Полезные ископаемые
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс)
Флипчарт, конспект урока и проверочный тест.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.61 КБ |
![]() | 2.99 МБ |
![]() | 30.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого урока по окружающему миру для 4 класса по теме «Полезные ископаемые, используемые в строительстве» УМК «Гармония» (урок практической работы)
Оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска, глина, песок, каменный уголь, вода, салфетки, лупы, гранит, соль, торф, мензурки, магниты.
Ход урока
- Организационный момент.
- Актуализация знаний (Флипчарт стр. 2).
Флипчарт стр. 3-4: Как вы думаете, из чего может быть построен этот дом?
На картинках вы видите отель, построенный из соли. Он находится в Боливии на берегу моря (Южная Америка). У будущего хозяина этой гостиницы не было денег на строительные материалы. А гостиница в этом городе была нужна.
Зато в этом приморском городке много соли. Поэтому и решено было строить отель из того, что есть. Соль спрессовывали в блоки, так появилась эта необычная гостиница.
А как вы думаете, хороший ли строительный материал – соль? И почему? (Нет, т.к. вода, осадки растворяют соль). Действительно, этот отель проходится часто ремонтировать после выпадения осадков.
Сегодня на уроке мы будем изучать полезные ископаемые.
- Практическая работа (параллельно заполняется таблица в тетради на печатной основе и на интерактивной доске).
Флипчарт стр. 5. Исследование свойств соли: цвет и блеск, твердость (данные по шкале твердости занесены в таблицу на флипчарте), плавает ли в воде, пропускает воду, притягивается ли к магниту, полезные свойства.
Флипчарт стр. 6-7. Посмотрите на изображения и расскажите, где используется гранит.
Флипчарт 8. Исследование свойств гранита и заполнение таблицы.
Флипчарт 9. Расшифруйте название следующего полезного ископаемого (глина).
Флипчарт 10-11. Глину применяют при изготовлении посуды и кирпичей.
Флипчарт 12. Исследование свойств глины и заполнение таблицы.
Флипчарт 13. Посмотрите на изображение и скажите, из чего делают стекло? (из песка)
Флипчарт 14. Песок еще и применяют в строительстве: добавляют в цемент при заливке фундамента. При строительстве дорог песок тоже используется.
Флипчарт 15. Исследование свойств песка и заполнение таблицы.
Флипчарт 16-17-18. Каменный уголь называют «черным алмазом». Это полезное ископаемое дает людям тепло. До того, как люди стали использовать бензин, каменный уголь служил топливом. Но каменный уголь – это не только топливо. Оказывается, его также используют в строительстве: при изготовлении труб, оград и печей каменный уголь добавляют в чугун.
Флипчарт 19. Исследование свойств каменного угля и заполнение таблицы.
Флипчарт 20-22. Следующее полезное ископаемое, которое мы рассмотрим – торф. Торф состоит их перегноя и угля. Поэтому торф – это и удобрение, и горючее вещество. А еще одна важная особенность торфа – способность удерживать тепло. Поэтому торф тоже нужен строителю: между кирпичными стенами прокладывают брикеты из торфа, которые не дает теплу уйти.
Флипчарт 23. Исследование свойств торфа и заполнение таблицы.
- Закрепление полученный знаний.
Флипчарт 24. Кроссворд:
- Полезное ископаемое, состоящее из перегноя и угля (торф).
- Твердое полезное ископаемое, используется в строительстве (гранит).
- Растворяется в воде и имеет вкус (соль).
- Свойство, значение которого можно определить по специальной шкале (твердость).
- Ископаемое, из которого делают посуду (глина).
- Из песка можно получить … (стекло)
А теперь прочитайте ключевое слово (тровант).
Флипчарт 25. Тровант – это камень. Встречается только в Румынии. Он очень необычный – тровант может расти.
Флипчарт стр. 26-28. Этот камень называют живым. На нем вырастают сначала небольшие почки, которые увеличивают в размерах и отпадают. Получается, что тровант еще и может размножаться. Местные жители утверждают, что эти камни могут даже передвигаться с места на место. Ученые заинтересовались тровантами и провели исследование над ним. Оказалось, волшебства в них никого нет. Просто соли, которые содержатся в этом камне, разбухают от влаги. Из-за этого и увеличивается сам камень.
- Контроль
Обучающиеся самостоятельно выполняют тест (Приложение: Проверь себя Word). После этого идет проверка (Приложение: презентация Проверь себя). Дети сами выставляют себе отметки.
- Рефлексия (на доске нужно заранее начертить шкалу твердости в виде отрезка)
А теперь пришло время собирать камни. Сейчас вы сами оцените свои знания, которые получили на этом уроке, использую шкалу твердости.
(Учитель проходит по рядам, и дети кладут на его поднос полезные ископаемые: твердые знания – кладут гранит, средние – уголь и т.д.).
