Земля - планета Солнечной системы
учебно-методический материал по окружающему миру (2 класс)

Автор разработки: Беляева Мария Вячеславовна

Тема: Земля – планета Солнечной системы

Возраст: 8-9 лет (2 класс)

Предметы: окружающий мир, технология

Какие представления и из каких предметов получают учащиеся: формировать представление о Солнечной системе, об уникальности планеты Земля. Учиться создавать модель планеты Земля.

Ход занятия.

1. Организационный момент

 Учитель. Добрый день! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов! А вы готовы работать? Тогда вперёд! 

Стадия «Вызов»

 Учитель. Ребята, вы конечно знаете свой адрес и можете его назвать.

- Как называется наш город? (Воронеж)

- Как называется страна в которой мы живём? (Россия)

- Наша страна, как и другие страны мира, расположена на земном шаре, на планете по имени Земля (показ глобуса).

- Ребята, а вы знаете где живёт планета Земля?  (ответы детей)

Стадия «Осмысление»

Тогда послушайте. ( Показ солнечной системы) 

- Родной район планеты Земля - Солнечная система. Своё имя она получила в честь щедрого светила Солнца, которое сияет в самом его центре. Солнце дарит тепло и свет всем, кто живёт в этом районе. У Солнца девять планет.

- Ближе к солнцу на первой Кольцевой улице, живёт Меркурий, на второй Кольцевой – Венера, а на третьей Кольцевой улице - Земля наша планета, на четвёртой - Марс. За Марсом располагаются планеты – великаны: Юпитер, Сатурн, и Нептун, а маленький Плутон живёт на самой последней, девятой улице – поэтому и тепла ему достаётся меньше всех.

Учитель: Почему же Земля настолько уникальна, что в космическом пространстве вокруг нее нет ничего подобного? (Ответы детей)

Земля-третья от Солнца планета Солнечной системы. Единственное известное человеку на данный момент тело населённое живыми существами. Нашу планету окружает атмосфера. Она, словно одеяло, окутывает Землю и сохраняет тепло, получаемое от Солнца. Кроме того, она защищает планету от «лишних» солнечных лучей: пропускает их столько, сколько нужно для жизни.

Только на нашей планете есть вода в жидком состоянии. Именно в воде зародилась жизнь на Земле!

Только на нашей планете большая часть суши покрыта почвой, ведь только на ней могут развиваться растения – источник пищи людей и животных!

Только на нашей планете достаточное количество кислорода и углекислого газа.

А чтобы сохранить жизнь на планете давайте будем беречь все это, не нарушая природного равновесия, жить, не обижая друг друга, не обижая братьев наших меньших.

Физкультминутка

Изготовление модели земли.

Учитель. А сейчас вы с соседом по парте изготовите модель уникальной планеты Земля. Для этого вам потребуется: пластиковый мячик, пластилин и трафареты материков. (Учитель все демонстрирует)

У нас получилась маленькая Земля. Наши модели отправятся на выставку.

Стадия «Рефлексия»

-Где живет наша планета Земля?

-Чем она уникальна?

Спасибо за урок, с вами приятно работать.