Картотека дидактических игр «Дорожные знаки»
картотека по обж

Название игры

Цель игры

Правила игры

«Подумай - отгадай»

Цель:  уточнить представление о дорожных знаках

Правило: отгадать загадки.   Необходимо давать правильный индивидуальный ответ, а не выкрикивать его хором.  Выигрывает тот, кто получил больше фишек за правильные ответы.

«Знак «рассыпался»

Цель: закрепить знание в названиях дорожных знаках.

Правило: составить из слов название дорожного знака.

«Разгадай дорожный ребус»

Цель: расширить знания о дорожном знаке.

Правило: разгадать дорожный знак и объяснить его значение.

«Что изменилось?»

Цель: тренировать память детей.

Правило: предлагаются 4 картинки с изображением дорожных знаков, назвать их. Затем  закрыть глаза, в это время убирают одну картинку, оставшиеся картинки меняют местами. Дети должны сказать, что изменилось.

«Собери картинку»

Цель: упражнять в конструировании, умении из отдельных элементов составлять целое изображение.

Правило: собрать целую картинку по теме «Дети на улице». Правильно собрать из частей целую картинку, полнее рассказать о дорожном знаке.

«Угадай, какой знак»

Цель: учить детей различать дорожные знаки.

Правило: играющим раздают кубики. Дети внимательно изучают их. Собрать из кубиков дорожный знак и рассказать о своем знаке, не называя его, а все остальные отгадывают знак по описанию.

«Почини дорожный знак»

Цель: учить детей практически применять полученные ранее знания о дорожных знаках.

Правило:  предлагают «починить» дорожный знак. Для этого необходимо выбрать нужную деталь для знака.

«Оживи знак»

Цель: учить детей по контуру подобрать цветовую гамму и назвать дорожный знак.

Правило: предлагается картинка с контуром дорожного знака. Раскрасить знак цветными карандашами.

« Найди пару»

Цель: подбирать пару дорожных знаков.

Правило: предлагается  дорожный знак, далее выбрать из кучки такой же. В конце игры объяснить выбор пары.

«Что ты знаешь»

Цель: рассказать о дорожном знаке, его значении, развивать внимание, память.

Правило: предлагается на доске выбрать дорожный знак, назвать дорожный знак и рассказать о нем. Остальные внимательно слушают, желающие дополняют ответ. Дети не должны перебивать друг друга, дополнять только после того, как закончен ответ. В конце игры самый активный получает поощрительный приз.

«Дорожное лото»

Цель:  учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением.

Правило: предлагается картинка с  дорожными знаками и карточки с картинками. По описанию дорожного  знака необходимо подобрать определенную картинку.

«Подумай, выбери, объясни»

Цель:  учить детей выбирать и называть дорожные знаки.

Правило: вставить нужные цифры в квадратиках с названиями дорожных знаков и объяснить свой выбор.

«Знаковый кроссворд»

Цель: систематизировать представление о дорожных знаках.

Правило: рассмотреть дорожный знак и верный ответ записывается в таблицу.

«Вставить знак»

Цель:   уточнить представление о дорожных знаках.

Правило: на картинке вставить подходящий по смыслу дорожный знак.

«Расставь знаки на дороге»

Цель:   учить детей различать  дорожные знаки.

Правило: предлагается игровое поле с изображением дороги и конверт с дорожными знаками. Необходимо расставить  дорожные знаки в нужных местах на обочинах дороги.  В пути играющие расставляют соответствующие дорожные знаки, которые у них на руках. Места, где нужно поставить знаки, помечены на игровом поле крестиками.

Примечание. Перед игрой на слайде учитель вместе с учащимися внимательно рассматривают нахождение дорожных знаков на игровом поле, объясняют его значение, задает вопросы. Свои ответы дети сопровождают показом на слайде. Вопросы: Какие дома на нашей улице? Какое движение на нашей улице - одностороннее или двустороннее? Где должны ходить пешеходы? Где должны ездить автомашины? Что такое перекресток? Где и как нужно переходить улицу? Как обозначается пешеходный переход? Какие дорожные знаки есть на нашей улице? Для чего они предназначены?

После этого слайд убирают, а дети на память расставляют дорожные знаки.  

Выигрывает тот, кто за определенное время успеет расставить все знаки правильно и быстро.

«Шнуровочный дорожный знак»

Цель: закрепление  знаний  дорожных знаков.

Правило: играющим раздают картинки с дорожными знаками. Дети внимательно изучают их. Думают, какой знак предложен шнуровать. Определить из каких деталей состоит знак, какого цвета данный знак.  Подробно рассказать о данном знаке. Далее каждый ребенок рассказывает о своем знаке, поэтапно рассказывает о своей работе и приступает шнуровать. После шнуровки предлагается выбрать название дорожного знака.