"Арга-арыг болгаш кижи"
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) по теме

Кичээлдиё темазы: «Арга-арыг болгаш кижи».

Сорулгалары:

• +=реникчилерге арга-арыгныё кижилерге болгаш бойдуска ажык-дузызын билиндирер;
• Арга-арыгныё кижилерниё уржуу-биле тыптып турар экологтуг айтырыгларыныё дугайында билиин бедидер;
• Кижилерниё арга-арыгларда кмгалал ажылдары-биле таныштырар;
• +=реникчилерниё арга-арыгныё амыдыралынга сонуургалын бедидер, бойдуска ынак, ону камнап болгаш х\нд\леп билиринге кижизидер, арга-арыгга чорааш бодун шын алдынып билиринге кижизидер.

Кичээлдиё чорудуу.

1. Организастыг кезээ.

2. Катаптаашкын.

- +=ренип эрткенивис Россияныё бойдус зоналарын адаптыёарам, уруглар.

- Зона б\р\з\н\ё онзагай ч\\лдерин чугаалаптыёарам.

- Ам бо кичээлдерде бис арга-арыг зоназын ==ренип турар болгай бис. Арга-арыг зоназы кандыг хевирлерде чарлып турар ийик, уруглар? Оларны ч\ге ынчаар чарып турар ийик? Арга-арыгныё б=л\к бурузунде \н\п турар ыяштарын аёгылап адап к=р\ёерем.  (чуруктарны ажыглаар) Арга-арыгныё дириг амытаннары база \ш хевирге чарлып турар болгай: оът-сиген чиирлер, курт-кымыскаяк чиирлер, ч\н\-даа чиирлер. Б=л\к б\р\з\нге-ле 3-3-теп адаптыёарам.

Блиц-турнир «Арга-арыгны билир мен».

1. Кандыг арга-арыгны тайга дээр бис? (ине б\р\л\г)
2. Ыяшты  тып к=рем: уну узун, дорт, кызыл-х\реё ч=в\рээлиг, бажында будуктарлыг, инелери узун-узун, ийилеп туттунушкан, чочагайлары бичии, борбак. (хады)
3. П=шт\ё тооруун кайы куш чиирил? (кээрген)
4. Дыттыё ине б\р\л\г ыяштардан ылгалыр демдээ ч\л?( ине б\р\з\/к\д\рээзи д\жер)
5. Арганыё кайы аёында 5 одуруг щыйыг барыл? (х==р\к)
6. Араатанны танып к=р\ёерем: караёгы аргага ынак, чемижинге кончуг оожум кедеп чедер, боду шокар кештиг, кулактары халбаёныг. (дырбактыг)
7. Кайы аё ч\гле шурап эвес, а ужуп база билирил? (авырган)
8. Аътка д=мей чаёныг, аъттан бедик сынныг. (сыын)

3. Теманы болгаш сорулганы таныштырары.

- Кичээлде ч\н\ё дугайын ==рениривисти Салим С\р\ё-оолдуё «Т=рээн черим» деп ш\л\\нден \з\нд\  номчуп  бээримге боданып к=р\ёерем, уруглар.

+з\м-тыным тудуш чуртум,

+скен т=рээн Тыва черим,

Сени сактып, сени деёнээр

Чечен с=стер чедишпес-тир, улуг-дур сен.

Ынчангаштыё ынак мен,

Ындынныг-ла ынак мен.

Кадыр тайга, хамык аргаё

Чечек-биле шиметтинген,

Калбак ховуё, к\вей хемиё

Челээш =ёде чайыннанган, чараш-тыр сен.

Ынчангаштыё ынак мен,

Ындынныг-ла ынак мен.

- Ш\л\кте ч\н\ё дугайында чугаалап турар-дыр? Канчап билип кагдыёар?

- Ынчангаш, бо х\нг\ бистиё ==ренир темавыс «Арга-арыг болгаш кижи»

Башкы слайддан бо кичээлде ч\н\ё дугайында ==ренирин  ==реникчиделге таныштырар.

