей – крестоносцев захватили крепость Изборск и город Псков и стали продвигаться к Новгороду. Жители города с поклоном обратились за помощью к Александру Невскому. Он не отказал, и 5 апреля 1242г. на Чудском озере состоялось знаменитое Ледовое побоище. Слайд 27, 28.

4.  Александр Невский – бесстрашный и мудрый воин, умный политический деятель своего времени. Он трижды ездил в Орду и своей терпеливостью, осторожностью в высказываниях, благоразумием в отношении татар, спасал Русь от их разорительных набегов. Историки считают, что во время последнего посещения Орды он был отравлен, и умер на обратном пути. Над его гробом были произнесены слова: «Закатилось солнце земли русской». Слайд 29, 30

Слайд 31. Екатериной I был учреждён  орден Александра Невского

Слайд 32. Русской церковью причислен к лику святых

Слайд 33. Мощи Александра Невского хранятся в Санкт-Петербурге, в Александро-Невской лавре

Слайд 334, 35. Образ его запечатлён в картинах и памятниках.

5. Тест по Александру Невскому.

6. Итог урока. Рефлексия. Домашнее задание: с 59 – 64, чтение, пересказ.

Учитель: Сазнова Татьяна Евгеньевна.