"Как живет семья"
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему
Урок окружающего мира по технологии педагогической мастерской.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 37.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«Как живет семья»
- Организационный момент
– Ребята, сегодня снова для нас распахнула свои двери творческая мастерская, где каждый является творцом! Я рада видеть на ваших лицах улыбки, которые вы дарите друг другу! Пусть они украсят и наш урок, и, я верю, ничто не омрачит нашего хорошего настроения! Итак, мы начинаем!
2. Индукция
Фоном звучит музыка Моцарта «Плач по любви».
- Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был он очень старый, но очень мудрый.
- Куда ты идешь?- спросил старик.
- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.
- Посмотри!- сказал старик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами. Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.
- Кто догадался, какова тема нашего урока?
(ответы детей)
Учитель на доску вывешивает карточку со словом «семья».
- Подумайте, а что такое «семья»?
(ответы детей)
-А как вы считаете, для чего человеку семья?
(ответы детей)
3. Самоконструкция
- А сейчас я предлагаю вам решить, кого мы можем отнести к семье. В этом вам помогут карточки, где написаны разные люди. Подчеркните любым цветным карандашом тех, кто, по вашему мнению, входит в семью. (самостоятельная работа)
На карточке: сын, мама, соседка, папа, одноклассник, подруга, бабушка, друг, кошка, дедушка, одноклассница, дочь, собака, учитель.
4. Социоконструкция
- Поделитесь своими мнениями друг с другом, обсудите свои решения, при необходимости дополните свои карточки.
(работа в парах)
5. Афиширование
- А теперь все вместе составим созвездие под названием «семья». Так кто составляет семью? Обоснуйте свое решение.
Во время фронтальной работы вокруг карточки со словом «семья» появляются карточки с выбранными детьми словами.
- Ребята, глядя на получившееся созвездие, можете вы сказать, что объединяет всех членов семьи?
(ответы детей)
- Сформулируем тогда еще раз, что такое семья.
(ответы детей)
- Ребята, интересно узнать, а у всех семьи одинаковые? Расскажите о своей семье: кто есть в вашей семье, сколько человек, как кого зовут, чем вы вместе любите заниматься…
(ответы детей)
- Вот мы и познакомились поближе с некоторыми семьями! Спасибо вам, ребята, за это!
- Ребята, как вы считаете, а можно ли руку сравнить с семьей? Почему?
(ответы детей)
- Докажем все вместе это:
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я,
Вместе – дружная семья!
(На каждую строчку дети соединяют пальца двух рук, встряхивают руками).
– А что значит дружная семья?
(ответы детей)
- А чтобы семья была дружной, как надо относиться друг к другу?
(ответы детей)
- В народе говорят (открывается на доске пословица): «Вся семья вместе, так и душа на месте». Как вы понимаете смысл пословицы?
(ответы детей)
6. Разрыв
- Ребята, вспомните слова на карточке и подумайте, почему, говоря о семье, мы не отметили такие из них, как «учитель, одноклассник, одноклассница»? Как вы думаете, можно ли нас с вами назвать семьей? Докажите свою точку зрения.
(ответы детей)
7. Рефлексия
- Я рада, что мы все являемся одной большой и дружной семьей! И сейчас снова это докажем! Я предлагаю вам обвести свою ладошку на листе цветной бумаги, вырезать ее, а на ней написать лишь одно слово, без которого, по вашему мнению, не может быть семьи.
(творческая работа)
Готовые ладошки учитель помещает вокруг созвездия «Семья».
-Вот и получилось у нас с вами большое созвездие «Семья». И все это благодаря вам, мои маленькие, но такие трудолюбивые подмастерья! Спасибо, что делились сегодня своими мнениями и своим творчеством! В благодарность за совместную работу я хочу подарить вам частичку своего сердца, чтобы вы всегда знали и помнили, что я, вы и ваши родные - одна большая и дружная семья!
Учитель раздает сердечки с собственным стихотворением под песню Ермолова «Моя семья».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Как живет семья?" Окружающий мир. 1 класс.
Урок формирует уважительное отношение к своей семье, составлен в соответствии с требованиями ФГОС.УМК "Школа России"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/01/picture-233875-1364817659.jpg)
Урок окружающего мира на тему :"Как живет семья". Проект "Моя семья"
Конспект урока по окружающему миру в 1-м классе на тему: «Как живет семья». Проект «Моя семья».Цели урока:1. Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/23/picture-537092-1416735990.jpg)
Окружающий мир 1 класс УМК «Школа России» Тема: Как живет семья?
Окружающий мир 1 классУМК «Школа России»Тема: Как живет семья?...
Конспект урока по окружающему миру в 1-м классе на тему: «Как живет семья». Проект «Моя семья».
На данном уроке обучающиеся знакомятся с понятием семьи, узнают как жили русские семьи на Руси. В интересной форме представлены теоретические знания. Дана возможность обучающимся узнать о своей собств...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/06/picture-1286742-1604669043.jpg)
Урок окружающего мира в 1 классе. Раздел «Как, откуда и куда?» Тема урока: Как живет семья? Проект «Моя семья».
На уроке дети учатся рассказывать о своей семье, интересных фактах, событиях, традициях. Называют по именам (отчеству, фамилии) своих близких. Подготовить ребят к презентации на тему "Моя семья&q...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/12/picture-295289-1379000675.jpg)
Конспект урока по окружающему миру, 1 класс. Как живет семья? Проект «Моя семья» УМК А. А. Плешакова («Школа России»)
Цель: формировать уважительное отношение к своей семье; способствовать воспитанию чувства гордости за свою семью....