4. Чаа тема-биле ажыл.   Теманыё адын бижиир.

1. Киирилде беседа.

- Кижилерге бойдустуё бир улуг хайыразы – арга-арыг. Ында =з\п турар оът-сиген, чечек-чимистен эгелээш, дыт, п=ш, хады, чойган дээн ышкаш улуг ыяштарга чедир б\г\-ле \н\штер, ооё ыяштарыныё аразында чурттап турар дириг амытаннары, куштары, насекомнары кижи б\р\з\нге чугула ажык дузалыг дээрзин билир бис. Арга-арыгны «Бистиё планетавыстыё =кпези» дээри анаа эвес. Арга-арыгныё \н\штери аажок х=й кислородту ылгап \нд\р\п, х=й х=м\рз\г ажыг хейни бодунче сиёирип ап турар. Ийи ч\с кижи тынарга, ылгалып \нер хире хемчээлдиг х=м\рз\г ажыг хейни бир гектар арга-арыг бир шакта бодунга сиёирип ап турар дээрзин санап \нд\рген. Арга-арыг агаарны доозундан  база арыглап турар. Доозун б\р\лерге д\шкеш, оон чаъс суу-биле черже сиёе бээр.      Оон аёгыда х=й-ле ыяштарныё б\р\лери онзагай б\д\мелдерни – фитонцидтерни агаарже ылгап \нд\р\п турар. Олардан аарыг тывылдырар микробтар =л\п каар. Хоорай-суурлар чанында болгаш  орук дургаар =скен арга-арыглар  агаарны эки арыглап турар.

2)  Таблица тургузары.

- Ынчангаш, уруглар, ам бис арагарыгныё ажык-дузузыныё дугайында чугаалашкаш, ооё т\ёнели кылдыр таблица \нд\рер бис.

Физминутка:

 Х=гл\г салгын келгеш, ыяштарны чайгады.

Чараш =ёг\р ховаганнар ыянда-мында уштулар.

Дииёчигеш оглу-биле  п=штер ара шурады.

Ава адыг оглу-биле арга ишти кезиди.

Чаштар бистер аяёга честек-кат чип чордувус.

Оюнувус т=нд\, оожум оргаш, уламчылаал.

     3) Арга-арыгны шын ажыглап турар бис бе.

- Ам бир даалга: бис азы кижилер арга-арыгны шын ажыглап турар бис бе, уруглар? Арга-арыывыскак андыг хора чедирип турар бис. ч\ге б ох\нде арга-арыг эвээжеп турарыл?

        +=реникчилерниё харыызы. Оон ону башкы т\ёнээр. Слайд-биле ажыл.

        +=реникчилерниё эконмчулгазыныё \езинде арткан уругалар «Кызыл дептерже» киир бижиттинген амытаннарныё, куштарныё, \н\штерниё аттарын бижип ап олурарлар.

     4)  Аргага чорааш бодун алдынары.  Слайд-биле ажылдаар. Оолдуё \\лгедиглерин тодарадыр, ону канчаар эдерил?

- Кижилер, силерниё бодалыёар-биле, арга-арыгларда кандыг когаралдар чедирип турарыл?

- Ону эдип алыр дизе кандыг ажылдар чорудуп турарыл?

        Браконьерство азы кам-хайыра чокка аённары,

        Вырубка леса азы ыяштарны кижилер боттарыныё ажык-кончаазын с\р\п кам чокка кезери.

        Ону эдери:  ыяштарны олуртуру, аё-меёни, \н\штерни камгалалга алыры.

        +=реникчилерниё экономчулгазы.

    5)   Кижи б\р\з\нден ч\\ хамааржырыл?

Чурук-биле ажылдаар, т\ёнелди \нд\рер: аргага чорааш бодун алдынары.

Кыдырааштарга бижиир.

5. Быжыглаашкын. Слайдылар-биле ажылдаар

6. Кичээлдиё т\ёнелин \нд\рери.    Т\ёнелди номчуур, кыйгыны салыр,   Демдектерни салыр. Онаалганы бээр.