Интеллектуальная игра по окружающему миру "Звездный час" по теме: "Природа" 3-4 класс
презентация к уроку по окружающему миру (3, 4 класс) на тему

муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 32 I, II и V вида»

(МКОУ «Школа-интернат № 32»)

653036, Кемеровская область, город Прокопьевск, улица Баргузинская, 128

Тел.: 8(3846)61-74-17. E-mail:shkolainternat32@rambler.ru. Сайт: www.32prk.shkola.hc.ru

Интеллектуальная игра  по окружающему миру

«Звездный час»

3-4 класс

по теме: «Природа»  

Выполнила:

 учитель начальных классов                                                                                        Н.С.Титоренко.

Прокопьевск, 2014 год

Тема: Природа

Цели:1. повышение  экологической культуры через игру;

            2.  формирование экологической культуры поведения в окружающей среде, гражданской ответственности за её сохранение;

            3.   воспитывать любовь к природе, родному краю;

Оборудование: таблички с цифрами, презентация, музыка

Ход занятия

1. Орг. момент. (музыка «чудо»)
2. Приветствие участников и знакомство с участниками.

Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года -
Это всё вокруг…  (природа)

И сегодня мы поговорим о природе. И с играем в интересную игру «Звездный час»

Правила Игры:

• Игра   состоит  из  5  туров.
•   В игре принимают участие  6 игроков

( + родители или друзья).

•   Участники игры отвечают на вопросы, выполняют задания. За правильные ответы участники получают жетоны  в  виде  звёзды.
•   Побеждает участник, получивший большее количество  звёзд.

I тур:

1. Что относится к  не живой природе? (камни, звезды, солнце) – 1, 2, 5
2. Что относится к живой природе? (3, 4, 6)
3. Как на земле называют существо, обладающее сознанием и разумом? (человек 3)
4. Какую пользу приносят растения животным? (1)
5. Какая группа связей  показана на схеме? (1)

II тур

1. Самая большая птица на земле? (2)
2. Какую птицу называют лесным доктором? (1)
3. Какая наука изучает связи между живыми существами и окружающей их средой? (2)
4.  Легкие нашей планеты это….. (2)
5. Животное водоёмов, которое является настоящим живым фильтром? (3)

III тур

1. Без чего человек не может  прожить и нескольких минут? (2)
2. В какой книге размещена информация о животных и дикорастущих растениях, находящихся под угрозой исчезновения? (2)
3. Какое дерево считается национальным деревом России?  (3)
4. Что не относится к правилам поведения в природе?  (4)
5. К чему приводит загрязнение воды? (2, 4)

IV тур

Найдите зашифрованные слова, которые относятся к природе.  (экология, животные, природа, человек, растения)

V тур (Финал)

Составьте как можно больше слов со словом ПРИРОДА

(пир, ад, род, Ира, пар, орда, порода, ирис, дом……. ( на не достающую букву можно заменить звездой)

Подведение итогов

Итог

Давайте будем беречь планету!

Во всей Вселенной похожей нету!