Конспект урока ОРКСЭ «Календари религий мира. Праздники в религиях мира»
план-конспект занятия по орксэ (4 класс)
Конспект урока ОРКСЭ «Календари религий мира. Праздники в религиях мира» для 4 класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока ОРКСЭ «Календари религий мира. Праздники в религиях мира»
Цель урока: ознакомление с особенностями праздников разных религиозных культур.
Задачи:
- Организовать работу с разными источниками информации для углубленного знакомства с традициями религозных праздников. Проанализировать схожесть некоторых праздников с точки зрения происхождения, традиций празднования, современной интепретации.
- Создать условия для самостоятельного планирования и выбора альтернативных путей решения творческого задания.
- Развить навык работы с пользовательским компьютером, навыки стендовой презентации, театрализации и интервью.
Ход урока
1. Организационно-мотивационный
Здравствуйте, ребята!
- Посмотрите фрагмент мультфильма и дайте ему название. (Мультфильм «Смешарики. Красный день календаря»)
https://youtu.be/fP7Ewhgkq0M
- Подумайте, как праздник может быть связан с нашим предметом?
У каждого свое есть бога почитание.
Один спешит в мечеть поклоны бить.
Другой, отправить Будде жаркие воззвания.
А третий всех богов готов за все молить.
И люди те, какие верят свято,
Ждут праздника и жертвуют собой.
У каждого из них, запомните, ребята,
Религия своя, и праздник тоже свой.
- Попробуйте сформулировать тему нашего урока .
- Какие религиозные праздники вы знаете?
- Вы назвали в основном христианские праздники. А знаете ли вы праздники других религий?
- Зачем нам знать праздники разных религий?
2. Открытие новых знаний
Предлагаю узнать о самых главных религиозных праздниках в традиционных религиях.
- Для этого мы раделились на 4 группы. Собрав разрезной символ, вы поймете, о празднике какой религии вы сегодня узнаете.
-1 группа: Иудаизм
- 2 группа: Христианство
- 3 группа: Ислам
- 4 группа: Буддизм (символы на слайды)
- О чем можно узнать при ознакомлении с религиозными праздниками? (кластер на доске)
- Откуда мы можем на нашем уроке узнать об особенностях праздников?
- Действительно, источники информации могут быть разные.
1. Так, группа буддистов узнает о традициях своего праздника, просмотрев видеоролик.
2. Группа христиан попробует с помощью иллюстративного материала и, опираясь на свой жизненный опыт, узнать особенности вашего праздника.
3. Третья группа иудеев познакомится с презентацией из интернета и узнает традиции своего праздника.
4. Группе мусульман предстоит ознакомиться с традициями из письменных источников.
- Ну, а если случится так, что информации недостаточно, то вы можете обратиться в «скорую помощь» - GUGL, сказав волшебные слова «ok gugl»
- Распределите в вашей группе роли, кто о какой особенности праздника будет рассказывать. Старайтесь кратко, но понятно сформулировать полученную информацию. Напомните, на какие особенности праздника нужно обратить внимание.
- Оказывается, не только найти информацию, но и представить ее можно по-разному.
- Так, группа буддистов попробует представить себя корреспондентами и продемонстрировать рассказ о своем празднике в форме интервью или репортажа.
- А группа христиан представит нам свой рассказ в виде стендовой презентации, создав афишу, используя иллюстративный материал.
- Иудеи подготовят самопрезентацию своего праздника.
- Группе мусульман предстоит сегодня разыграть миниспектакль, поведав нам о своем празднике.
- Прочитайте инструкцию к выполнению творческой работы. Время для ее выполнения 5-7 минут.
3. Представления творческих проектов
-1 группа: Иудаизм – ПЕСАХ (слайд)
- Напомните, в честь какого события появился этот праздник?
- Ребята, а что вас особенно поразило или удивило в традициях этого праздника?
- 2 группа: Христианство – ПАСХА (слайд)
- Почему вы рассказывали именно об этом празднике?
- Назовите главный символ Пасхи и пасхальное приветствие.
Физминутка: (пасхальная игра с движениями)
Словно яркая раскраска,
К нам домой явилась пасха.
Принесла в своём лукошке,
Яйца, булочки, лепёшки,
Пироги, блины и чай.
Пасху весело встречай!
- 3 группа: Буддизм – САГААЛГАН (слайд)
- Какова особенность продуктов к праздничному столу в Сагаалган?
- Что для вас было трудным при подготовке интервью?
- 4 группа: Ислам – КУРБАН-БАЙРАМ (слайд)
- Что вам особенно понравилось в выступлении ваших одноклассников?
4. Этап первичного закрепления
Мы узнали о четырех праздниках религий России. Давайте проверим, как вы запомнили их, предлагаю поиграть в игру «Угадай праздник». Посмотрев на слайды, определите праздник и покажите сигнальными карточками, к какой религии он принадлежит.
- Что отличает все эти праздники?
- Что их объединяет?
- Почему, мы жители России говорили сегодня праздниках разных религий?
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы друзья.
Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые трудности мы осилим
И только в единстве сила России.
Символом единства для всех религий и народов является круг
Так давайте и мы встанем в большой круг и возьмемся за руки! (под песню «Так давайте устроим большой хоровод»)
- Ребята, я благодарю вас за работу на уроке!
5. Домашнее задание
А для тех, кто хотел бы на следующем уроке рассказать о других религиозных праздниках, я приготовила их названия.
https://youtu.be/jykSz7jGJvE
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/20/picture-90093-1387567836.jpg)
Разработка урока ОРКСЭ Тема урока: «Хранители предания в религиях мира»
Данный материал адресован учителям, ведущим в 4-х классах предмет Основы мировых религий и светской этики по модулю "Основы мировых религиозных культур". Разработка содержит подробный ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/10/picture-173554-1357816431.jpg)
Конспект урока "Священные книги религий мира"
Конспект урока по предмету "Основы мировых религиозных культур" с обоснованием УУД....
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/17/picture-782854-1460908128.jpg)
Технологическая карта урока ОРКСЭ (4 класс) «Хранители предания в религиях мира»
Основы религиозных культур и светской этики. Тема урока: "Хранители предания в религиях мира"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/17/picture-798380-1466148087.jpg)
Конспект урока ОРКСЭ Праздники народов мира, учитель высшей квалификационной категории Черкасова Татьяна Борисовна МАОУ СОШ№30 г.Березники Пермский край
Конспект урока ОРКСЭ Праздники народов мира, отражающий деятельность учителя и учеников на уроке, прилагается презентация....
Конспект урока "Священные книги религий мира"
Конспект урока ОРКСЭ. Основы мировых религиозных культур для 4 класса по теме "Священные книги религий мира" (первое занятие). На уроке учащиеся знакомятся с понятием «священная книга...
Конспект урока ОРКСЭ "Православный календарь и праздники"
Материал представляет собой конспкт урока по ОРКСЭ для 4 класса по теме "Православный календарь и праздники".Задачи урока: - познакомить с устроением церковного календаря;- дать знания о пра...