Научно-исследовательская работа "Эти глаза напротив..."
творческая работа учащихся по окружающему миру (3 класс) на тему

Здравствуйте! Меня зовут Евстрашкина Алена, я ученица 3-В класса школы №115.

Я представляю научно- исследовательскую работу «Эти глаза напротив»

Глаз человека – удивительный дар природы.

Наблюдая за глазами человека, я обратила внимание на то, что у людей разный цвет глаз. Почему? Какие сведения о цвете глаз можно найти в научной литературе?  Какого цвета были глаза моих предков? Почему у меня карие глаза? А какого цвета глаза будут у моих детей?

В своей научно- исследовательской работе я попытаюсь ответить на эти вопросы.

- Цель научной работы:

  Выявить влияние наследственности на цвет  глаз.

   - Задачи исследования:

1. Изучить условия, которые влияют на цвет глаз человека;

 2. Определить распространенность  различных цветов глаз;

 3. Составить родословную семьи и проанализировать её

   Предмет исследования:

  Глаза человека.

Объект исследования:

   Цвет глаз.

 Методы исследования:

     - Наблюдение;

     - Беседа с  родителями.

Основную часть глаза составляет глазное яблоко.

 Оно включает в себя несколько оболочек. За прозрачной роговицей, самой верхней из оболочек, следует сосудистая, снабженная кровеносными сосудами и пигментными клетками. В передней части глаза она представлена радужной оболочкой, которая и отвечает за цвет глаза.
Радужка в одном из своих глубоких слоев содержит особые клетки — хроматофоры, содержащие пигмент меланин.  

В своей работе я  собрала интересные факты о цвете глаз.

Например:

• Все люди рождаются светлоглазыми;
• Цвет глаз формируется у ребенка к 2 годам;
• Есть люди с красным цветом глаз- альбиносы;
• Коренное население Земли было кареглазым;
• Голубоглазые нации живут далеко от экватора;
• Тёмные глаза защищают от палящего солнца.

Традиционно считается, что цвет глаз передается человеку генетически от его родителей. Оказывается, за цвет глаз отвечают всего шесть "буковок" в ДНК человека. Иными словами, "буковки" выстраиваются в цепочки в разной последовательности.

1. Меня заинтересовал вопрос:  Людей,  с каким цветом глаз в нашем обществе больше. Я определила цвет глаз у 60 случайных людей (ученики 3б и 3в  класса, родители, учителя) (Приложение 1.)

Разобьем эти цвета глаз на две группы: светлые и темные. К темным отнесем – карие, а все остальные к светлым. В результате наблюдения получилось  примерно одинаковое количество темных и светлых глаз в нашем обществе.

2. Я составила родословную своей семьи по цвету глаз.  (Приложение 2)

- По ней я увидела, что моими предками были люди с разным цветом глаз.

- Проанализировав  данные родословной, я увидела, что цвет глаз ребенка был такой же, как у одного из родителей.

- А еще я заметила такую закономерность, если у одного из родителей карие глаза, то у детей тоже карие. Получается, что карие глаза «сильнее».

3. Я задумалась над вопросом, а какие глаза могут быть у моих детей. По данным моего исследования получается, что мои дети, в большей вероятности могут  иметь карий цвет глаз.

Самую сложную и самую красивую систему создала природа. Это глаза человека и животных.   В процессе исследования я поняла, что  в нашем крае живут люди с разным цветом глаз. В своей работе я бесспорно доказала, что наследственность влияет на цвет глаз. А так же я узнала цвет глаз своих предков. А еще я выявила, что карий цвет глаз сильнее светлых цветов. Данная тема кажется мне очень интересной и актуальной, поэтому я планирую продолжить исследование.