Презентация к уроку по Основам православной культуры в 3 классе "Семейное чтение как традиция воспитания"
презентация к уроку по орксэ (3 класс) на тему

Слайд 1

Основы православной культуры урок в 3 классе Подготовил учитель начальных классов Липаева И.В.

Слайд 2

Урок № 1. Семейное чтение как традиция воспитания Испокон века книга растит человека . Книга поможет в труде, выручит в беде . Книга учит жить, книгой надо дорожить.

Слайд 3

О чём говорится в этих пословицах? Какая главная мысль их объединяет? Ребята, а вы любите читать?

Слайд 4

А.А. Красносельский . Бабушкины сказки.

Слайд 5

Бабушкины сказки «Бабушкины сказки » Сергей Есенин В зимний вечер по задворкам Разухабистой гурьбой По сугробам, по пригоркам Мы идем, бредем домой. Опостылеют салазки, И садимся в два рядка Слушать бабушкины сказки Про Ивана-дурака. И сидим мы, еле дышим. Время к полночи идет. Притворимся, что не слышим, Если мама спать зовет. Сказки все. Пора в постели… Но а как теперь уж спать? И опять мы загалдели, Начинаем приставать. Скажет бабушка несмело: «Что ж сидеть-то до зари?» Ну, а нам какое дело, — Говори да говори.

Слайд 6

Семейное чтение – православная традиция «Отец был человеком грамо-тным и даже начитанным по-деревенски . Книга не являлась редкостью в нашем домашнем обиходе . Целые зимние вечера у нас часто отдавались чтению вслух какой-нибудь книги. Первое мое знакомство с « Пол-тавой » и «Дубровским» Пуш-кина , с « Тарасом Бульбой» Гоголя, популярнейшими сти-хотворениями Лермонтова, Нек-расова , А.В.Толстого , Никитина произошло таким именно обра-зом . Отец и на память знал мно-го стихов - «Бородино», «Князя Курбского», чуть ли не всего Ершовского «Конька-Горбунка». А.Т. Твардовский

Слайд 7

Цель: формирование понятия о роли семейного чтения в воспитании человека Задачи: 1). На примере произведений литературы и живописи дать понятие о традиционности семейного чтения на Руси. 2). Сформировать представление о воспитательной роли чтения хороших книг. 3). Познакомить с образцом житийной литературы на примере «Жития Сергия Радонежского». 4). Помочь осознать важность чтения и большую роль книг в жизни человека.

Слайд 8

Жития святых Святые Пётр и Феврония Муромские Преподобный Сергий Радонежский

Слайд 9

Отрывок из «Жития Сергия Радонежского» Семи лет Варфоломея отдали учиться грамоте, в церковную школу, вместе с братом Стефаном. Стефан учился хорошо. Варфоломею же наука не давалась. Как и позже Сергий, ма-ленький Варфоломей очень упорен и старается, но нет успеха. Он огорчен. Учитель иногда его наказывает. Товарищи смеют- ся и родители усовещивают. Варфоломей плачет одиноко, но вперед не двигается. И вот, деревенская картинка, так близкая и так понятная через шестьсот лет! Забрели куда-то жеребята и пропали. Отец послал Варфоломея их разыскивать, наверно, мальчик уж не раз бродил так, по полям, в лесу, быть может, у при- брежья озера ростовского и кликал их, похлопывал бичом, во- лочил недоуздки. При всей любви Варфоломея к одиночеству, природе и при всей его мечтательности он, конечно, добросо-вестнейше исполнял всякое дело — этою чертой отмечена вся его жизнь. Теперь он — очень удрученный неудачами — нашел не то, чего искал. Под дубом встретил «старца черноризца, саном пресвитера». Очевидно, старец его понял. — Что тебе надо, мальчик? Варфоломей сквозь слезы рассказал об огорчениях своих и просил молиться, чтобы Бог помог ему одолеть грамоту.

Слайд 10

Отрывок из «Жития Сергия Радонежского» И под тем же дубом стал старец на молитву. Рядом с ним Варфоломей — через плечо недоуздки. Окончив, незнако-мец вынул из-за пазухи ковчежец, взял частицу просфоры, благословил ею Варфоломея и велел съесть. — Это дается тебе в знак благодати и для разумения Священного Писания. Отныне овладеешь грамотою лучше братьев и товарищей. О чем они беседовали дальше, мы не знаем. Но Варфоло-мей пригласил старца домой. Родители приняли его хоро-шо , как и обычно странников. Старец позвал мальчика в моленную и велел читать псалмы. Ребенок отговаривался неумением. Но посетитель сам дал книгу, повторивши приказание . Тогда Варфоломей начал читать, и все были поражены, как он читает хорошо. А гостя накормили, за обедом рассказали и о знамениях над сыном. Старец снова подтвердил, что теперь Варфоломей хорошо станет понимать Св. Писание и одолеет чтение.

Слайд 11

Какой эпизод из жизни Святого Сергия Радонежского прочитали? Кто помог отроку Варфоломею обрести способность к учению? Что говорит о том, что отрок Варфоломей необычный ребёнок? Как можно соотнести данный отрывок с темой нашего урока?

Слайд 12

М.В. Нестеров. Видение отроку Варфоломею

Слайд 13

Что изображено на картине Нестерова? Можно ли считать картину Нестерова иллюстрацией к прочитанному нами отрывку из жития ? Таким ли вы представляли себе отрока Варфоломея?

Слайд 14

Подводим итоги Какова роль чтения в жизни человека? Кто прививает детям интерес и любовь к чтению, к книгам? Можно ли сказать, что семейные чтения – это древняя русская традиция? Правда ли, что книга учит и воспитывает? Почему отрок Варфоломей так хотел быть грамотным, научиться читать? Есть ли в вашем доме семейная библиотека?

Слайд 15

Чтение хороших книг — это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор , когда они сообщают нам только лучшие свои мысли. Декарт