Моя семья. Формирование знаний у детей об особенностях семьи.
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) на тему

                                        МОЯ СЕМЬЯ.

ЦЕЛЬ: формирование знаний у детей об особенностях семьи как части общества, своеобразного социального института; знакомство с терминами «поколение, традиции, семья, домочадцы»; учить устанавливать родственные связи; развивать коммуникативные навыки и эмоциональную сферу ; воспитывать уважительное отношение к семье.

ОБОРУДОВАНИЕ:КОМПЬЮТЕР,ПРЕЗЕНТАЦИИ, УЧЕБНИКИ, ТЕТРАДИ, СМАЙЛИКИ.

1.Оргмомент.                                                                                                                                            2.Сообщение цели и задач.                                                                                                     – Отгадайте ребус, определите тему урока.                                                                                                                   Что, по-вашему. Значит слово «семья»?

3.Изучение нового материала.   1.  – Давайте обратимся к толковому словарю Ожегова, что там сказано о семье?     Можно ли этих людей назвать семьёй? Почему?

2. Корзина идей.  - Кого можно назвать семьёй? Члены семьи- это кто?(запись на доске). А давайте проверим ваши предположения.                                                                                                          3.                   Рассказ  Р…………  Леры о своей семье.                        

4.Проверка идей.    – Семьи живут в одной квартире. Они могут жить в сельском доме или в городской квартире. Кто такие домочадцы?

                        Слайд презентации.

5.Родственные связи.      – Помогите маленькому Васятке разобраться в родственных связях. У моей мамы есть  папа, кто мы друг другу? Есть мама, кто мы друг другу? У мамы моей мамы есть мама, кто мы друг другу? И есть папа, кто мы друг другу? У моей мамы есть брат, кто мы друг другу? У мамы есть сестра, кто мы друг другу? У брата моей мамы есть дети: дочь и сын, кто мы друг другу?                                                                                             6. Поколения.    - На фото семья, сколько здесь поколений? А как вы определили? А что такое «поколения»?                                                                                                                                                  7. Физминутка «Счастливая семейка».

8. Распределение семейных обязанностей.

      Помогите семье распределить обязанности.

9.Презентация К……….. Леры.

-   В семье есть не только обязанности, но и увлечения. Об увлечениях своей семьи нам расскажет К……….. Лера.

10. Совместные покупки.

Слайд презентации.

-Чем занимается семья?

11.Традиции.

-Что такое традиции? О традициях своей семьи нам расскажет Ч………. Лиза.

12. Рассказ Юры Г………..

13.А Соня Е……….. расскажет как семья отдыхает.

14. Слайд презентации.Закрепление.-  Это семья С………….ых. Что вы о них можете сказать?

15.Семейные ситуации.

     Слайд презентации.- В семье бывают разные ситуации. При помощи смайликов выразите своё отношение к ним и объясните свой выбор.

16. Помощник.

Слайд презентации.- Послушайте текст и рассмотрите картинку. Как вы считаете, мальчик помог маме? Почему?

17.Домашнее задание.

Нарисовать  свою семью.

18.Итог урока.

-Кого мы можем назвать семьёй? Кто такие члены семьи? Что такое поколение? Что такое традиции?