Тема урока: «Православные таинства Церкви»
план-конспект урока по орксэ (2 класс)

Учебный предмет: ОРКСЭ

Модуль: Основы православной культуры

Тема урока: «Православные таинства Церкви»

Класс: 2

Тип урока: урок –открытие новых знаний 

Цель урока:

          сформировать представление учащихся о Таинствах Православной Церкви, о их значении в духовной жизни православных людей.

Планируемые УУД:

          личностные:

•  воспитание уважения к духовным православным ценностям;
• развитие интереса к изучению предмета;

         метапредметные:

• обогащение словарного запаса;
• овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления; совершенствование умений в области чтения и понимания прочитанного и услышанного, построения связного высказывания;

     предметные:

• развитие представлений о традициях православия;
•  углубление знаний о том, что происходит в православном храме, о том какое место занимают православные Таинства в духовной жизни верующих;

        Оборудование: учебник «Основы православной культуры», презентация «Таинства Церкви»; карточки – задания….

План урока

           Вводная часть

       I. Мотивирование на учебную деятельность

       II. Определение темы урока

            III. Целеполагание, постановка проблемы

          Основная часть

      IV. Этап открытия новых знаний

   V. Обобщение знаний

   Заключительная часть

   VI. Объяснение домашнего задания

   VIII. Оценивание и рефлексия учебной деятельности

Ход урока:

Вводная часть

I. Мотивирование на учебную деятельность. 2 мин. 

-Здравствуйте, ребята, поприветствуйте наших гостей. - Пожалуйста, улыбнитесь друг другу. Тихо девочки сели, тихо мальчики сели. На меня все посмотрели.

-А теперь, посмотрите на этот чистый лист. Давайте оживим это лист бумаги с помощью волшебной кисточки. Я сделаю несколько взмахов кисточкой, а вы остановите её словами: «Раз, два, три, кисточка замри!» -Только хором и все вместе! …..

- Какое слово здесь появилось? (Тайна)

II. Определение темы урока.3мин.

- Ребята, а когда мы говорим слово «тайна»? (Когда есть какой-то секрет)

-С кем хочется поделиться тайной? (С тем, кому доверяешь.)

-Какие бывают тайны? -Во время войны бывает военная тайна, у государства бывает какая тайна? (Государственная тайна), у врачей бывает какая тайна? (врачебная тайна).

-А могут быть тайны у Бога? -Значит, у Бога есть какая тайна? (Божественная тайна)

-Ребята, Божественная тайна это есть Таинство. (На доске надпись на листе бумаги «Таинство»)

-Как вы думаете какая сегодня тема нашего урока? (Тема нашего урока «Таинство»)

-Таинство - это действительно что-то особенное между человеком и Богом.  Сегодня мы немного приоткроем завесу этой тайны.

III. Целеполагание, постановка проблемы (на доске граф. изображ. решения проблемы урока «?»)

-А вот вопрос подсказка. Используя слово «Таинство», попробуйте задать вопросы к нашей теме? (Что такое Таинство?  Кто совершает Таинства?  Какие бывают Таинства? Для чего нужно участвовать в Таинства? Как совершаются Таинства? Сколько Таинств в Церкви?)

Основная часть

IV. Этап открытия новых знаний

-Ребята, сегодня вы будете работать в Советах (1,2,3,4) -Выберете в своём Совете того, кому больше всего доверяете, даю вам 5 сек. -Поднимет руку тот, кого выбрал Совет.

-Главные своего Совета подойдите к лику архангела Селафиила. Возьмите по одному свитку. Раздайте свитки своей команде (каждому участнику Совета по 1).

- Итак, давайте найдём в свитках и прочитаем хором ответ на первый вопрос «ЧТО такое Таинство?» (Таинство- священное действие, в котором невидимо, тайно действует на человека сила Божия). 

-«Ребята, КТО совершает Таинства?» (Таинства соверш. Бог, а священник соверш. только священные действия).

- Почему мы не видим, как действует Бог; а видим, только то, что делает священник?

-Таинства установлены Христом и Его апостолами. В каждом Таинстве верующему христианину даётся дар Божественной благодати. Но Таинство-не магия.

-Так КАКИЕ бывают таинства?

-Сейчас каждый Совет подготовит рассказ об одном из Таинств. Будьте внимательны к изучению других Таинств, которых у вас не в свитке.

