"Загадочный мир дельфинов" (реферат и презентация)
презентация к уроку по окружающему миру на тему

Презентация и реферат на тему : "Загадочный мир дельфинов"

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon prezentatsiya_delfiny170113.ppt1.74 МБ
Microsoft Office document icon referat_zagadochnyy_mir_delfinov250113.doc70.5 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:



Предварительный просмотр:

Введение

Дельфины еще с древних времен вызывали в людях благоговение и восторг. Тогда им приписывали человеческие качества и даже божественные. Дельфинов связывали с чем-то мистическим и загадочным, их любили, им поклонялись, их обожествляли. Дельфины принадлежат двум стихиям – морской и воздушной.

В эпоху античности о дельфинах слагали множество мифов и легенд. Существовало поверье, что перед штормом дельфины cтараются уйти на глубину и не показываться на поверхности. Таким образом, они давали знак морякам готовиться к непогоде. А также древние греки верили, что дельфины спасают тонущих [9].

Учеными многих стран (США, Россия) доказано, что дельфин обладает разумом, который соответствует  человеческому [6].

Цель исследования – доказать, что мозг дельфина работает почти так же как у человека. Дельфины  добрые, умные, преданные, исполнительные и способные прийти в трудную минуту на помощь.

Задачи исследования: выяснить уровень интеллекта дельфина, расширить знания  о дельфинах, рассмотреть способности дельфинов к практическому применению в медицине.

К сожалению, даже легенды и мифы не в силах уберечь этих прекрасных созданий от безжалостного истребления их рыбаками и браконьерами, и многие виды дельфинов сейчас на грани вымирания.

Основателем и родоначальником дельфинотерапии считается американский психолог Дэвид Натансон, работавший в 70-х годах прошлого столетия во Флоридском международном университете. Наблюдая за детьми с синдромом Дауна, общавшимися в воде с афалинами, Натансон и американский антрополог Бетти Симпсон впервые обратили внимание, что специально не подготовленные для общения с человеком в море животные вели себя так, будто дети нуждались в их помощи. Одновременно дети после сеансов плавания становились более контактными и раскрепощенными, лучше двигались и могли сосредоточиться. Результаты были впечатляющими, и Натансон продолжал исследования, привлекая к плаванию с дельфинами детей с новыми заболеваниями. Так появилась дельфинотерапия [6].

Несмотря на длительный дружественный союз человека с дельфином, об их интеллекте ученые узнали лишь в начале прошлого века. Было доказано, что дельфин обладает разумом, лишь немногим уступающим человеческому.

1. Пелорус Джек: история дельфина-лоцмана

История дельфина-лоцмана не просто достойна внимания и восхищения. Она оказалась весьма значительной для науки. Именно Пелорус Джек заставил недоверчивых людей взглянуть на дельфинов другими глазами, доказав своим примером, что дельфины исключительно умны, любознательны и дружественно настроены к человеку.

Пролив Кука располагается в Новой Зеландии, между Северным и Южным островами страны. Дельфин Пелорус Джек появился в проливе в 1888 году. Он «облюбовал» для себя участок пути длиною в 6 миль. Джек встречал корабли у самого входа в пролив, возле Веллингтона, и сопровождал их до Френч Пасса – узкого прохода между островком Дюрвиль и Южным островом. После этого он покидал корабль. Дельфин никогда не переплывал Френч Пасс, но корабли, шедшие от Веллингтона, он сопровождал в любое время дня и даже ночью. При этом парусники, яхты не привлекали Джека. Он всегда выбирал для сопровождения именно пароходы.

Таким лоцманом он прослужил  24 года. Рассказы о дельфине-лоцмане быстро стали популярными за пределами Новой Зеландии. Туристы из Европы и Америки нередко посещали страну только ради того, чтобы посмотреть на Пелорус Джека. Ловкость и ум Джека никого не оставляли равнодушным. Вскоре появились и фотографии дельфина – на одной из них он был снят плывущим на боку. Так история Пелорус Джека стала известной во всем мире.

Агрессии к удивительному дельфину никто обычно не проявлял, но как-то раз в него выстрелили с борта судна. Пелорус Джек не был ранен, но после этого ни разу не подплывал к «Пингвину» - так назывался злополучный корабль. В феврале 1909 года «Пингвин» потерпел крушение. 75 человек из находившихся на судне при этом погибли.

