Викторина "Знатоки окружающего мира" для 1 класса
план-конспект занятия по окружающему миру (1 класс)

Викторина по окружающему миру для 1-ых классов по теме:

«Знатоки окружающего мира»

Оборудование: ручка у каждого ребёнка, цветные карандаши (одни на команду), 3 белых листа формата А4.

(на экране  картинка перед мероприятием)

(слайд 1)

- Здравствуйте, ребята! Как вы догадались, сегодня мы поговорим об удивительной природе. На этом занятии вы примете участие в викторине «Знатоки окружающего мира».

(слайд 2)

Знакомство команд:

(барабанная дробь)

(нажатие в презентации)

1. Капитан команды
2. Название команды – 1 балл
3. Девиз команды – 1 балл

(слайд 3)

- У нас 3 команды. В каждой команде есть капитан. Ответы принимаются только от капитана. Если правила викторины нарушаются, то ваша очередь ответа переходит к другой команде. Если будут задания «кто быстрее», капитану необходимо поднять руку, предварительно посовещавшись с остальными ребятами своей команды.

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Помните, что викторина  проводится среди команд, а значит, работать должен абсолютно каждый из вас! Ну что ж, покажем друг другу, какие мы «Знатоки окружающего мира».  

(слайд 4)

Блиц-опрос (разминка)

1. В какой стране ты живёшь?

а) Франция,                        б) Россия,                         в) Англия.

2. Мы живём на планете:

а) Венера,                          б) Луна,                            в) Земля.

3. Вспомните столицу нашего государства:

а) Джанкой,                        б) Симферополь,             в) Москва.

4. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

а) птицы,                             б) рыбы,                        в) млекопитающие.

5. Без чего человек не может прожить и нескольких минут? 
а) пища,                              б) вода,                          в) воздух.

(слайд 5)

(раздать детям листы формата А4)

ВИКТОРИНА

1. Загадка. Нарисуйте отгадку и раскрасьте ее (оценивается быстрота и качество выполнения). 4 минуты

(нажатие в презентации)

Белая морковка зимой растет ______________________

(нажатие в презентации)

(выключение проектора)

2. Напишите телефоны экстренных служб:

Полиция - ___________

Скорая помощь - ___________

Пожарная - ____________

3. минуты. Вывесить на доску памятку «Телефоны экстренных служб»

3.Соберите и запишите из букв названия животных (по 4 слова на команду):

(раздать детям карточки)

1. БРУСКА - ______________________
2. ОБКАСА - _______________________
3. ВЮРДЛЕБ - ___________________________
4. ЛЁЗОК - _________________________
5. КОКРОЛИД-___________________________
6. БАКАН - _______________________________
7. ЕТЮНЛЬ - _________________________________
8. РОНОСОГ - ____________________________
9. АПХАРЕЧЕ - _________________________
10. ШАЛОДЬ - _____________________
11. БРЕЗА - ___________________
12. ШКОАК - _____________________________

(слайд 6)

4. Соедини слова из первого столбика со словами второго столбика:

(карточки  каждой команде разложить на стол - таблица и список)

Животные: медведь, пчела, собака, курица, лиса, муравей

Жилище: улей, курятник, конура, муравейник, берлога, нора

4 минуты

(слайд 7 –проверка)

Физкультминутка. «Руки подняли и покачали»

Руки подняли и покачали — (Качаем поднятыми вверх руками.)

Это деревья в лесу. (Плавно опускаем руки вниз.)

Руки нагнули, кисти встряхнули — (Встряхивание кистей рук.)

Ветер сбивает росу. (Машем руками перед собой.)

В стороны руки, плавно помашем — (Руки в стороны.)

Это к нам птицы летят. (Повороты туловища с раскрытыми руками в стороны.)

Как они сядут, тоже покажем -

(Приседания.)

Крылья сложили назад. (Встали, спрятали руки за спину.)

(слайд 8)

5.  Подчеркните  лишнее слово в каждой строке. Объясните ваш выбор:

(раздать детям карточки)

а) яблоня, груша, ирис, вишня;

б) чеснок, лилия, астра, гладиолус;

в) рожь, горох, пшеница, просо.

(слайд 9)

6. Разгадайте ребусы (по 4 на каждую команду)

(выключение проектора)

7. Кто быстрее и правильнее

(раздать детям карточки)

(слайд 21)

8. Разгадайте кроссворд (все вместе, по одному слову вписать на экран)

9. Конкурс капитанов 

       Он совсем неслышно

На прогулку вышел.

Мокрым, мягким клювом

Постучал по крышам.

Полосатым следом

Прочертил окошко.

А пройдя, остался

У меня в ладошках. (Дождик)

Между гор, средь быстрых  

речек,

Ветерок пасет овечек.

Дунет он — летят овечки

Воду пить от речки к речке.

Пьют без удержу, пока

Не нальются их бока! (Облака)

Разноцветные ворота

На лугу построил кто-то.

Постарался мастер тот,

Взял он красок для ворот

Не одну, не две, не три —

Целых семь, ты посмотри.

Как ворота эти звать?

Можешь их нарисовать? (Радуга)

Бежал по тропке луговой —

Кивали маки головой.

Бежал по речке голубой —

Речка сделалась рябой. (Ветер)

Ты весь мир обогреваешь

Ты усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все... (Солнце)

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый —

Кружевной и синий-синий!  

                                  (Небо)

Подведение итогов. Награждение.

В конце «Танец маленьких утят». (слайд 22)

КЛЮЧ

1. Сосулька
2. Полиция -  102

Скорая помощь -  103

Пожарная - 101

1. БРУСКА - БАРСУК
2. ОБКАСА - СОБАКА
3. ВЮРДЛЕБ - ВЕРБЛЮД
4. ЛЁЗОК – КОЗЁЛ
5. КОКРОЛИД - КРОКОДИЛ
6. БАКАН - КАБАН
7. ЕТЮНЛЬ - ТЮЛЕНЬ
8. РОНОСОГ - НОСОРОГ
9. АПХАРЕЧЕ - ЧЕРЕПАХА
10. ШАЛОДЬ - ЛОШАДЬ
11. БРЕЗА - ЗЕБРА
12. ШКОАК - КОШКА

4. Медведь – берлога

Пчела – улей

Собака – конура

Курица – курятник

Лиса – нора

Муравей - муравейник

5. А) Ирис – это цветок

Б) Чеснок – это овощ

В) Горох – это бобовое растение

6. Тигр, кабан, лиса, рысь.

Леопард, гроза, хомяк, снегирь.

Лось, аист, бабочка, тополь.

7. 1-рябина

2-дуб

3-осина

4-клён

5-берёза

8. Фрукты

9. Дождь, облака, радуга, ветер, солнце, небо.