Красная книга России.
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс)

Шеманихина Светлана Владимировна

Урок окружающего мира по теме " Красная книга России". 3 класс. УМК "Школа 21 века".

Скачать:


Предварительный просмотр:

Тема:  "Красная книга России. Правила поведения в природе"

Цели урока:

  • рассказать о существовании Красной книги, содержащей сведения о редких, исчезающих растениях, животных России;
  • раскрыть основные причины сокращения численности этих видов, меры, необходимые для их охраны;
  • учить осуществлять поиск информации в учебниках, справочниках, словарях, анализировать, обобщать, делать выводы, доказывать свое мнение, убеждать; 
  • воспитывать бережное отношение к природе;

                                     Ход урока

  1. Организационный момент.

2.Сообщение темы урока.
- Ребята, посмотрите на стенд. Как прекрасен этот мир! Не правда ли, прекрасны творения природы на этих фотографиях! Ими б только восхищаться, поражаясь сколь щедра на выдумки природа, но есть одно но…..
- Послушайте стихотворение и попробуйте догадаться, о чём мы сегодня будем говорить.


Охраняется Красной книгой,
Столько редких зверей и птиц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты.
Охраняются звери, охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Красная книга Красная,
Может, значит, она, что природа умрёт?
Цель у неё иная: Всё живое хранить зовёт.
- Кто из вас сможет назвать тему урока?
Дети: Красная книга.

Прочитайте тему урока.

Красная книга России. Правила поведения в природе.

3.Изучение нового материала.

- Молодцы! Я ещё раз попрошу вас посмотреть на стенд. Все эти животные и растения занесены в Красную книгу и всем им угрожает опасность исчезновения с лица Земли. Сегодня мы будем говорить о Красной книге. Каждый из вас слышал о ней, но не все знают её историю.


Сообщение – «Из истории создания Красной книги».

     Ученые мира создали Международный союз охраны природы, которые стали изучать, каким растениям и животным надо помочь в первую очередь. Составили списки растений, которые исчезли или находятся под угрозой, издали в виде книги и назвали ее…? (Красная книга)

Ответьте, пожалуйста, почему так называется эта книга? (обсуждение в парах).

Учащийся. Красный цвет – это цвет опасности, означает “стоп, не губи”.

Учитель. Эта книга называется так потому, что красный цвет – действительно означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжёлых последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных.

Красная книга была учреждена Международным союзом охраны природы в 1966 году. Хранится в швейцарском городе Морже. В неё заносятся все данные о растениях и животных, которые срочно нуждаются в опеке и защите.

Как устроена Красная книга?

Каждая страница книги имеет свой цвет. Вот эти цвета: черный, красный, желтый, зеленый. Подумайте, по какому принципу выбирались цвета? (Ребята дают свои варианты ответов). 

  • Чёрная – уже вымерли (морская корова, странствующие голуби и другие). 
  • Красная – исчезающие виды (снежный барс, красный волк, амурский тигр). 
  • Жёлтая – редкие виды (розовый фламинго, джейран). 
  • Зелёная – восстановленные виды (речной бобр, лось). 

Давайте познакомимся с некоторыми видами растений из Красной книги.

Прочитайте на слайде названия редких растений.

(Птицемлечник дуговидный, колокольчик персиколистный, ландыш майский,  кувшинка белая, лютик, прострел луговой).

Как мы можем с вами повлиять на то, чтобы эти виды растений продолжали радовать ещё многие поколения человечества?

Учащиеся обсуждают в группах.

Ответы детей:

  • Не рвать и не уничтожать названные растения.
  • Говорить о бережном отношении к ним другим людям, даже взрослым.
  • А радоваться ими и любоваться можно, бывая на природе.

(Просмотр слайдов). кубышка жёлтая, венерин башмачок, прострел.

Кубышка желтая.

Кубышка – обычное водное растение. Встречается в прудах, озерах, и реках со спокойным течением. Цветет в мае – августе. Его красивые желтые цветки чуть поднимаются над поверхностью воды. Листья у этого растения крупные и плавают на поверхности воды. Цветок находится на длинной ножке, которая отрастает от корневища, лежащего на дне водоема. Срывая цветок, мы наносим большой вред самому растению, так как через место разрыва вода попадает внутрь. А это приводит к загниванию подводной части растения и гибели всего растения.

