"Огород на окне"
статья по окружающему миру (1 класс)

«Огород на окне» у 1К

Посадили,

огород посмотрите, что растет!

Будем мы ухаживать,

будем поливать,

Будем за росточками

дружно наблюдать.

         Всем известно, что самое лучшее открытие — то, которое ребенок делает сам. Мир вокруг себя дети познают практически. Именно поэтому мы вместе с детьми решили в День Земли (20 марта) посадить «мини-огород на подоконнике» и ухаживать за ним. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как сажать и ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления.

       Цель данного практического урока: обобщить и расширить знания детей о том, как ухаживать за рассадой в комнатных условиях; привлечь к работе как можно больше детей. Поставили следующие задачи: учить ухаживать за растениями. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла и влаги. Развивать познавательные и творческие способности. Воспитывать уважение к своему труду.

      Вместе с ребятами мы подготовили почву, семена и лотки. Изготовили таблички – указатели, домики. Рассматривали иллюстрации, картинки. Проводили  дидактические игры, рисование, беседы. Первые наши посадки это лук, базилик, укроп, шпинат. Оформили наш небольшой огородик.  Огород на окне — это яркий, творчески оформленный уголок притягивающий внимание детей, побуждающий окунуться в мир природы и чудес.

        Выращивание растений на окне имеет  огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини-огородиках и наблюдают за результатами своего труда! Все цели и задачи,  поставленные в ходе работы, были полностью реализованы.