После выстрела в Пелорус Джека жители колонии потребовали оградить жизнь дельфина от посягательств. В 1904 году был принят закон, согласно которому Пелорус Джек, как дельфин Риссо, был взят под охрану государства.

Пелорус Джек перестал появляться в проливе Кука примерно в 1912 году. История знаменитого дельфина, его поведение стало основой для множества научных трудов. Британское Линнеевское общество изучило жизнь Джека и в 1929 году президент общества сделал доклад по мотивам работы. В докладе говорилось, что отношение к китообразным следует пересмотреть – они достойны уважения и дружелюбия [8].

История Пелорус Джека – это история неспокойного времени, рубежа веков, когда человек истово стремился к техническому прогрессу, индустриализации, торжеству разума. Однако дельфин, двадцать лет водивший чадящие пароходы через узкий пролив, не дал многим людям позабыть о том, что их окружает природа - и она достойна большего, нежели масштабное истребление.

2. Мир дельфинов

         Дельфины, как и все китообразные, дышат воздухом, периодически всплывая на поверхность, чтобы сделать вдох через единственную видоизмененную ноздрю – дыхало, расположенное на темени. Питаются преимущественно рыбой и кальмарами, хотя некоторые виды предпочитают креветок и других ракообразных, а косатки поедают также морских черепах, водных млекопитающих и птиц. У большинства дельфинов самцы крупнее самок и у некоторых видов отличаются от них более высоким спинным плавником. После периода беременности, составляющего, в зависимости от вида, от 12 до 16 мес., рождается единственный детеныш. Мать выкармливает его под водой молоком не менее полугода, а иногда до двух лет, начиная отлучать от соска через 6–18 мес. Известны особи возрастом до 50 лет, хотя у большинства видов максимальная продолжительность жизни 20–25 лет [3].

Мозг дельфинов значительно больше развит, чем у шимпанзе. А по своему весу превышает даже наш (средний вес человеческого мозга – 1400 граммов, у дельфина – 1700 граммов), извилин у дельфинов в два раза больше, чем у людей.  «Словарный запас» этих существ доходит по некоторым подсчетам до 14 тысяч звуков, более того, им присуще самосознание, «социальное сознание» и даже эмоциональное сочувствие и готовность помочь.

Поражает своим многообразием и способ общения дельфинов. Тут стоит упомянуть, что большинство звуков, издаваемых ими не доступны человеческому уху, так как воспроизводятся на частоте около 200 кГц (человеческое ухо улавливает максимум 20 кГц). С помощью специальной аппаратуры ученые подсчитали, что дельфинам свойственно 186 различных свистов, и их число продолжает расти. У них шесть уровней организации звука, это значит, что дельфины общаются при помощи похожего к человеческому языка. Их построению «речи» свойственны слоги, слова, фразы, абзацы, контексты [1].

3. Дельфин и человек

Существует версия, что когда-то в далеком-далеком прошлом у дельфина и человека был общий предок. В ходе эволюции дельфины остались в водном пространстве, а человек вышел на сушу, утратив некоторые уникальные способности. Возможно, это просто легенда, но существует еще много фактов, которые тесно связывают дельфина и человека [9].

Дружелюбное отношение дельфинов к человеку – практически необъяснимое явление. Дельфины как будто считают людей за своих сородичей. Они искренне радуются, завидев людей, приветствуют прыжками из воды, абсолютно не боятся людей, спасают тонущих. Дельфин, который спасает своих сородичей часто ценой собственной жизни, так же плывет на помощь и человеку. Он вытащит на берег тонущего человека, спасет его от акулы, покажет дорогу заблудившимся морякам.

Такое самопожертвование не свойственно морским животным. Означает ли это, что дельфин – гораздо большее, чем просто морское млекопитающее? Ученые пытаются найти ответ на этот вопрос, но пока ясно только одно: дельфин настолько высокоразвитое существо, что ни один обитатель морского мира (да и суши) не способен с ним сравниться по интеллекту.

