Разнообразие животных
учебно-методический материал по окружающему миру (3 класс)

Методические рекомендации к уроку.

Название презентации: «Разнообразие животных».

Автор: Левая Е.В.

Предмет: окружающий мир.

Класс: 3.

Форма проведения: беседа, демонстрация, практическая работа.

Тип урока: изучение нового материала.

Время проведения: 1 академический час (45 минут).

Образовательные цели:

Ознакомить с новой классификацией животных, выявив характерные признаки и отличительные черты различных групп животных;

Сформировать представления о разнообразии животного мира, познакомить с некоторыми типичными представителями разных групп.

Развивающие цели:

Развивать творческие способности младших школьников;

Развитие познавательного интереса;

Развивать речевую деятельность, память, внимание и мышление.

Воспитательные цели:

Воспитывать коллективизм и коммуникативные качества учащихся;

Воспитывать любовь к природе, доброе и гуманное отношение к животным.

Задачи:

Дать понятие о разнообразии животных, основных группах и их отличительных признаках;

Сформировать умения классифицировать животных по групповым признакам;

Продолжить формирование организационной деятельности в учебном сотрудничестве;

Материалы и оборудование:

Персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, рабочая тетрадь, презентация.

Основополагающий вопрос:

Разнообразие животного мира.

Вопросы темы учебной программы:

Знакомство с каждой группой животных.

Чем похожи разные животные и чем различаются?

Знакомство с представителями каждой группы животных.

Строение тела животных.

План проведения занятий.

Подготовительный этап:

Подготовка материалов для проведения демонстрации.

Этап обучения:

Вступительное слово учителя. Предлагаются план и виды учебной деятельности.

Лекция учителя с демонстрацией презентации «Разнообразие животных».

Осмысление нового материала через выполнение практических заданий.

Заключительный этап:

Коллективное обсуждение затруднений при решении учебных задач.

Выполнение упражнений в рабочих тетрадях.

Домашнее задание: