Тест по окружающему миру для учащихся 2 класса
тест по окружающему миру (2 класс) по теме

Тест по окружающему миру

2 класс

Вариант - 1

№ 1.  Какой орган управляет работой всего организма?

1. Сердце     2. Мозг     3. Желудок    4. легкие

№ 2. Если в квартире возник пожар необходимо:

1. Звонить 01
2. Звонить 04
3. Ждать когда он сам погаснет

№ 3. К ядовитым грибам относится:

1. Лисички     2. Бледная поганка    3. Опята      4. Подберезовик

№ 4. Какие действия вы предпримите, если пчела или оса залетела в дом, выбери единственно верное утверждение:

1. Буду гоняться за ней и постараюсь убить
2. Поймаю ее специальным сачком
3. Открою окно пошире и подожду, пока насекомое улетит

№ 5. Как надо переходить улицу, если рядом нет ни подземного перехода, ни светофора, ни «зебры»?

1. Убедиться, что рядом нет машин и быстро перебежать улицу;
2. Посмотреть налево, дойти до середины проезжей части, посмотреть направо: нет ли машин;
3. Спокойно,  не торопясь, перейти дорогу – водитель сам тебя увидит и остановится.

№ 6. Соедините линиями предметы и опасности,  которые они могут принести.

Предметы:                                                         опасности:

Табурет, стул                                                     отравление

Лекарства                                                            падение

Чайник, утюг                                                       ожог

№ 7. Вспомни «волшебные»  слова. Напиши, какие ты знаешь слова приветствия.

Тест по окружающему миру

2 класс

Вариант – 2

№ 1.  С помощью какого органа человек дышит?

1. Легкие          2. Печень         3. Желудок     4. сердце

№ 2. Переходя улицу, необходимо быть:

1. Сильным, смелым, стройным;
2. Собранным, внимательным, осторожным;
3. Умным, красивым, радостным.

№ 3. К ядовитым растениям относится:

1. Волчье лыко        2. Одуванчик     3. Шиповник           4. Чай

№ 4. Какое из утверждений верно?

1. Осы – вредные насекомые, меда для людей они не собирают, а только нападают и жалят почти  без причины;
2. Если оса или пчела влетела в дом, надо постараться ее убить – чтобы не укусила.
3. Жалящие насекомые не нападают просто так – они кусают  в порядке самозащиты.

№ 5. В какой строке описывается здоровый человек?

1. Сутулый, крепкий, неуклюжий высокий;
2. Горбатый бледный, хилый, низкий;
3. Строгий, сильный, ловкий, статный

№ 6. Соедините линиями предметы и опасности,  которые они могут принести.

Предметы:                                                         опасности:

Выключатель, розетка                          отравление

Соковыжималка                                     повреждение пальцев

Лекарство                                                удар электрическим токам                                      

№ 7. Вспомни «волшебные»  слова. Напиши, какие ты знаешь слова  благодарности.