Оценив способность дельфинов к обучению, люди стали отлавливать и поселять их в дельфинарии или океанариумы. Там дельфинов и других морских обитателей дрессируют, и они выступают, развлекая зрителей. Но не только для развлечения человек использует способности дельфинов. Люди надеются когда-нибудь наладить контакт, двусторонний диалог с дельфином и узнать от него много тайн моря и океана. Поэтому постоянно ведется научно-исследовательская работа по изучению возможностей этих морских животных. Высказываются версии, что дельфины и люди стоят на одном уровне развития, хотя многие этого не признают. Действительно, мы знаем лишь малую толику сведений о дельфинах, возможно, что эти создания намного мудрее  людей.

Дельфинов  использовали и в военных целях – для обнаружения подводных мин, поднятия затонувших предметов, уничтожения диверсантов.

 Широко известна способность дельфина благотворно влиять на психологическое состояние человека. На этом основан метод дельфинотерапии. Плавая с дельфином, человек на время забывает свои проблемы и стрессы, получая заряд положительных эмоций и хорошего настроения. В нашем тревожном мире это особенно ценно [5].

4. Дельфинотерапия – научная загадка

Дельфинотерапия, как метод альтернативной медицины, известен уже более двадцати лет.

За это время бесконечно добрые и забавные существа помогли миллионам людей с различными недугами. Все без исключения больные: и маленькие дети, и взрослые, влюблялись на всю жизнь в этих светлых душой морских существ. Однако до сих пор ученые мира сего не пришли к единогласному выводу о причине лечебного воздействия дельфинов. 
Ученые давно обнаружили, что тесное взаимодействие дельфина и человека может оказаться единственным лечением некоторых заболеваний. Метод благотворного влияния дельфинотерапии известен во всем мире. Сначала положительный эффект был замечен у детей с нестабильной психикой, которые долгое время проводили в 
обществе дельфинов. С тех пор отношения дельфинов и детей стало предметом пристального внимания ученых многих стран. Сегодня наибольшее распространение этот метод получил в США и Мексике. В России же дельфинотерапия начала применяться недавно.

Почему же это направление считается настолько эффективным, что успело встать наравне с другими психотерапевтическими методиками?

Во-первых, дельфины - очень открытые и добрые существа. Они могут подарить такую любовь ребенку, которую он, возможно, не может найти в неспокойном мире людей. Ученые считают, что дельфин чувствует биополе человека и каким-то образом воздействует на него энергетически, снимая стресс и усталость, восстанавливая душевные силы и внутреннее спокойствие.

Во-вторых, нельзя не признать удивительную схожесть человека и дельфина.

На основе этих заключений учеными было выработано два уникальных подхода к лечебному взаимодействию дельфинов и людей. В дельфинотерапии выделяют следующие направления:

1. В общение животного и ребенка никто не вмешивается, и они выстраивают свой диалог самостоятельно.

2. Общение между дельфином и ребенком организуется психотерапевтом на основе некоторых психологических особенностей ребенка [5].

Как правило, один сеанс дельфинотерапии продолжается около 15-25 минут, но требуется не менее трех занятий, чтобы увидеть какие-то результаты. Наибольший эффект достигается, если ребенок не старше 16 лет.

С какими заболеваниями можно обратиться за помощью к дельфинам?

Перечень их огромен – любому ребенку будет только на пользу общение с дельфинами. В целом же, к дельфинотерапии обращаются пациенты с заболеваниями аутизмом, церебральным параличом, олигофренией, синдромом Дауна. Дельфины помогают при хронической усталости (астенический синдром), мышечной астении, посттравматическом синдроме, задержке умственного развития,  депрессии [5].

Даже дети, у которых нарушен слух, могут слышать дельфинов, потому что они издают не только звуки, но и ультразвуки. Играя с дельфинами, ребята получают огромную радость, осознавая, что они тоже могут слышать и общаться. Детишки с заболеванием ДЦП, плавая на дельфине, непроизвольно пытаются двигать ножками и ручками. Дети, которые получили серьезную психотравму, начинают смеяться, плавая с дельфином, и прижимаясь к его теплой и мокрой спине.

. Пациент Санкт-Петербургского дельфинария Вероника, 5 лет, диагноз - раннее детский аутизм (РДА). Полностью отсутствует коммуникативный контакт с окружающими. Уже после 5-ти сеансов продолжительностью 25 минут отмечался снижение агрессии и резкий рост коммуникативной активности и речевой продукции, и других показателей, который можно обнаружить объективными методами исследования. Критерии оценки состояния пациента (шкала баллов) устанавливались тренером-терапевтом и невропатологом дельфинария.