Башмачок настоящий «Венерин башмачок»

Очень редкое растение, довольно крупное, с крепким стеблем и толстым ползучим корневищем, которое изредка встречается по сырым лесам и оврагам. Его цветок – ловушка для насекомых, заставляет их, себя опылять, но многие насекомые так и остаются, навсегда прилипая к цветку, а те, кто посильнее, выбираются, уставшие, и на некоторое время теряют способность двигаться. А страдает растение из-за своего красивого цветка.

Прострел раскрытый.

Или Сон-трава. Это степное растение, которое встречается также по сухим опушкам в лесу. Цветет в апреле – мае.

В Красную книгу занесли не только растения, но и животных.

Снежный барс.

Снежный барс (ирбис) отличается мягким, пышным и шелковистым мехом, а также впечатляющим длинным хвостом. Зверь имеет пеструю окраску, которая отлично помогает ему маскироваться среди скал и камней. Раньше снежные барсы не представляли редкости, охота на них разрешалась и поощрялась, они считались вредными хищниками, а их шкуры высоко ценились. Такое отношение к этим животным привело к их повсеместному истреблению.

Манул.

Это дикая кошка. Размеры ее невелики. Длина тела до 60 сантиметров, хвоста до 30 сантиметров, весит он 3-4 килограмма. Животное очень пушистое. Скорости и ловкости у манула недостаточно. Уходя от преследования, кот стремится, как можно быстрее нырнуть в укрытие. Если это ему не удается, то он пускает в ход когти, лапы и зубы.

Черный журавль.

Всего в мире 14 видов журавлей. В нашей стране обитает 7 видов журавлей. А на Алтае можно встретить журавля-красавку и черного журавля.

Эти птицы сейчас находятся под угрозой исчезновения. Пока не поздно, их надо спасать. Журавли очень красивые птицы. У них длинные ноги, длинная шея, длинный клюв, которым они запросто достают насекомых из всех труднодоступных мест. Журавли едят также мелких грызунов, корни растений, ягоды и даже молодые побеги. В 2-3 года журавли образуют пары и больше никогда не расстаются. Журавли строят очень удобные гнезда на земле, в которые журавлиха откладывает яйца.

5. Самостоятельная работа. 

Нарисовать и раскрасить рисунок желтой кубышки на листочке в клетку по образцу.

6. Динамический момент. Выставка детских рисунков.

7. Знакомство с правилами поведения в природе.

Работа в парах. Один ученик читает правило, а другой поясняет. Вспомните примеры нарушений этих правил.

  • Правило 1.Не шумите на природе! Не берите с собой на экскурсию магнитофоны, горны и барабаны!
  • Правило 2. Не ловите бабочек, стрекоз, жуков!
  • Правило 3. Не ломайте ветки деревьев и кустарников!
  • Правило 4. Убирайте за собой мусор! Не оставляйте его на природе!
  • Правило 5. Берегите почву!
  • Правило 6. Берегите прекрасный мир растений!
  • Правило 7. При сборе трав, плодов и грибов бережно относитесь к тому, на чем они росли!
  • Правило 8. Не ловите детенышей диких животных и не уносите их домой!

8. Итог урока.

  • Что нового вы узнали для себя, работая на уроке?
  • Какие личные качества вы приобрели сегодня, изучая страницы Красной книги?
  • Что бы вы посоветовали своим сверстникам?

 Прочитаем стихотворение Валентина Берестова и подведем итог урока.

Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

-Соглашаетесь ли с поэтом? Почему?

Да, поэт ошибается в своих прогнозах.

Если растения будут уничтожены, то мы не останемся одни на планете, т.к. человека просто не будет. Зеленые растения обогащают воздух кислородом, необходимым для дыхания.

Каждое растение по своей значимости достойно Красной книги и его необходимо беречь, а не ждать, когда его занесут в Красную книгу.

Учитель. Наш урок  подошёл к концу. И я хочу прочитать вам стихотворение, которое является заветом нам с вами.

Любите родную природу –
Озера, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней!
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.

