реферативно-исследовательская работа на тему"...Ведь не даром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?"
творческая работа учащихся по окружающему миру (4 класс) по теме

Агапова Лидия Федоровна

В работе представлен материал на урок окружающего мира по теме Война 1812 года. К работе прилагается презентация. Можно использовать материал и во внеурочной деятельности.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл referativno-_issledovatelskaya_rabota.docx15.82 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

Г. Курчатова Курской области

Реферативно-исследовательская работа на тему:

«…Ведь не даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?»

Выполнил ученик 4 А класса

Полянский Алексей

Учитель Агапова Лидия Федоровна

                                                    2012г

Отечественная война 1812года – одна из самых героических страниц истории нашей Родины. Победа русского народа над завоевателем, который считался величайшим  военным гением мира, служит для одних предметом гордости, для других – неразгаданной загадкой, для третьих – грозным предупреждением –« Не ходи на Москву!»

Это событие и поныне привлекает к себе внимание исследователей, оставаясь в числе вечных тем исторической науки.

Мы также захотели побольше узнать об этом важном историческом времени и выбрали для себя непростую исследовательскую тему: (Слайд 2)

Мы  поставили задачи: ( Слайд 3.)

В ночь на 24 июня 1812 года «Великая армия» Наполеона переправилась через реку Неман и вторглась на территорию России.

(Слайд 4)

Быстрое продвижение мощной французской армии опрокинуло планы русского командования задержать ее силами армии Барклая –де-Толли и ударить во фланг силами армии Багратиона. (Слайд 5)

После кровопролитного сражения русские войска оставили Смоленск. При таком положении дел государь вверил главное командование над армией князю Михаилу Илларионовичу Кутузову. (Слайд 6)

Буквально с первых же дней своего верховного командования Кутузов решил дать неприятелю генеральное сражение, к которому уже готовился Наполеон.

(Слайд 7)

Бородинское сражение продолжалось с 5ч 30мин до 18ч 7 сентября 1812г

В ходе 15-часового сражения французская армия не смогла добиться успеха. Ее физические и моральные силы были подорваны.Несмотря на значительные потери, русские войска сохранили боевой дух и горели желанием нанести окончательное поражение армии захватчиков.

Каждый русский горел желанием защитить, не отдать врагу древнейшую столицу отечества – Москву. (слайд 8)

Но после Бородинского сражения войска продолжали отступать. И расположились около д. Фили. Главнокомандующему М.И.Кутузову предстояло решить судьбу Москвы: оборонять или оставить.

Успех сражения у стен Москвы зависел исключительно от свежих резервов. Убедившись на Бородинском поле, что подкрепления людьми от Ростопчина уже не дождешься, Кутузов требовал от него того, чего в Москве было с избытком: оружия, боеприпасов, продовольствия. Но до военного совета в Филях Кутузов ничего этого не получил. (Слайд 9)

Вечером 13 сентября в деревне Фили М.И.Кутузов собрал военный совет армии. На обсуждении генералов стоял один вопрос: «ожидать ли неприятеля и дать ему сражение или сдать оному столицу без сражения?».  Мнения членов совета разделились. Вся тяжесть принятия решения на совете легла на плечи Кутузова. 

(Слайд 10.) (Слайд 11)

В тот же вечер Кутузов отдал приказ об отступлении через Москву. Вместе с армией столицу покинуло и подавляющее  большинство жителей.

Наполеон придавал огромное значение взятию Москвы. Не случайно еще накануне вторжения , рассуждая о конечных целях кампании против России, он говорил: «Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги, если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову, но, заняв Москву, я поражу ее в самое сердце» 

(Слайд 12)

Тем временем пророчество Кутузова – «уступление Москвы приуготовит неизбежную гибель неприятелю» - начало сбываться в первые дни вступления наполеоновской армии в столицу.  (Слайд 13)

Вместе с пожаром начались грабежи и мародерство солдат и офицеров хваленой армии. Результатом этого разбоя стало резкое падение дисциплины.  (Слайд 14)

После отказа  царя начать переговоры о мире Наполеону стало совершенно ясно: Москва – это ловушка, в которую его заманил Кутузов. И чем дольше он будет оставаться в этом городе, тем скорее лишится всей своей армии. Однако, теперь уже правила игры диктовал Кутузов. Отныне  Кутузов становился « охотником», а Наполеон – «зайцем»   (Слайд 15)

Тарутинский маневр Кутузова стал одним из невиданных доселе шедевров мирового полководческого искусства.

Кутузов отступил от Москвы вначале на юго-восток по рязанской дороге, но затем , повернув на запад, вышел во фланг французской армии, занял село Тарутино, перегородив калужскую дорогу. 6 октября под Тарутино был разбит французский корпус и с этого дня началось триумфальное изгнание Наполеона из пределов Отечества .

Дальнейшая победа Кутузова над Бонапартом состояла не в генеральном сражении, а в том, что он не дал неприятелю уйти из России через богатые земли орловщины, а заставил отступать по разоренной им смоленской дороге!

(Слайд 16)

Да , не даром, а за победу над великой армией Наполеона.

1812 год имел огромное значение для России и всей Европы. Победа 1812 г. вызвала порыв гордости, справедливой уверенности в себе, потрясла сердца всего народа. В нашей стране бережно хранят память о той войне.   (Слайд 17)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Научно-исследовательская работа "Вежливым быть-добро людям дарить"

Важным отличием человека от животного является способность говорить, мыслить. С помощью слов человек может достигнуть счастья, покоя, хорошего отношения к себе, но слова могут также стать и оружием. Н...

презентация к реферативно-исследовательской работе "Ведь не даром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?"

Слайды презентации к текстовой работе.  Последовательность слайдов указана в работе....

Работа с тканью. Подушка. Шулёмина Дарья

Работа выполнена ученицей 3 класса Шулёминой Дарьей....

Реферативно – исследовательская работа "«Интеллектуальные игры как один из способов проведения досуга у калмыков»

   С давних пор среди калмыков бытовали остроумные различные игры – головоломки. Кем и когда они были созданы, неизвестно. Они передавались на протяжении веков ...

Сказки-двойняшки реферативно-исследовательская работа

Реферативно-исследовательская работа ученицы 2-в класса Усть-Баргузинской СОШ  Шелковниковой Алёны ...

РЕФЕРАТИВНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. Антимикробные средства в быту или Я микробов не боюсь»

XVI Городская научно-познавательная конференция младших школьников «Шаг в науку» РЕФЕРАТИВНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Тема: «Антимикробные средства в быту или Я микробов не боюсь&raq...

Реферативная / исследовательская работа по русскому языку

Цель моей работы-раскрыть роль развития связной речи обучающихся на уроках русского языка...