Классный час " Железная дорога - зона повышенной опасности"
классный час по обж (2 класс)

В соответствии с поручением Управления Образования администрации муниципального образования «Хасавюртовский район»  и в целях профилактики дорожно-транспортных происшествий, формирования у детей культуры поведения на железной дороге во 2 «в» классе  МКОУ «Гимназия Культуры мира им.А.Д.Адилсолтанова» с.Нурадилово Хасавюртовского района был проведен классный час на тему «Железная дорога – зона повышенной опасности»

Классный руководитель: Адилсултанова Л.М.

Основные задачи:

1. Ознакомление с основными причинами травматизма на железной дороге;

2.Расширение знаний учащихся о некоторых объектах железной дороги (железнодорожный переезд, шлагбаум, настил, локомотив);

3. Составление памятки «Правила поведения на железной дороге»;

4. Развитие внимания, памяти, мышления (анализ, синтез, сравнение, обобщение), речи;

Классный час начался с  загадок: дети читали (с экрана) загадки  и отгадывали их. Была проведена коллективная работа «О поездах»,  уточнение понятий: «машинист», «пассажир», «локомотив», «вагон».

Была показана на экране видео-игра

« Изучаем  поезда и железнодорожный транспорт».

 Учитель провела инструктаж с обучающимися по безопасному поведению детей на объектах железнодорожного транспорта.

Вместе с детьми составили примерную памятку:

- Переходить через пути нужно по мосту или по переходу;

- Не подлезайте под вагоны!

- Не устраивайте подвижных игр на платформе!

- Не высовывайтесь из окна на ходу поезда!

- Переходите дорогу только в установленных для этого местах!

- Не ходите и не играйте на железнодорожных путях!

- На вокзале и в других многолюдных местах держитесь за руку взрослого!

Учителем была подготовлена и показана мультимедийная

презентации по данной теме.

Также дети узнали, что последнее воскресенье августа является днем железнодорожников и был показан видео – ролик в их честь.

 В ходе занятия учащиеся получили представление о  ценности человеческой жизни. 

Данная тема вызвала интерес со стороны детей. Все ребята принимали активное участие  в этом занятии.  Поэтому, цель, поставленную в начале занятия, считаю выполненной.