Тест по теме «Осень в неживой природе»
учебно-методический материал по окружающему миру (2 класс)

1.Выбери осенние явления природы:

• похолодание
• роса на траве солнце высоко над землёй
• день становится короче день длиннее ночи
• дожди мелкие, затяжные
• заморозки
• туман над водоёмами
• иней по утрам на траве, крышах домов

6. Закончи предложения об изменениях в неживой природе осенью.

Небо затянуто _____________, кажется низким, дожди___________и ________________________,

температура    воздуха______________________, ясныхдней______________, постоянно______________________ или _______________________.

(Слова: облаками,  понизилась, затяжные, холодные, пасмурно, ясно,  облачно, меньше)

2. Лёгкие утренние морозцы называют_________________________________

7. Ледостав - это процесс

• замерзания реки
• движения льда по реке

3. Как называется теплая и сухая солнечная пора в середине сентября?

_________________________________________

8. Какой осенний месяц назывался раньше позимник, грязник, листопад, свадебник, капустник?

• сентябрь
• октябрь
• ноябрь
• декабрь

4. Почему осенью становится холоднее, чем летом?

• солнце выше поднимается над землёй, чем летом
• солнечные лучи падают наклонно, скользят по земле
• солнце не поднимается высоко над землёй
• Луна закрывает Землю от Солнца
• лучи падают на землю отвесно и хорошо прогревают землю

9. Выбери осенние народные праздники

• Рождество
• Капустник
• Покров Пресвятой Богородицы
• Масленица
  

5. 23 сентября - это...

• самый длинный день в году
• день осеннего равноденствия
• самый короткий день в году
• день летнего солнцестояния
  

10. В морозные осенние ночи капельки воды, которые испаряются с поверхности почвы, растений, водоёмов превращаются игольчатые кристаллики льда. Они покрывают блестящим покрывалом ветки деревьев, землю, крыши домов. Это явление называется________________