Сценки для уроков ОПК
материал по орксэ (4 класс)

Сценка «Два голоса»

Действующие лица:

• Мальчик (Миша).
• Девочка (Аня).
• Добрый Ангел — в светлом костюме, движения плавные, говорит спокойно.
• Злой (шутливый) Ангел — в тёмной накидке, говорит быстро, с нажимом, но без настоящей злобы: это голос обиды.
• Голос за сценой (рассказчик).

Голос за сценой. В школьном коридоре кипит обычная перемена: кто-то бежит, кто-то болтает, кто-то спешит на урок. Миша идёт по коридору, крепко прижимая к себе стопку учебников и тетрадей — он очень старается всё не уронить. А навстречу ему торопится Аня… И прямо рядом с Мишей, почти невидимые для всех, парят два ангела. Они не просто наблюдают — они шепчут.

(На сцене Миша с книгами в руках идёт медленно, осторожно. Аня быстро шагает, смотрит в телефон, не замечает Миши и случайно задевает его плечом. Книги и тетради с грохотом падают на пол. Миша замирает, лицо краснеет от обиды и злости.)

Аня. Ой! Прости, я не заметила…

Миша (громко, дрожащим голосом). Ну вот! Ты что, не видишь, куда идёшь?! Теперь всё собирать…

(В этот момент Злой Ангел делает резкий шаг вперёд, будто подталкивает мысль Миши. Добрый Ангел мягко кладёт руку в воздухе — словно ставит невидимую преграду.)

Злой Ангел (шёпотом, но очень настойчиво, голос звучит будто прямо в голове у Миши). Да, кричи! Скажи ей всё! Она совсем не думает о других! А ещё толкни её слегка — пусть знает, как быть невнимательной! Обида должна вырваться!

Миша (сжимает кулаки, делает шаг к Ане). Ты вообще…

Добрый Ангел (тихо, спокойно, но твёрдо, будто голос приходит изнутри). Не кричи. Сдержись. Она ведь уже сказала «прости». Злиться сейчас — это только добавит всем неприятностей. Сделай глубокий вдох. Твоя сила — не в крике, а в том, чтобы остаться добрым, даже когда очень обидно.

(Миша замирает. Видно, как он борется с собой: кулаки то сжимаются, то разжимаются. Ангелы будто держат на весах два чувства: злость и доброту.)

Миша (медленно выдыхает, голос уже тише). Я… я просто так старался эти книги не уронить…

Аня (взволнованно, чуть не плача). Правда, прости меня! Давай помогу собрать!

(Аня тут же опускается на колени и начинает собирать тетради. Миша стоит, смотрит на неё, потом тоже наклоняется.)

Добрый Ангел (улыбаясь, чуть кивает). Вот так. Вместе всё соберётся быстрее. И злость уйдёт, а вместо неё придёт радость, что ты смог сдержаться. Это и есть маленький подвиг — не сделать больно, когда хочется.

Злой Ангел (ворчливо, но уже без напора, будто сдаётся). Ну ладно… пусть будет по-твоему. Хотя я бы точно накричал…

Миша (уже тише, спокойнее). Ладно… спасибо. Тут много всего, вдвоём быстрее.

(Они собирают книги. Сначала молча, потом Миша неловко улыбается.)

Миша. Главное, чтобы тетрадь по математике не помялась…

Аня (улыбаясь). Я её аккуратно взяла. Смотри, целая!

Миша (вздыхает с облегчением, улыбается шире). Ура! Значит, всё не так плохо.

Голос за сценой. Миша не стал кричать и толкать. Он прислушался к доброму голосу внутри себя — и вместо ссоры получилось маленькое доброе дело. И на душе у него стало радостно и спокойно.

Миша (глядя на собранные книги, счастливо). Знаешь, теперь даже идти легче.

Аня. Давай я донесу одну книжку до твоего класса?

Миша. Давай! Спасибо.

(Они уходят вместе, Аня держит одну тетрадь, Миша — остальные книги. Улыбаются.)

Добрый Ангел (смотрит им вслед, мягко складывает руки). Вот видишь? Доброта сильнее обиды. И каждый раз, когда мы выбираем не кричать, мир становится чуточку светлее.

Злой Ангел (уже почти добродушно, пожимает плечами). Ладно, ладно… В этот раз доброта победила. Но я всё равно буду рядом. Просто чтобы напоминать, как сильно бывает обидно.

Голос за сценой. Иногда в нас звучат разные голоса. Но если выбрать тот, что говорит про доброту и терпение, сердце радуется, а вокруг становится светлее.

Сценка «Царский выбор» (для учащихся 4 класса)

Тема сценки: Пётр I назначает святителя Филофея (Лещинского) митрополитом Тобольским и Сибирским.

Действующие лица:

· Пётр I — царь, энергичный, решительный (можно с игрушечной подзорной трубой или картой в руках);

· Филофей — монах, скромный, спокойный, с посохом или книгой;

· Киевский митрополит (или просто «старец») — мудрый советчик царя;

· Гонец — мальчик с грамотой-свитком;

· Автор (ведущий) — читает текст за кадром или перед сценой.

Реквизит:

· стол, на нём карта Сибири, свеча, грамота-свиток;

· простые костюмы: у Петра — треуголка, у Филофея — тёмная накидка, у старца — борода (можно нарисовать), у гонца — шапка;

· карта Сибири (большой лист бумаги с надписями «Сибирь», «Тобольск», «Тюмень»).

Продолжительность: 3–4 минуты.

Текст сценки

(На сцене — стол, за ним сидит Пётр I и рассматривает карту. Рядом стоит старец-советчик. Звучит тихая музыка.)

Перед началом сценки и в конце можно включить торжественную музыку (например, фрагмент из оперы «Жизнь за царя» М. Глинки или колокольный звон). Это усилит атмосферу

Автор:

Давным-давно, более 300 лет назад, в России правил царь Пётр I. Он строил новые города, открывал школы, отправлял учёных людей в далёкие края. Однажды задумался царь: «А как же Сибирь? Там люди живут без школ, без книг, без веры. Кто понесёт им свет знаний?»

(Пётр встаёт, ходит по сцене, смотрит на карту.)

Пётр I:

Сибирь — край великий! От Уральских гор до самого океана. Но мало там людей учёных, мало школ, мало храмов. Нужен туда человек умный, добрый и смелый. Такой, чтобы не побоялся дальнего пути и научил людей грамоте и вере. Есть ли у меня такой человек?

Старец (советчик):

Есть, государь! В Киеве, в Печерской лавре, живёт монах Филофей. Он учён, добр и сердцем чист. Он учился в Киевской академии, знает языки, умеет говорить с людьми просто и мудро.

Пётр I:

Зови его сюда!

(Старец уходит и возвращается с Филофеем. Филофей кланяется царю.)

Филофей:

Здравствуй, государь! Зачем позвал меня?

Пётр I:

Слышал я, что ты человек учёный и добрый. Хочу послать тебя в Сибирь — в Тобольск. Там нужен архиерей, который построит школы, храмы и научит людей грамоте. Возьмёшься ли за это великое дело?

Филофей:

Государь, Сибирь далеко. Путь туда долог и труден. Но если ты велишь — я пойду. Я не ищу славы. Я хочу служить людям и Богу.

Пётр I:

Вот это ответ! Не о себе думаешь, а о других. Быть тебе митрополитом Тобольским и Сибирским! Поезжай и неси свет знаний в далёкий край.

(Пётр берёт грамоту-свиток и торжественно передаёт её Филофею.)

Пётр I:

Вот тебе моя грамота. Указую тебе строить храмы, открывать школы и учить людей. Пусть Сибирь просветится!

Филофей (кланяясь):

Благодарю, государь. Я сделаю всё, что смогу. Да поможет мне Бог.

(Звучит торжественная музыка. Гонец выходит вперёд и разворачивает свиток.)

Гонец:

Слушайте, люди! Царским указом монах Филофей назначен митрополитом Тобольским и Сибирским! Отныне он понесёт свет знаний в сибирские земли!

Автор:

И отправился Филофей в далёкий путь. Через леса, через реки, через горы. Долго ехал он, пока не добрался до Тобольска. Там он построил первую школу, собрал хор, начал строить каменные храмы. А потом пришёл в Тюмень и возродил Свято-Троицкий монастырь. За доброту и мудрость люди назвали его апостолом Сибири.

(Все артисты кланяются.)

Все вместе:

Слава святителю Филофею — апостолу Сибири!