Исследовательский проект "Тайны воды"
проект (окружающий мир, 3 класс) по теме

Слайд 1

Тайны воды Исполнитель: Ковалевская Кристина Класс 3Б Школа МБОУ гимназия № 2 Руководители: Юдина Любовь Павловна Ковалевский Ростислав Александрович

Слайд 2

Цель работы: Опровергнуть устойчивые представления о воде: Вода всегда течёт самопроизвольно вниз. Вода всегда выливается из перевёрнутого стакана. Лёд превращается в воду только под действием тепла.

Слайд 3

Задачи: изучить литературу по данному вопросу; провести опыты; проанализировать полученные результаты; сделать выводы.

Слайд 4

Объект исследования: Вода и ее твердое состояние лед. Предмет исследования: Свойства воды.

Слайд 5

Гипотезы: Вода может течь самопроизвольно вверх по капиллярам. Вода может не выливаться из перевёрнутого стакана благодаря силе поверхностного натяжения. Лёд может превратиться в воду под действием давления или соли.

Слайд 6

Тайна № 1 «Вода всегда течёт самопроизвольно вниз» Опыт 1. «Вода поднимается вверх» Мы налили в стакан воду, опустили в него ветку сельдерея, подкрасили воду чернилами и поставили стакан в тёплое место. Рис. 1 Начало опыта

Слайд 7

Тайна № 1 «Вода всегда течёт самопроизвольно вниз» Опыт 1. «Вода поднимается вверх» Через некоторое время стебель приобрёл цвет чернил, то есть раствор поднимался снизу вверх. Рис. 2 Через 16 часов Вода в очень тонких трубочках самопроизвольно поднимается вверх. Это явление называется капиллярностью .

Слайд 8

Опыт 2. «Цветок распустившийся на воде». У сухого бумажного цветка согнули все лепестки и положили его в тарелку с водой. Неожиданно цветок начал раскрываться. Произошло это потому , что вода в силу капиллярности проникает в самые маленькие пустые пространства между волокнами бумаги, заполняет их, бумага набухает, сгибы распрямляются , и цветок распускается . Вывод : Как правило, вода стремиться вниз, но по капиллярам она может подниматься вверх .

Слайд 9

Кстати , испанский дизайнер Оскар Диаз предложил оживить календарь, на это его вдохновило явление капиллярности. По белому полю с датами, распространяется яркая жидкость. Ежедневно она окрашивает новую цифру, которая, соответствует календарной дате. Каждый месяц нужно просто установить чистый лист с датами и новую банку жидкости. По задумке автора, каждый новый день плавно перетекает в следующий .

Слайд 10

Тайна № 2 «Вода всегда выливается из перевёрнутого стакана» Мы наполнили стакан водой, намочили и выжали обычный носовой платок, накрыли стакан платком, закрепили платок резинкой и хорошо его натянули. Быстрым движением мы опрокинули стакан, и … оказалось, что вода не выливается из стакана! Вывод: Когда мы предварительно смочили платок водой, она заполнила всё пространство между волокнами ткани, и из-за силы поверхностного натяжения возник непроходимый барьер для воды из стакана .

Слайд 11

Если механически нарушить поверхность, (например, щёлкнуть по платку), то вода выльется из стакана.

Слайд 12

После этого опыта мне стало понятно, почему у меня всегда слипаются мокрые волосы, и как мне удаётся строить из мокрого песка замки, а из сухого нет. Всё это проделки силы поверхностного натяжения! «

Слайд 13

/ Тайна № 3 «Лёд превращается в воду только под действием тепла» Опыт 1. «Сила нити » Мы привязали к двум концам нити ножи, положили кубик льда на банку, и сверху на лёд наложили нить так, чтобы вес ножей создавал давление. Нить медленно проходит сквозь кубик льда , но тот остаётся целым . Детский проект - 2013 Вывод: Под давлением нити лёд плавиться, то есть давление понижает температуру при которой вода замерзает . http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»

Слайд 14

Кстати , когда мы катаемся на коньках, под их полозьями благодаря давлению образуется слой воды, по которому легко скользить, а при снятии давления вода сразу же замерзает снова.

Слайд 15

Опыт 2. «Ледовая пленница ». Мы вморозили в лёд две зубочистки. Как быстрее вытащить зубочистку из ледового плена не дожидаясь когда лёд растает? Одну ванночку с зубочисткой мы обильно посыпали солью. Некоторое время спустя мы смогли достать из неё зубочистку, в то время как вторая всё ещё оставалась «ледовой пленницей». Вывод: Лёд растаял под действием соли. Дело в том, что чистая вода замерзает при 0 ºС, а солёная при -20 ºС .

Слайд 16

Заключение На основании проведённых опытов мне открылись новые, ранее не изученные мною свойства воды: Вода может течь не только вниз, но и самопроизвольно подниматься вверх по капиллярам. Благодаря силе поверхностного натяжения вода может не выливаться из перевёрнутого стакана. Лёд превращается в воду не только под действием тепла, но и под воздействием соли и определенного давления. А сколько ещё всего неизведанного существует вокруг?

Слайд 17

Список литературы: Большая книга экспериментов для школьников. Под ред. Антонеллы Мейяни ; М.: ЗАО «РОСМЭНПРЕСС», 2012. Перельман Я.И. Физика на каждом шагу. М.: АСТ: Астрель : Полиграфиздат , 2011. Перельман Я.И. Что? Зачем? Почему? Занимательная физика, механика, астрономия, математика, природа. Минск: Харвест , 2011. www . Ural-tur.com/Ozera_urala.html www.arhinovosti.ru