Проект "Большая стирка"
презентация к уроку по окружающему миру (4 класс)

Слайд 1

ГБОУ гимназия № 157 Санкт-Петербурга имени принцессы Е.М. Ольденбургской Большая стирка ( исследование эффективности некоторых стиральных порошков) Проект 4 - Б класса Руководитель : Щукина Н.В., учитель начальных классов 2017г .

Слайд 2

Большая стирка Актуальность исследования Вся реклама даётся без учёта условий, в которых проживает человек.

Слайд 3

Большая стирка Цель исследования : определить какой стиральный порошок наиболее эффективен для стирки в условиях города Всеволожска(Южный микрорайон) Задачи: выявить, какими стиральными порошками пользуются в моей семье и семьях одноклассников; собрать образцы некоторых стиральных порошков; Провести опытную проверку влияния их на очищение загрязнённой материи

Слайд 4

Большая стирка Гипотеза : если при равных условия стирки образцы получаются разного качества чистоты, то стиральный порошок, давший лучший результат, наиболее эффективен для стирки в условиях города Санкт-Петербурга Объект исследования : стиральные порошки Предмет исследования : эффективность стиральных порошков Методы исследования : анализ, опытная проверка, статистическая обработка результатов Новизна исследования : исследование проведено в Санкт-Петербурге

Слайд 5

Большая стирка Хозяйке на заметку Словарь терминов Активаторы – дополнительные вещества, действующие на определённые виды загрязнения Ароматизаторы – вещества, придающие запах Биодобавки – вещества, избирательно действующие на те или иные загрязнения. Разлагаются в горячей воде. Кислородные отбеливатели – вещества, придающие белизну материи. Два вида: химические и кислородные. Оптические отбеливатели – вещества, создающие видимость отбеливания. ПАВ – поверхностно-активные вещества, гарантирующие высокую эффективность стирки. Пербораты – вещества для отбеливания. Полифосфаты – вещества, применяемые для смягчения воды. Ферменты – дополнительные вещества, отстирывающие белковую и органическую грязь. Энзимы – то же. Что и биодобавки.

Слайд 6

Большая стирка Основные группы поверхностно активные вещества (ПАВ) ; (высокая эффективность) дополнительные вещества или активаторы (воздействуют на определённые загрязнения)

Слайд 7

Большая стирка Стиральные порошки ручная стирка машинная стирка

Слайд 8

Большая стирка Социологические исследования Какими стиральными порошками пользуются ваши мамы? Повлияла ли реклама на их выбор? (да, нет – подчеркните нужное) Всего опрошено 25 человек.

Слайд 9

Большая стирка Какими стиральными порошками пользуются в семьях одноклассников? Наименование порошка Сколько семей используют Миф 5 Дося 4 Аистёнок 4 Ариэль 2 Тайд 3 Ариэль 2 Другие 5

Слайд 10

Большая стирка Влияние рекламы на выбор стиральных порошков?

Слайд 11

Большая стирка Условия и ход опытной проверки «Аистёнок» « Дося » «Миф»

Слайд 12

Большая стирка Опытная проверка эффективности некоторых порошков Миф Дося Аистенок При 10-кратном увеличении Загрязняющих элементов не наблюдается Загрязняющих элементов не наблюдается Видны остатки пятен При 60-кратном увеличении Загрязняющих элементов не наблюдается Видны остатки пятен. От чего - не ясно. Видны остатки кофе При 200-кратном увеличении Загрязняющих элементов не наблюдается Видны остатки кофе Видны остатки кофе, его частицы.

Слайд 13

Большая стирка Порошок «Аистёнок» - щадящий порошок, не содержит химических элементов (для стирки вещей самых маленьких детей) Лучший результат показал порошок «Миф» (содержит множество химических составляющих)

Слайд 14

Большая стирка Решив поставленные задачи: выявив, какими стиральными порошками пользуются в моей семье и семьях одноклассников; собрав образцы некоторых стиральных порошков; проведя опытную проверку влияния их на очищение загрязнённой материи; Достигли цели : выявили, что при ручной стирке наиболее эффективен порошок «Миф».

Слайд 15

Большая стирка Спасибо за внимание!