Мой родной край
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему

Конспект

 занятия по курсу краеведения для младших школьников 

«Мой родной край»

Тема: Природа родного края 

Разработала :

Черныш Галина Николаевна

Учитель начальных классов

МОУ «Новомичуринская СОШ № 3»

Тема: «Природа родного края»

Цель занятия :

- познакомить  учащихся с разнообразием растительного и животного мира Рязанской области.

Дидактический материал:

а) рисунки и репродукции растений и животных.

б) набор открыток «лекарственные растения».

в) экологические игры

- « Угадай по описанию растения»

- « Угадай по описанию животных».

г) карточки «угадай дерево»

                                           План занятия:

1. Знакомства с растительным и животным миром Рязанской области.

а) деревья и кустарники (показ слайдов и репродукций)

б) травянистые растения (показ слайдов и репродукций)

2. Исчезающие растения (показ репродукций)

3. Проведение игр для закрепления пройденного материала.

             а) « Угадай по описанию растения»

1. Многолетнее травянистое растение до 50 см высоты с одной или несколькими цветочными стрелками. Листья широкояйцевидной формы, черешковые, составляют розетку. Мелкие невзрачные цветки собраны в цилиндрические колосья. Плод коробочка. Размножается семенами. Используют в медицине при желудочных заболеваниях и в качестве отхаркивающего средства.(подорожник)

2. Одно или двулетнее травянистое растение 10 – 40 см высоты. Стебли прямо стоящие, простые или ветвистые. Листья очередные с крупными лировиднораздельными трилистниками. Цветки одиночные. Верхние и боковые лепестки – сине – фиолетовые, нижний лепесток – всегда желтый. Плод – многосеменная коробочка. Цветет с апреля до осени, плоды начинают созревать с июня. Размножается только семенами. (Иван да Марья)

3. Многолетнее травянистое растение до 60 – 100 см высоты с длинным ползучим корнем и мелкими зелеными цветками, собранными в длинные ветвистые соцветия. Стебель покрыт мелкими мягкими шипами. Цветет с июня до октября. Используют в медицине листья. В листьях содержится аскорбиновая кислота, каротин, витамин К, дубильные вещества. Жжется и колется. (крапива)

4. Работа по карточкам «Угадай дерево».

5. Физминутка (Гимнастика для глаз).

6. Игра « Угадай по описанию животных». ( Показ слайдов)

а). Хищный , хитрый зверь, с рыжим пушистым мехом. Питается птицами и мелкими зверьками (Лиса).

б). Крупное, сильное, дикое животное обитает в лесах. Его тело покрыто грубой щетиной. Питается желудями, насекомыми, грызунами. (Кабан)

в). Лесной зверек, который к зиме меняет окраску меха, с серого на белый. Питается травой, древесной корой и листьями. (Заяц).

г). Пушной зверек с шелковистым хвостом. Живет по берегам рек и озер, роет норы и строит хатки. Питается корой, водными растениями. (Бобр)

д). Хищник семейства куньих. У него длинная блестящая шерсть, две черные полосы на голове. Живет в норах. Уничтожает насекомых, вредителей, принося большую пользу сельскому хозяйству. (Барсук)

е). Самый крупный зверь наших лесов. Питается орехами и ягодами. Разрывает муравейники и гнезда диких пчел. (Медведь).

7. Подведения итогов занятия, поощрение самых активных.

 Показ проектов учеников.