"Методы и приёмы формирования функциональной грамотности на уроках окружающего мира"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Предмет «Окружающий мир» в начальной школе – сложный, так как дети должны приобрести большой объем знаний, умений и навыков на каждом возрастном этапе, но очень интересный и познавательный. И для того, чтобы интерес к предмету не угас, необходимо его сделать уроком занимательным, творческим. Развитие функциональной грамотности будет способствовать разностороннему развитию личности и преобразование им окружающего мира.
Функциональная грамотность - это умение применять в жизни знания и навыки, полученные в школе. Это уровень образованности, который может быть достигнут за время школьного обучения, предполагающий способность решать жизненные задачи в различных ее сферах.