Предварительный просмотр:
- Самая прочная порода – это: а) глина б) каменный уголь в) гранит
- Для получения цемента используют а) глину б) песок в) гранит
- Живым камнем называют: а) торф б) тровант в) гранит
- Утепляют стены домов брикетами из: а) соли б) глины в) торфа
- Самый пластичный материал – а) глина б) торф в) соль
- Для получения чугуна используют а) соль б) глину в) каменный уголь
1. Самая прочная порода – это: а) глина б) каменный уголь в) гранит
- Для получения цемента используют а) глину б) песок в) гранит
- Живым камнем называют: а) торф б) тровант в) гранит
- Утепляют стены домов брикетами из: а) соли б) глины в) торфа
- Самый пластичный материал – а) глина б) торф в) соль
- Для получения чугуна используют а) соль б) глину в) каменный уголь
- Самая прочная порода – это: а) глина б) каменный уголь в) гранит
- Для получения цемента используют а) глину б) песок в) гранит
- Живым камнем называют: а) торф б) тровант в) гранит
- Утепляют стены домов брикетами из: а) соли б) глины в) торфа
- Самый пластичный материал – а) глина б) торф в) соль
- Для получения чугуна используют а) соль б) глину в) каменный уголь
- Самая прочная порода – это: а) глина б) каменный уголь в) гранит
- Для получения цемента используют а) глину б) песок в) гранит
- Живым камнем называют: а) торф б) тровант в) гранит
- Утепляют стены домов брикетами из: а) соли б) глины в) торфа
- Самый пластичный материал – а) глина б) торф в) соль
- Для получения чугуна используют а) соль б) глину в) каменный уголь
- Самая прочная порода – это: а) глина б) каменный уголь в) гранит
- Для получения цемента используют а) глину б) песок в) гранит
- Живым камнем называют: а) торф б) тровант в) гранит
- Утепляют стены домов брикетами из: а) соли б) глины в) торфа
- Самый пластичный материал – а) глина б) торф в) соль
- Для получения чугуна используют а) соль б) глину в) каменный уголь
- Самая прочная порода – это: а) глина б) каменный уголь в) гранит
- Для получения цемента используют а) глину б) песок в) гранит
- Живым камнем называют: а) торф б) тровант в) гранит
- Утепляют стены домов брикетами из: а) соли б) глины в) торфа
- Самый пластичный материал – а) глина б) торф в) соль
- Для получения чугуна используют а) соль б) глину в) каменный уголь
- Самая прочная порода – это: а) глина б) каменный уголь в) гранит
- Для получения цемента используют а) глину б) песок в) гранит
- Живым камнем называют: а) торф б) тровант в) гранит
- Утепляют стены домов брикетами из: а) соли б) глины в) торфа
- Самый пластичный материал – а) глина б) торф в) соль
- Для получения чугуна используют а) соль б) глину в) каменный уголь
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект урока "Добыча полезных ископаемых. Полезные ископаемые Архангельской области.""
Конспект урока "Добыча полезных ископаемых" с использованием краеведческого материала "Полезные ископаемые Архангельской области" 4 класс. Программа Занкова....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/18/picture-304960-1474224042.jpg)
Полезные ископаемые: Как образуются металлы. Как человек использует полезные ископаемые, 4 класс, УМК "Гармония" (Поглазова)
Презентация выполнена к уроку окружающего мира в 4 классе, УМК "Гармония" (Поглазова) по теме "Полезные ископаемые: Как образуются металлы. Как человек использует полезные ископаемые"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/01/picture-375007-1388605020.jpg)
Урок по кубановедению "Полезные ископаемые краснодарского края и их использование (строительные полезные ископаемые - песок и глина)."
Материал к уроку может быть использован не только на уроках кубановедения в 4 классе, но и на уроках окружающего мир в 3 классе по теме "Полезные ископаемые". К конспекту прилагается презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/01/picture-375007-1388605020.jpg)
Презентация к уроку по кубановедению "Полезные ископаемые Краснодарского края и их использование (строительные полезные ископаемые - песок и глина)."
Материал к уроку может быть использован не только на уроках кубановедения в 4 классе, но и на уроках окружающего мир в 3 классе по теме "Полезные ископаемые". К конспекту прилагается презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/29/picture-277893-1390988011.jpg)
Конспект урока: "Полезные ископаемые родного края. Полезные ископаемые Мордовии
На предложенном занятии младшие школьники получат возможность продолжить формирование географических представлений в процессе ознакомления с природой родного края; расширить представление о полезных и...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/25/picture-772250-1458932230.jpg)
Конспект урока по окружающему миру Свойства полезных ископаемых. Почему надо беречь полезные ископаемые
Предмет: окружающий мирКласс: 3-7Тема урока: Свойства полезных ископаемых. Почему надо беречь полезные ископаемыеЦель урока: Закрепить знания учащихся, о полезных ископаемых;Планируемые результаты:ü П...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/01/picture-776300-1459512900.jpg)
Конспект урока по окружающему миру 3 класс "Свойства полезных ископаемых. Почему надо беречь полезные ископаемые"
Предмет: окружающий мирКласс: 3-2Тема урока: Свойства полезных ископаемых. Почему надо беречь полезные ископаемые.Цель урока: Закрепить знания учащихся, о полезных ископаемых;Планируемые результаты:ü ...