"Наша дружная семья"
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс) на тему

Тема: "Наша дружная семья"

Цели: формировать понятия «семья», «поколение», «родство», «традиции»,  «культура общения», навыки культуры общения и поведения в семье; навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; развивать мышление, речь, творческие способности; воспитывать у детей правильное отношение к своей семье, к близким и родным, прививать любовь к семейным традициям.

Тип урока. Усвоение новых знаний, умений и навыков.

Оборудование: плакат « Наша дружная семья», карточки со словами: «семья», «родство», «традиции», «поколение», музыкальное сопровождение, ноутбук, карточки для работы «Признаки дружной семьи»,  карточки - кирпичики для «дома мечты», карточки со скороговорками, ромашки.

Ход урока:

I. Организационный момент (Приветствие)

Прозвенел для нас звонок.

Начинается урок.

Время быстро пробежит.

Надо нам им дорожить.

- Сегодня мы собрались на необычный урок творчества, любви, радости и доброты.

— А с каким настроением вы пришли на урок?  Для начала, на ваших партах есть ромашки, нарисуйте на них личики, которые показывают ваше настроение, с которым вы начинаете урок.

II. Актуализация опорных знаний.

- Послушайте песню, которая вам поможет сформулировать тему и цель нашего урока.

(Звучит песня «Моя семья».)

- Раньше мы уже много говорили с вами о семье: готовили проекты в 1 классе на тему

«Моя семья».

- О чем же пойдет речь сегодня? Почему вы так решили?

III. Сообщение темы и цели урока.

- Совершенно верно. Мы начинаем изучать раздел: «ОБЩЕНИЕ» и поговорим сегодня

о семье. Итак, тема урока: «Наша дружная семья».

-Сегодня на уроке:

- Уточним понятие «семья», «традиции», «родство», «поколение».

- Узнаем правила общения в семье.

-Назовем признаки дружной семьи.

-Узнаем о традициях в ваших семьях.

IV. Изучение нового материала.

1) Рассказ учителя о дне Семьи.

Праздник "Дня семьи, любви и верности" в России отмечается 8 июля. Символом этого праздника было решено сделать скромный цветок ромашку, так как издревле именно этот цветок считался символом любви. Ромашка – это самый известный и любимый цветок в России.

2) Загадки (слова отгадки прикрепляем в виде облачков)

Когда в семье царит уважение, тогда и Счастье приходит в дом. Народная мудрость гласит «Счастлив тот, кто в радости и уважении живет!» Как вы думаете, от кого зависит ваше счастье? Отгадайте загадки про самых важных людей в вашей жизни. (Слова отгадки вывешиваются на доску в виде облачков)

1. Она лучше всех на свете,

Без нее прожить нельзя.

Есть она у Кати, Пети

И, конечно, у меня. (мама)

2. Шкаф тяжелый кто подвинет?

Кто розетки нам починит,

Кто все полочки прибьет,

В ванной утром кто поет?

Кто в машине за рулем?

На футбол мы с кем пойдем? (папа)

3. На него смотрю всегда

И беру с него пример.

Он на папу так похож!

Но только с сединой – и что ж? (дедушка)

4. У мамы работа, у папы работа,

У них для меня остается суббота!

А с нею я дома всегда,

Она не ругает меня никогда! (бабушка)

5. Маме на радость, папе в награду,

Он появился, наследник – отрада.

Родной, несмышленый, пуговки–глазки –

Ему все вниманье, забота и ласки. (сын, брат)

6. Радость в глазах, в глазах удивленье,

В семье у нас нынче еще прибавленье!

В доме у нас появилась девчонка!

Теперь я ей брат, а она мне …(сестренка)

7. У мамы сестра

Веселей не найдете!

Ей очень горжусь

Ведь она моя … (тетя)

8. К нам приехал папин брат.

Встрече с ним я очень рад!

Он твердит, в глаза мне глядя:

«Руку жми, ведь я твой…(дядя)»

(Ученики читают слова отгадки: папа, мама, бабушка,…- это семья или

родственники)

мама

папа

дедушка

бабушка

Брат(сын)

сестрёнка

тётя

дядя

3) Словарная работа.

- А сейчас давайте выясним значения слов, о которых пойдёт речь. Поможет нам в этом толковый словарь.

СЕМЬЯ - группа живущих вместе родственников, сплочённых общими интересами. В слове «семья», скрыто слово «семь», это означает, что раньше семья состояла не из 3-4 человек, а из 6-7. Но и в наше время есть очень большие семьи.

ПОКОЛЕНИЕ - одновременно живущие люди близкого возраста.

РОДСТВО - отношения между людьми, создаваемое наличием общих ближайших

предков.

4) Признаки дружной семьи.

- А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи. Для этого прочитайте предложения на доске и найдите те, которые могут быть признаком хорошей и дружной семьи:

1. Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.

2. Члены семьи любят и не обижают друг друга.

3. Живут в одной квартире.

4. Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

5. Вместе занимаются домашним хозяйством.

6. Каждый член семьи отдыхает отдельно.

7. Вместе распределяют деньги на покупки.

8. Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.

9. У каждого свой кошелек.

10. У каждого члена семьи свое хозяйство.

5) Работа с учебником.

- Обычно в дружных семьях взрослые помогают детям, а дети взрослым. Откройте

помощник - учебники на стр.42 и, глядя на фотографии, назовите какую помощь оказывают друг другу члены семьи Нади и Серёжи.

-Рассмотрите рисунок в учебнике и расскажите, как общаются в семье Серёжи и Нади. -Наши герои разговаривают, уважительно, вежливо, они внимательны и заботливы друг к другу.

-Подумайте, что такое «культура общения»?

Культура общения – это часть культуры поведения человека, которая выражается в речи и поведении.

6. Работа на странице 43 (практическая работа)

- Рассмотрите иллюстрации в учебнике. А что бывает и в ваших семьях. Объясните.

- А какие домашние обязанности вы выполняете дома.

Вывод: вежливая речь, культурное поведение, доброе, уважительное отношение к человеку - это культура общения.

7. Физкультминутка.

Вновь у нас физкультминутка,

Наклонились, ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись,

А теперь назад прогнулись. (Наклоны вперёд и назад.)

Разминаем руки, плечи,

Чтоб сидеть нам было легче,

Чтоб писать, читать, считать

И совсем не уставать. (Рывки руками перед грудью.)

Голова устала тоже.

Так давайте ей поможем!

Вправо-влево, раз и два.

Думай, думай, голова. (Вращение головой.)

Хоть зарядка коротка,

Отдохнули мы слегка. (Дети садятся за парты.)

8.Упражнение «Продолжи предложение»

Сегодня мы говорим о самых близких вам людях. Если б сейчас они вас слышали, чтобы вы могли им сказать? Помогут вам в этом предложения, которые надо продолжить.

Ваша задача: послушать и закончить предложение.

— Я хочу, чтобы мои мама и папа были…

— Я люблю, когда бабушка…

— Мои мама и папа для меня самые…

— Я люблю своих родителей за то, что…

— Я доверяю своим родителям…

— Я люблю своего дедушку за то, что…

— Я хочу своим родителям пожелать…

— Свою семью я считаю…

— Моя мамочка для меня самая…

— Я хочу, чтобы мои дедушка и бабушка …

— Я желаю своим близким …

9.  Работа над понятием «семейные традиции» (беседа, сопровождающаяся высказываниями учеников).

– У нас осталось ещё одно понятие, которое нужно понять и запомнить. Это «семейные традиции».

– Что такое «семейные традиции»?

Самостоятельная работа по учебнику. (стр.44-45) Чтение по цепочке

– Слово «традиция» пришло к нам из латинского языка и означает «передача».

ТРАДИЦИИ – это то в нашей жизни, что передаётся от одного поколения к другому, от старших к младшим.

– Какие примеры семейных традиций вы можете привести?

– Семейные традиции: семейное чтение, семейные обеды, семейные походы.

Говорят, что раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, потому семьи на Руси были большие и дружные. Я нашла тому много подтверждений. (Показ иллюстраций: большие семьи на Руси, традиции русского народа, семейные праздники)

Рассказ учителя о семейных праздниках на Руси.

Новый год.

Масленица.

Пасха.

Рождество.

- Что вы знаете об этих праздниках?

У каждой семьи есть своя история. Вокруг каждого из нас много разных родных, с ними мы связаны невидимыми ниточками. Есть родные, которые моложе, есть и гораздо старше нас. И тот род силён, который предков помнит и чтит.

V. Закрепление и осмысление знаний

1) Памятка

- Дорогие ребята, а чтобы вы ещё лучше запомнили правила общения в семье, я хочу подарить вам Памятку «Культура общения в семье»

ПАМЯТКА «Культура общения в семье»

- Свято храни честь своей семьи.

- Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи.

- Подари родителям радость.

- Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи.

- Жизнь – это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.

2.  Упражнение «Собери пословицу» (работа в группах)

Соберите пословицы:

- Не нужен клад,…когда в семье лад.

- Добрая семья прибавит разума-ума..

- Семья крепка ладом.

- Семья вместе,…так и душа на месте.

Если вы будете иметь хорошую семью, почитать своих предков, содержать в порядке своё жилище, улучшать свой быт, образ жизни и культуру поведения, то вас можно будет назвать настоящими патриотами нашей Родины. Когда в доме все друг другу помогают, он наполнен улыбками, то в нём тепло и уютно всем. В таких семьях из поколения в поколение передаются добрые традиции.

А какие традиции у вас в семье? (рассказы детей о семейных традициях)

3. Дом моей мечты.

- Составим дом из кирпичиков, для этого выберите те слова, которые на ваш взгляд нужны для дружной семьи.

-Какие слова вы использовали?(слова вывешиваются на доску) (понимание, раздражение, любовь, взаимопомощь, ссора, радость, безразличие, уважение, наказание, доброта, поддержка, вражда, доверие, честность.

VI.  Обобщение и систематизация знаний (беседа)

– Что же такое семья?

– Какую семью можно назвать дружной?

– Какие правила культурного общения вы запомнили?

– Что такое «семейные традиции»?

    - Давайте, сравним, с каким настроением вы пришли на урок, и с каким уходите? Работа с ромашками – дорисовать лицо ромашки, которое покажет ваше настроение.

VII. Домашнее задание:

Стр.42-45, еще раз прочитать эти страницы, уметь отвечать на вопросы.

 VIII Итог урока

-  Ребята, а что нового вы сегодня узнали на сегодняшнем уроке?

- Что было наиболее интересно?

- А что вы расскажите дома родителям?

Я хотела бы пожелать всем нам, жителям всей планеты — здоровья. Пусть будет мир, согласие, доверие, любовь, взаимопонимание в каждой семье, в стране. На всей нашей планете Земле.