Ход занятия

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности

обучающихся

Организационный момент

- Я рада приветствовать вас на нашем занятии. Поздоровайтесь с гостями.

Актуализация знаний

- Ребята вы любите путешествовать? А с кем вы путешествовали и где?

Обучающиеся делятся

личными воспоминаниям

и

Самоопределение к деятельности

• А вы хотели бы совершить путешествие на разные континенты?
• А что такое «континенты»?
• А как они называются по-другому?
• А какие материки вы знаете?

• У вас на столах конверты с названиями материков. Мы будем выбирать конверт и выполнять задание.

• Да,

конечно

• Это огромные участки суши. Со всех сторон окруженные водой.
• Материки
• Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Африка, Антарктида

• Как вы думаете, а что нам придется делать при выполнении задания?

• Да, нам сегодня предстоит поработать с информацией.

- Прочитать его, понять содержание, рассмотреть иллюстраци и, подумать, вспомнить похожие ситуации из жизни.

Работа по теме занятия

Задание. 1 Африка (слайд)

В одном африканском племени живёт семья из четырёх человек.

Мать зовут БЕРЕ- РУБО -ТОРО - ДАК

(Тёмный цветок без запаха)

Отца зовут КОБО – РУДА – ДИР

(Большая зелёная гора) Старшему сыну родители дали имя ДАК – РУБО – ПЕЛЕ

(Запах цветочного поля)

Что означат имя младшего сына:

КОБО – ПЕЛЕ – ТОРО – РУБО ?

Задание 2 Южная и Северная Америка (слайд)

Про беличьи запасы

Учёные установили, что белки прилагают немало усилий для создания тайников: они не кладут туда первый попавшийся

- Сначала мы соотносим русские

названия с названиями в именах

Потом ищем части имени младшего сына в

именах матери, отца и брата.

Получается: Большое поле без цветов.

плод, а сортируют урожай, выбирая наиболее качественные, калорийные и неповрежденные орехи, жёлуди или семена шишек. Белки не просто зарывают их в землю, а маскируют их сверху опавшей листвой.

Белки заготавливают и грибы, которые сушат на ветвях, на пнях и упавших стволах деревьев.

Готовясь к зиме, белочка делала запасы. Внимательно рассмотри таблицу:

• Сначала прочитаю текст.
• Выясню значение

непонятных слов.

• Выберу условие, при котором, я смогу заполнить таблицу (Белка

запасает

каждый день одинаковое количество желудей,

орехов, шишек и грибов.)

• Сосчитаю, сколько желудей,

орехов, шишек и грибов

запасет белка за неделю. (Ж – 35, О – 21,

Ш – 28, Г – 14)

• Это

единственный материк,

полностью покрытый

снегом и

За день

5шт

3шт

4шт

2 шт

За неделю

Подумай, какое условие должна соблюдать белочка, чтобы ты смог заполнить нижнюю строку таблицы? Отметь свой ответ.

• Белка делает свои запасы по утрам
• Белка делает свои запасы в одиночку
• Белка запасает каждый день одинаковое количество желудей, орехов, шишек и грибов.

Соблюдая это условие, выполни вычисления и запиши недостающие данные в таблице.

Задание 3 Антарктида (слайд)

- Что вы знаете об Антарктиде?

Читай только первые слоги. Какие слова получились?

канат лентяй дача рисунок сани ракета фантазия концерт феникс тарелка фикус аллея карандаш таблетка лимон царевна кабинет пират танцы театр леопард фонтан шахтѐр магазин тысяча соловей барабан камень

Задание 4 Австралия (слайд)

Интересные факты о черепахах.

У берегов Австралии обитают шесть из семи известных видов черепах.

Черепаха является рекордсменом по долгожительству среди позвоночных животных. Животные могут жить больше 100 лет. В их панцире есть фосфор. На протяжении дня он может накалиться на солнце и светиться ночью. Обладают прекрасным обонянием, слухом, зрением, осязанием. Запоминают лица людей, с которыми «общаются». От температуры кладки зависит пол будущей особи - если в гнезде низкая температура, то появляются самцы, если высокая, то самочки. Могут долгое время обходиться без пищи. Например, болотная черепаха без пищи обходилась целых 5 лет.

1. Сколько        видов        черепах        обитают        у        берегов Австралии?
2. Какая черепаха может обходиться без пищи 5 лет?
3. От чего зависит пол будущей черепахи?
4. Почему панцирь черепахи может светиться ночью?

льдом. Там в естественных условиях живут пингвины.

Календари, сарафан, конфета, фиалка, таблица, капитан, телефон, шахматы, собака.

• Сначала прочитаю текст.
• Выясню значение

непонятных слов.

• Найду в тексте ответы на вопросы. (1. У берегов Австралии

обитают шесть из семи известных

видов черепах.

2. Болотная черепаха        без

пищи

Задание 5 Евразия (слайд)

• Мы оказались на материке «Евразия», где мы с вами живем. Я увидела афишу и заинтересовалась ею.
• А что такое «афиша»?
• Рассмотрите афишу и ответьте на вопросы.

1. Как назывался спектакль и кто автор книги, по которой поставлен спектакль?
2. В каком городе показывали спектакль?
3. В какой день недели  показывали этот

обходилась целых 5 лет.

3. От

температуры кладки

зависит пол будущей

особи - если в гнезде низкая температура, то появляются самцы, если высокая, то самочки.

4. В их

панцире есть фосфор. На протяжении дня он может накалиться на солнце и светиться

ночью.

- Объявление о спектакле, концерте,

лекции, фильме и т. п.,

вывешиваемо е на видном

спектакль?

4. Где можно было приобрести билеты на этот спектакль?

месте.

• Спектакль называется

«Малыш и Карлсон», автор книги Астрид

Линдгрен

• Этот спектакль был у нас в г.Волосово.
• Этот спектакль показывали в субботу.
• Билеты можно приобрести в кассе Дома культуры

«Родник», а

можно на сайте, который указан.

Рефлексия.

• Вот и закончилось наше путешествие. Понравилось оно вам?

Закончите предложения:

• Я сегодня узнал…..
• Мне было трудно ….
• Я легко справился с …….
• Я могу применить полученные знания…..

Обучающиеся делятся

впечатлением

Итог занятия

- Молодцы! Вы сегодня хорошо потрудились, работали с разной информацией и узнали много нового.