Технологическая карта ОРКСЭ по теме «Священные сооружения ислама, буддизма, иудаизма и христианства» (УМК: «Просвещение» учебник «Основы религиозных культур народов России»: 4 кл)
план-конспект урока по орксэ (4 класс)

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1. Сформировать представление об основных священных сооружениях  мировых религий:
2. Научить различать священные сооружения разных религий по их характерным архитектурным особенностям.

Предметные:

1. Выражать своими словами первоначальное понимание сущности духовного развития как осознания и усвоения человеком значимых для жизни представлений;

2. Выражать своими словами понимание значимости нравственного совершенствования и роли в этом личных усилий человека, приводить примеры;

Развивающие:

1.Развивать умение корректно аргументированно высказывать своё мнение.

2. Развивать базовые логические действия: сравнение.

Личностные:

1. Понимать необходимость обогащать свои знания о духовно – нравственной культуре, стремиться анализировать свое поведение, избегать негативных поступков и действий, оскорбляющих других людей;
2. Понимать значение нравственных норм и ценностей как условия жизни личности, семьи, общества.

Воспитательные:

1. Воспитывать стремление обогащать свои знания о духовно-нравственной культуре и анализировать свое поведение, чтобы избегать негативных поступков, оскорбляющих других людей.
2. Воспитывать уважительное отношение к священным сооружениям.