Существует несколько гипотез касательно терапевтического воздействия общения с дельфинами. Во-первых, некоторые ученые склоняются к выводу, что дельфин – это природный биоэнергетик, именно поэтому за время общения с этими морскими млекопитающими усиливается биополе человека. Исследования доказали экстрасенсорное воздействие дельфинотерапии тем, что во время сеансов общения мозговая деятельность человека замедляется, и человек впадает в своеобразные транс.

Вторая гипотеза заключается в том, что во время общения с дельфинами у человека вырабатывается большое количество эндорфинов, способствующих улучшению психического состояния человека. 

Однако самая популярная теория заключается в ультразвуке, издаваемом дельфинами. Несмотря на зрение, дельфины в основном ориентируются по звуку. Над носом у них находится сонор, особая линза, через которую проходят все звуки, издаваемые дельфином. Таким образом млекопитающее ориентируется в пространстве. Эта способность называется эхолокацией [5].

Считается, что именно природный ультразвук оказывает благоприятное терапевтическое воздействие на человеческий организм, производя своеобразный массаж на клеточном уровне, активируя защитные свойства организма. 

Заключение

Дружелюбное отношение дельфинов к человеку – практически необъяснимое явление.

         Дельфин настолько высокоразвитое существо, что ни один обитатель морского мира  и суши не способен с ним сравниться по интеллекту.

Даже самые упрямые противники оттаивают, когда видят положительный эффект от общения ребенка с дельфином. Еще один плюс в пользу дельфинотерапии – никакого побочного действия как это часто бывает с лекарственными препаратам и курсами химиотерапии. Только удовольствие и радость общения! Основой лечения является природный ультразвук, издаваемый дельфином, который оказывает благоприятное терапевтическое воздействие на человеческий организм, производя своеобразный массаж на клеточном уровне, активируя защитные свойства организма.

Нет людей, которые бы не любили дельфинов. Те, кто уже имел счастье познакомиться с ними лично, утверждают, что дельфины, являясь самыми добрыми существами на планете, учат человека главному – любить.

Грустно наблюдать картину уничтожения этих прекрасных животных людьми. Раньше человек убивал дельфинов ради их мяса, шкуры и жира. Сейчас охота на дельфинов фактически прекращена. Но дельфины продолжают погибать от рук браконьеров, они по-прежнему попадают в рыболовецкие сети и погибают там из-за отсутствия воздуха. А ведь дельфины размножаются очень медленно: самка рожает одного дельфиненка один раз в два года. В условиях неволи эти животные вообще не рождают потомство. Поэтому многие виды дельфинов сейчас занесены в Красную книгу.

Таким образом, можно сделать вывод дельфины обладают высоким интеллектом, способностью дружить и помогать. Бережного и разумного отношения требуют к себе уже сейчас и мелкие китообразные — наши океанские любимцы, которые принесут еще много пользы. В океане появится много наших друзей, умных и исполнительных, готовых служить человеку не менее усердно, многообразно и преданно, чем старый четвероногий друг человечества — собака.

Люди относитесь бережно к дельфинам – они наши  верные друзья и помощники!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Наша загадочная планета" Презентация к учебному проекту

Обсуждение проекта "Наша загадочная планета" с учащимися...

Презентация для учащихся 2 класса по математике (автор Л.Г. Петерсон) " Такая загадочная Индия"

Данная презентация создана на уроках проектной деятельности учащимися 2 класса. Мотивирующим фактором стал урок математики, где в одном из заданий после ряда решённых примеров получалось слово "Индия"...

Урок с презентацией и музыкальным оформлением "В мире загадочных звуков"

Увлекательное путешествие в мир музыкальных звуков...

Учебно - методический комплект по литературному чтению на тему: "В. Данько- Загадочные буквы" 1 класс (конспект + презентация)

Учебно - методический комплект по литературному чтению на тему: "В. Данько- Загадочные буквы" 1 класс (конспект + презентация)...

Презентация Пыль: вечная, загадочная и опасная! ""

Практическая значимость представленной работы для обучающихся состоит в осознании вредного влияния пыли на организм человека, как источника инфекционных заболеваний и аллергии, а также мотивирования р...