Викторина 2 класс
классный час по окружающему миру (2 класс) на тему

ВИКТОРИНА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

«ПРО ЛЕСА И ЛЕСНЫЕ ЧУДЕСА»

Цель мероприятия:

∙ проверить и углубить знания детей о живой природе;

∙ воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

∙ развивать сообразительность, фантазию;

∙ способствовать развитию умения работать в команде.

Ход мероприятия

 Учитель: Добрый день! Мы рады приветствовать всех вас на интеллектуальной викторине «Про леса и лесные чудеса», и сейчас давайте отправимся в лес только не за грибами, не за ягодами, а за чудесами. Да, да, за чудесами!

Звучит музыка леса.

Учитель: Даже взрослые встречаются на лесных тропинках с неведомым, таинственным, удивительным. А уж ребята!.. Что ни шаг, то для них новое чудо. Хоть в лукошко собирай!

1 ученик

Когда ты идёшь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой.

Одно «Почему» меж деревьями мчится,

Летит по пятам за неведомой птицей.

Другое – пчелою забралось в цветок,

А третье – лягушкою скок в ручеёк.

2 ученик

Сидит «Отчего» на зелёном листке,

«Куда» полетело верхом на жуке,

«Зачем» вслед за ящеркой влезло на пень.

Вопрос за вопросом, и так целый день.

Пойдём вместе с нами тропинкой лесной

Ответы искать под зелёной листвой.

 Учитель: В нашем весёлом путешествии мы должны вспомнить многое из жизни обитателей леса, разгадать тайны. Это ответственное дело поручается 2 командам.

2 «Б» - «Следопыты», 2 «В» - «Лесные человечки»

Представление команд.

Мы ребята-следопыты

Сразу станем знамениты.

Не боимся трудностей похода,

С радостью встречает нас природа!

Мы – лесные человечки,

Тоже не сидим на печке.

Мы живём в лесу глухом

Охраняем наш родимый дом.

.

 Учитель: С командами мы познакомились, теперь познакомимся с жюри (В жюри учитель начальных классов и болельщики)  Ребята, сегодня будет много конкурсов. Жюри будет оценивать ваши ответы и за правильные будет вам вручать зеленые листочки (из картона). Чья команда соберет большее количество листочков, та и станет победителем.

 Учитель: Когда отправляешься в трудное путешествие, надо быть уверенным, что рядом с тобой твои верные друзья, надо уметь работать в команде. Запомните правила игры: не выкрикивать, если знаете ответ; ждать пока ответит другая команда и отвечать, только обсудив ответ с участниками своей команды. Ну что готовы? Тогда начнём.

1 конкурс - «Разминка»

У вас на столах лежат сигнальные карточки. Я буду задавать вопросы, а вы, если знаете ответ, то поднимаете карточку и отвечаете. Чья команда ответит на большее количество вопросов, та и победит в этом конкурсе.

- Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)

- Почему в ясный день ласточки летают высоко, а перед дождем – над самой землей? (Перед дождём мухи и мошкара опускаются ближе к земле)

- Кто зимой голодает, а летом сыт? (Волк)

- Какая птица является символом мудрости? (Сова)

- Клюв, какой птицы напоминает щипчики? (Клеста. Клюв у этой птицы загнут крест на крест, он как будто сжат, сдавлен. За крестообразный клюв птицу и прозвали клестом)

- О ком говорят: «Трудится, не открывая глаз и не покладая рук?» (О кроте)

Жюри оценивает ответы и даёт команде – победителю знак отличия.

2 конкурс - «Узнай птицу по голосу» (с использованием голосов Чайки, Филина, Вороны, Дятла)

-Какую птицу не встретишь в лесу? (чайку)

Жюри оценивает ответы и даёт команде – победителю знак отличия.

3 конкурс - «Что растёт в лесу»

Нужно отгадать, про какое растение так говорят.

-Что за трава, которую узнает даже слепой? (крапива)

-Красна, сладка, душиста, растёт низко, к земле близко (земляника)

-Зелена, а не луг,

Бела, а не снег,

Кудрява, а не голова (берёза)

-Никто не пугает, а вся дрожит (осина)

(крапива, ромашка, дуб, земляника, берёза, осина)

Жюри оценивает ответы и даёт команде – победителю знак отличия.

4 конкурс – «Обитатели леса»

-Ребята, а кого мы называем обитателями леса? (животных, насекомых, птиц). Кто больше даст правильных ответов, тот и победит.

Загадки для команды «Следопыты»

Непоседа, пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая (Сорока)

В лесу у пня суетня, беготня,

народ рабочий весь день хлопочет (Муравьи)

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (Лось)

Загадки для команды «Лесные человечки»

Окраской сероватая,

Походкой мешковатая.

Повадкой вороватая,

Крикунья хрипловатая (Ворона)

Есть на речках лесорубы

В серебристо-бурых шубах.

Из деревьев, веток, глины

Строят прочные плотины. (Бобры)

Сок из цветов она берёт и копит в сотах сладкий мёд. (Пчела)

Жюри оценивает ответы и даёт команде – победителю знак отличия.

5 конкурс – «Лесные чудеса»

- Чьё это гнездо? (Осиное)

-Нос долог, а голос тонок.

Кто его убьёт, тот свою кровь прольёт.  (Комар)

- Самое сильное по отношению к собственному весу насекомое?

(Жук – носорог. При весе в 14 г он способен тащить груз в 1580 г.)

- Воздушный хищник, который схватывает на лету мух, комаров, бабочек.

(Стрекоза)

- Какое растение является хищником для насекомых? (Росянка)

- Кого называют «Царём зверей»? (Льва)

Жюри оценивает ответы и даёт команде – победителю знак отличия.

Учитель: Вот и подошла к концу наша викторина и пора посчитать знаки отличия – зелёные листочки.

-Команда «Следопыты» набрала … листочка, команда «Лесные человечки» - … листочка. Победила команда ….

Награждение команды победителей.

Учитель: В заключение нашей викторины, конечно же, мы не можем не сказать о том, что нужно беречь и любить природу, заботиться и помогать животным.