Урок ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Основы православной культуры») БЕСЕДА О ЛЮБВИ К БЛИЖНЕМУ
план-конспект урока по орксэ (4 класс)

Урок ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Основы православной культуры»)

БЕСЕДА О ЛЮБВИ К БЛИЖНЕМУ

Цель: на основе Священного Писания, святоотеческого наследия, жития святых воспитывать у детей любовь к ближнему, формировать у младшего подростка мотивации к осознанному нравственному поведению, представление о нравственных идеалах и ценностях.

Задачи:

• развивать представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
• обобщать знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали;
• формировать ценностно-смысловых мировоззренческих основ;
• учить детей высказывать свое отношение по теме;
• учить работать в группе, развивать коммуникативные навыки, анализировать своё поведение;
• воспитывать любовь и уважение к православным традициям;

Необходимое оборудование: интерактивное оборудование, доска, заготовленные тексты со стихами и вопросами, рабочая тетрадь;

Дидактическое обеспечение: иллюстрации

Планируемы результаты урока

• Личностные:

• оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;
• самостоятельно определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей)

• Предметные: знание, понимание смысла понятий «Бог», связь поступков людей сих отношением к Богу,
• Метапредметные:

• умение осуществлять самоконтроль и контроль результатов работы партнеров
• овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения;

• готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования других точек зрения

Организационный момент

Ребята, я рада видеть вас сегодня таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Пусть сегодняшний день, вам принесет много новых интересных впечатлений. Посмотрите.

Ход урока

- Дети, отгадайте, что я вам принесла? (ответы детей)

Показывает книгу - Библию.

- Как вы думаете, что это за книга?

Д: Библия.

- Как вы догадались?

- Да, дети, это самая главная книга из всех книг – Библия.

Сегодня мы продолжаем знакомиться с этой полезной для нас книгой. Присаживайтесь за парты и будьте очень внимательны.

- Как вы понимаете слово «заповедь»?

Д.: Это правила данные нам Богом.

- Послушайте причту: «Один человек спросил Иисуса Христа, какая самая главная заповедь для людей?» Что же ответил Иисус Христос? «Люби Бога больше всего на свете и люби ближнего своего, как самого себя». (МФ. 23, 37-39).

- Какую заповедь дал людям Иисус Христос? Сегодня мы побеседуем с вами о любви к ближнему

- Кто, по вашему мнению, вам ближний?

Д: мама, папа, сестрёнка, братик, бабушка, дедушка.

- Да, дети, это самые близкие нам люди.

А как вы считаете врач, который вас лечит, продавец из магазина, соседский мальчик, да просто прохожий может ли нам быть ближним? (ответы детей)

- Определим цель нашего урока (выяснить, кто для нас ближний, как нужно относиться к ближнему)

- Давайте разберемся.

Кто сотворил первых людей?

Д: Бог.

- Да, Бог - Отец всех людей. Если Бог - Отец, то мы Ему тогда кто?

Д: его дети.

- Как вы думаете, ребята, если Бог - Отец, а мы Его дети, то друг другу, кто мы?

Д: братья и сёстры, Бог любит нас. Все люди - большая Божия семья. Какой можно сделать вывод?

Д: все люди ближние друг другу.

- Что мы по слову Бога должны делать?

Д: любить друг друга.

- Запомните, ребята!

- Игра «Солнышко» поможет нам подробнее разобраться, что значит любить ближних.

На доске появляется желтый круг. Дети собирают лучики солнышка из слов ПОМОГАТЬ.