  1. Домашнее задание
  • Нарисуйте растение или животное, занесённое в Красную книгу или создать свою Красную книгу

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 2

Тему урока «Красная книга России. Правила поведения в природе».

Слайд 3

Красная книга

Слайд 4

1966 г. Международный союз охраны природы

Слайд 5

Животные, которых уже нет на Земле!

Слайд 6

странствующие голуби морская корова дронт зебра квагга

Слайд 7

тарпан бескрылая птица Моа сумчатый волк

Слайд 8

Животные, которые находятся на грани вымирания!

Слайд 9

снежный барс красный волк амурский тигр

Слайд 10

кубинский крокодил мадагаскарская черепаха гренадский голубь

Слайд 11

лилия водная белая Башмачок настоящий «Венерин башмачок»

Слайд 12

Животные, количество которых стремительно снижается!

Слайд 13

дрофа розовый фламинго джейран чёрный аист

Слайд 14

тюльпан шренка ьпан рябчик большой купальница

Слайд 15

Животные, которые до сих пор мало изучены!

Слайд 16

Гепард краснозобая казарка высоколобый бутылконос

Слайд 17

лук косой жук олень Вырезуб Астрагал сходный

Слайд 18

Животные, которых удалось спасти от вымирания и сохранить их численность.

Слайд 19

речной бобр лось черноногий хорёк горбатый кит

Слайд 20

примула носорог лаосская крыса

Слайд 25

Правила поведения в природе. Правило 1.Не шумите на природе! Не берите с собой на экскурсию магнитофоны, горны и барабаны! Правило 2. Не ловите бабочек, стрекоз, жуков! Правило 3. Не ломайте ветки деревьев и кустарников! Правило 4. Убирайте за собой мусор! Правило 5. Берегите почву! Правило 6. Берегите прекрасный мир растений! Правило 7. При сборе трав, плодов и грибов бережно относитесь к тому, на чем они росли! Правило 8. Не ловите детенышей диких животных и не уносите их домой!

Слайд 26

Любите родную природу – Озера, леса и поля. Ведь это же наша с тобою Навеки родная земля. На ней мы с тобою родились, Живем мы с тобою на ней! Так будем же, люди, все вместе Мы к ней относиться добрей .

Слайд 27

Домашнее задание Нарисуйте растение или животное, занесённое в Красную книгу или создать свою Красную книгу

Слайд 28

Источники http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C&stype=image http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%BB%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&nl=1&stype=image http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%81&nl=1&stype=image http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BB%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D1%8B%D0%B9%20%D1%81%D0%BE%D0%BD-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0&nl=1&stype=image http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%91%D0%B0%D1%88%D0%BC%D0%B0%D1%87%D0%BE%D0%BA+%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B8%D0%B9+%C2%AB%D0%92%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD+%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BC%D0%B0%D1%87%D0%BE%D0%BA%C2%BB&stype=image&isize=large http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BB+%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9&stype=image&isize=large http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&nl=1&rpt=image&isize=large http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&nl=1&stype=image


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

внеклассное мероприятие по окружающему миру на тему "Красная книга России"

этот урок может использоваться как во внеклассной работе по окружающему миру, так и на уроке...

Разработка урока по окружающему миру в 3 классе "Красная книга России. Правила поведения в природе"

Цели урока: рассказать о существовании Красной книги, содержащей сведения о редких, исчезающих растениях, животных России;раскрыть основные причины сокращения численности этих видов, меры, необходимые...

Красная книга России

Тема: Красная книга России Цель: познакомить учащихся с красной книгой России Задачи: познакомить учащихся с редкими видами животных, растений, насекомых; развивать познавательную активность...

красная книга России

Эта книга называется так потому, что красный цвет – означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возмож...

Красная книга России часть 1

Сейчас на Земле в опасности 25 тыс видов растений.Многие такие нам известные насекомые, рыбы, пртицы, звери исчезают  с Земли каждый год, каждый день, каждый час.-Ведь небо без птиц - не небо,-А ...

Презентация по теме "Красная книга России" Окружающий мир 2 класс(УМК Школа России)

Данная презентация составлена по проектам учащихся для открытого урока по Окружающиму миру в ходе которого дети защищали свои проекты по данной теме....