Готовы? Итак, каждый участник должен вслух прочитать одно предложение из сообщения о Таинстве. Начинаем читать с буквы Б и двигаемся по часовой стрелке, даю вам 3 мин. Время пошло. (Жужжащее чтение).

(Презентация: Крещение)- О каком таинстве здесь идёт речь? -Кто приготовил сообщение о Таинстве Крещения? -Главный Совета скажет кто будет отвечать. -Ребята справились со своим заданием, похлопаем! (На доске надпись Крещение)

-За вашу работу вы получаете подарок (Отрывок «Князь Владимир») 2мин.

(Презентация: Миропомазание)-Кто скажет. Какое это таинство? - Отвечает тот, кто идёт по часовой стрелки после буквы В. Ребята справились со своим заданием, похлопаем! (На доске надпись Миропомазание)

-За вашу работу вы получаете подарок (песнопение «Елицы» Дивна Любович) 2мин.

Физ.мин. «Крещение» 1мин.

(Презентация: Исповедь)- Какое это таинство? В вашем совете ответит тот, у кого...

-Ребята справились со своим заданием, похлопаем! (На доске надпись Исповедь)

-За вашу работу вы получаете подарок (отрывок мультф. «Серафима») 2мин.

- А теперь задание для всех Советов. Перед вами «Ступени лествицы», расположите «лестницы» так, чтобы цветная лесенка росла вверх, а вторая-не цветная- росла вниз.

-Теперь, соедините картинки по смыслу с текстом «ступеней».

-Какой вывод мы должны сделать, глядя на эти ступеньки?

(цветная, чтобы показать, что в сердце, наполненном добрыми делами - расцветают цветы, поют птицы и душа - светлая. Добрые качества и поступки ведут к Богу. Вторая лестница ведет вниз, от Бога)

(Презентация: Причастие) -Отвечает тот, кто у Главного сосед по плечу. - Ребята справились со своим заданием, похлопаем! (На доске надпись Причастие)

-За вашу работу вы получаете подарок (отрывок мультф. «Сергий Радонежский») 2мин.

-Посмотрите, ребята, с такой ложечки вас причащает священник? (показ чайн. Ложечки) -

Правильно, не с такой, потому что настоящую лжицу обычным мирянам в руки брать нельзя! (Показ презентации: фото «Лжица», пророк Иссайя).

Лжица - это небольшая ложечка для причащения. Она длиннее обычной чайной ложки и имеет на конце рукоятки крест. Обычно лжица покрыта либо серебром, либо позолотой. Название этой ложечки произошло от слова «лавис», что означает «клещи». Они переносят нас к Ветхому Завету, когда к пророку Исаии прилетел Серафим. Ангел вытащил клещами раскалённый уголь из жертвенника и вложил в уста пророку. После чего грех пророка был очищен.

V. Обобщение и закрепление знаний

Ответы на вопросы (Да-встали, нет-сидим)

- В Таинствах совершается священное действие, тайно, невидимо для простого человеческого глаза. (Да)

-Таинство Крещения и Миропомазания совершаются 1 раз в жизни человека. (Да)

-Можно не участвовать в Таинстве Покаяния, Бог и так всё видит и прощает все грехи. (Нет)

-Самое важное Таинство для крещённого человека- Таинство Причащения. (Да)

- Все люди могут участвовать в Таинстве Причащения. (Нет)

-Молодцы! Вот видите, в вашей памяти это уже хранится! Значит это нужно!

-Ребята, с какими Таинствами мы с вами познакомились, сколько их? (4)

-Открою вам секрет, в православии 7 ТАИНСТВ. Не случайно слово «семья» можно зашифровать как 7-Я. Семья- это люди, которые живут вместе, они дружны, внимательны и заботятся друг о друге. Принятие Таинств обязательно для христианина: без этого невозможно вступить в Церковь и наследовать спасение. Об остальных таинствах мы поговорим с вами позже.

Заключительная часть

   VI.  Объяснение домашнего задания

- Предлагаю вам дома выполнить задание на листочках. Внимательно рассмотрите иллюстрации и соедините названия Таинств с нужной картинкой. И те названия Таинств, с которыми вы ещё не знакомы, я уверена, вы без труда найдёте соответствующие им картинки. И к следующему уроку подготовьте рассказ о каком-либо Таинстве по желанию.  

VIII.  Рефлексия учебной деятельности.

- Какие отметки вы получили в течение урока? Что помогло вам получить такие оценки?

- В чем были затруднения?

- Получился ли урок таким, каким вы его хотели видеть?